2011年华侨外国语学校九年级语文期中考测试题.doc

2011年华侨外国语学校九年级语文期中考测试题本试卷问卷共6页，分三部分，共24题。全卷150分，考试用时120分钟。第一部分 积累与运用（共34分）一、积累与运用（6小题，19分）1. 下面词语中加点字注音无误的一项是（3分）（ ）A 阔绰（chu） 贮蓄（zh） 玷污（zhn） 浑身解数（xi）B 迸溅（bng） 枯涸（h） 挑衅（xn） 锲而不舍（q）C 倔强（jing） 拮据（j） 污秽（hu） 锐不可当（dng）D 荒谬（mi） 愧怍（zu） 真谛（d） 吹毛求疵（c）2. 下列词语书写无误的一项是（3分）（ ）A仰慕 凛冽 语无伦次 鞠躬尽瘁 眼花潦乱B商酌 嬉闹 苦心孤旨 润如油膏 一代天骄C取缔 笼罩 重峦叠嶂 相得益彰 抑扬顿挫D迁徙 羁绊 脍炙人口 锋芒必露 随声附和3. 下列句子中成语使用不正确的一项是（3分）（ ）A无数革命先烈为了民族解放和人民幸福浴血奋战，前仆后继，给我们留下了宝贵的精神财富。B我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确实有一些比较省力的方法。C目前，水资源的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。D我们必须正确看待自己的长处和短处，既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。4. 下列句子中没有语病的一项是（3分）（ ）A 语文课堂上，积极创设有效的教学情境，有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。B 只要我们明确目标和要求，按照客观规律和具体的操作步骤，就一定能够迎刃而解。C 为了避免用户信用卡的信息不被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。D 深受市民喜爱的2010年亚运会吉祥物“乐羊羊”，体现了广州的历史文化和精神风貌。5. 下列的句子，语言表达得体的一项是（3分）（ ）A 在接到母校百年校庆的邀请后，大家相约一起莅临母校参加庆典活动。B 李芳发短信约见老同学：胖子，别来无恙吧！我们很想你，周末可否一聚？C 张明推开母亲递过来的衣服说：“烦死啦，我都这么大了，谁还要你照顾？“D 小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说：“你活得不耐烦了？真是为老不尊！”6. 阅读下面的材料，回答问题。（4分）中国的节日，魅力无限悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。如：除夕守岁、春节团聚、元宵闹花灯、清明踏青、端午赛龙舟、中秋赏月、重阳登高绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生！而从今年开始，清明、端午和中秋都已成为国家法定的公众假期。（1） 从以上的材料中概括出你获得的信息。（2分）（2） 你最喜欢哪一个中国节日？请用一句话描述这个节日的特点。（2分）例句：清明节拜祖先、先烈。_二、（2小题，15分）7. 古诗文积累与运用（10分）（1）下列古诗文全对的一项是（4分）（ ）A李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜；江山代有人才出，各领风骚数百年。B无可奈何花落去，似曾相识雁归来，小园香径独徘徊C剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。D无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。E莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（2）根据初中课本，给下列古诗文补写出上句或者下句。（六踢只选答四题作答，共4分）海日生残夜，_。（王湾次北固山下）_，青山郭外斜。（孟浩然过故人庄）问渠那得清如许，_。（朱熹观书有感）有约不来过夜半，_。赵师秀约客）_，虫声新透绿窗纱。（刘方平月夜）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）8. 按要求释词。（5分）以君为长者，故不错意也。（唐雎不辱使命） 错会天大雨，道不通，度已失期。（司马迁陈涉世家） 会此殆天所以资将军。（陈寿隆中对） 殆马无故亡而入胡。（塞翁失马） 亡友人惭，下车引之。（陈太丘与友期） 引第二部分 阅读与赏析三、（4小题，16分）阅读下面文言文，完成912题。自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有 荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 节选自隆中对9. 下面各组句中加点的词意思不同的一项是（3分）（ ）A此诚不可与争锋 此诚危急存亡之秋也 B国险而民附 益州险塞C将军既帝室之胄 无丝竹之乱耳 D将军岂有意乎 将军岂愿见之乎10. 对选段理解或分析有误的一项是（3分）（ ）A 选段隆中对策，层次清晰。先论“不可争”与“不可图”，次论“可争”与“可图”，最后写“争”与“图”的步骤和规划，层层阐述自己的见解。B 谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的重要性，再紧承论述占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。C 作为人物传记，选文是队主人公的正面描写，与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相得益彰，人物形象丰满突出。