和春天交朋友主题队会.doc

活动目标】通过活动，感受到大自然的清新欢畅美丽，尽情欣赏春天的艳丽丰采。知道一年之计在于春，激发热爱自然，热爱生活的美好情感。学会用自己喜爱的方式来歌颂春天（或唱首春天的歌，或背诵春天的诗，或画画春天的美景等等。） 【活动准备】学生：分组找春天；学唱春天的歌，学背春天的诗，学画春天的美景，等等，用自己喜爱的方式夸夸春天。 教师：拍春景录像；备小燕子磁带，打印中国少年先锋队队歌和春天在哪里。 【活动过程】 一、观看春景，感知美 主持人合：小朋友们，冬爷爷已经捋着白胡子笑眯眯地走了，春姐姐迈着轻快的步子来到了人间。快让我们一起去观察春天，体验春天，一起来描绘春天，夸夸春天！首先，让我们唱着歌儿去寻找春天吧！ 学生唱春天在哪里二、描绘春景，体验美主持人：首先，让我为大家描绘一幅春景图吧： 主持人：请吧！主持人：春回大地，万物复苏。柳绿花红，莺歌燕舞。冰雪融化，泉水丁冬。百花齐放，百鸟争鸣。 主持人：我来为大家朗诵一首儿歌吧！小树谣。 诗朗诵小树谣。 主持人：真是春回大地，万物复苏！那你听到春天的声音了吗？看见春到的色彩了吗？ 课本剧表演春雨的色彩。主持人：春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻落到地上，沙沙沙，沙沙沙田野里，一群小鸟在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？听（小燕子、麻雀、小黄莺相继上场表演。） 主持人：春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙主持人：春雨贵如油，春雨细如丝，春雨柔似水，春雨美如画。春雨是无色的，但它却给我们带来五彩缤纷的世界！下面，让我们一起唱唱小雨沙沙，好吗？ 表演唱：小雨沙沙。三、播种春天，创造美主持人：我知道，春天来了，花开了。（小朋友自主说。） 主持人：春天，百花齐放，百鸟争鸣。它不但美丽，更重要的是，春天是农作物生长的好时节。谁知道哪些农作物适于在春天生长？（指名小朋友说。） 、春天来了，绿油油的麦苗穿着小绿裙，在阳光下跳集体舞。 、金黄色的油菜花开了，引来一群群勤劳的小蜜蜂在田野里嗡嗡地唱丰收歌。我还知道油菜籽可以榨油。我们的生活离不开油。 、果园里的叔叔阿姨在修剪果树。 、农民伯伯在田野里忙着播种插秧。 、我还知道菜园里的很多蔬菜都是在春天播种的。 主持人：春天是一年中最美丽的季节，阳春三月，细雨蒙蒙，东风劲吹，树木吐绿，百花争艳。古人为我们留下了许许多多赞美春天的诗，让我们一起来朗诵朗诵吧！ 诗朗诵：春晓村居等首。 主持人：古人以作诗来歌颂春天，那我们小朋友怎样来歌颂春天呢？噢，小画家们画画，小歌手唱歌，小舞蹈家跳舞，小表演家朗诵，真是各显神通啊！ 首先请小画家们上场画展示。 主持人1：请小歌手唱歌主持人：请小表演家朗诵主持人1：最后请欣赏歌伴舞小燕子。 歌伴舞小燕子。.四、主持人1、2：同学们，刚才大家去找了春天，大家觉得春天美吗？春天是万物生长的好时机，一年之计在于春，一年之中最好的季节是春天，我们应珍惜大自然赠送给我们的礼物，珍惜美好的春天，和春天交朋友，好好学习，不断进步。春天在哪里呀 春天在哪里春天在那青翠的山林里这里有红花呀 这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩春天在青翠的山林里还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呀 春天在哪里春天在那湖水的倒影里迎出红的花呀 映出绿的草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呀 春天在哪里春天在那小朋友眼睛里看见红的花呀 看见绿的草还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩春天在小朋友眼睛里还有那会唱歌的小黄鹂 小雨小雨沙沙沙，沙沙沙 种子种子在说话，在说话 哎呀呀，雨水真甜， 哎呀呀，我要发芽 小雨小雨沙沙沙，沙沙沙 种子种子在说话，在说话 哎呀呀，我要出土 哎呀呀，我要