D 选段语言“言简而义丰，文省而深刻”，具有鲜明的史书特点。11. 用现代文翻译下面的句子。（4分）（1） 此殆天所以资将军_（2） 百姓树干不箪食壶浆，以迎将军乎？_12. 阅读下列古诗，回答有关问题。（6分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。（1） 辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中_、_两个细节中可以读出。（2分）（2） 简要分析“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生”抒发了作者怎样的思想感情？（4分）四、（9小题，40分）1.阅读下面文段，完成1215题。蜜蜂消失人类只能再活四年? 大多数人一想起蜜蜂，都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献维持生物多样性相比，实在太微不足道了。爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。”因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。 假如蜜蜂消失，人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。此外，蜜蜂还为众多饲料植物授粉，没有它，肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵；世界上植物类型变得单调，这会直接影响各种动物的生存也就是说：如果在生态系统中丢失了一个环节，整个系统便会开始崩溃。 令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在发生。在美国，一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪，在不到一年的时间里，美国有超过60的蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。 实际上，不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机，没有天敌的北极霸主北极熊也被列为了潮危动物。由于气候变暖，北极熊生活的冰面缩小，食物来源变得稀缺，让北极熊的数量也越来越少。冬天，居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。 根据联合国的一份报告，目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种，比以前快了约1000倍，比新物种的形成速度更是快了100万倍。即使根据最保守的估计，地球上也有至少10的物种正在面临生存威胁。 一旦某种生物绝种，就永远消失，无法弥补；而每当我们失去一样物种，我们就失去一项对未来的选择。随着某种生物的灭绝，或许治疗艾滋病、或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。 在地球史上，曾经发生过5次物种灭绝。最近的一次发生在6500万年前，一次陨石撞击地球，造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。 目前，地球再一次走向物种灭绝的边缘，原因却是人类本身的行为：在过去的100年里，地球上45的森林已经被砍伐掉了；全球20的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏，而另外50的珊瑚礁也接近崩溃边缘联合国将2010年定为“国际生物多样性年”，呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。 和很多人的理解不同，在生态系统中，是没有“害虫”和“益虫”这类概念的，每个物种都有其特定的“使命”。例如，昆虫吃的往往是一些老弱病残的树，或许正好切断了树木疾病的传播途径。因此，地球上的每个物种都值得尊敬和保护。 作为人类的个体，我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢?我们可以不再吃珍稀野生动物，少吃肉类多吃素食，节约用纸和燃气，少坐车多步行其实，由于人类活动与生物多样性关系太密切，只要我们能稍微压制一点点欲望，都是对保护生物多样性做出的贡献。13. 根据第段内容，填写下面表格。(3分)14. 第段划线句子运用了_、_说明方法，其作用是_。(3分)15. 下列说法不正确的一项是(3分)（ ）A第段中“或许正好切断了树木疾病的传播途径”中“或许”表猜测，体现了说明文语言的准确性。B说明文语言也可以生动形象，例如第段中“神秘地消失得无影无踪”、“像瘟疫一样”等就体现了这一点。C从文中可以看出，人类活动与生物多样性关系密切，我们应该从身边的小事做起，来保护地球生物的多样性。D本文的说明对象是蜜蜂，按照由个别到一般的顺序进行说明。2.阅读下面文段，完成1618题。（11分）读了大半辈子书，倘若有人问我选择书的标准是什么，我一定会毫不犹豫地回答：愉快是基本标准。一本书无论专家们说它多么重要，排行榜说它多么畅销，如果读它不能使我感到愉快，我就宁可不去读它。 人做事情，或是出于利益，或是出于性情。出于利益做的事情，当然就不必太在乎是否愉快。我常常看见名利场上的健将一面叫苦不迭，一面依然奋斗不止，对此我完全能够理解。我并不认为他们的叫苦是假，因为我知道利益是一种强制力量，而就他们所做的事情的性质来说，利益的确比愉快更加重要。相反，凡是出于性情做的事情，亦即仅仅为了满足心灵而做的事情，愉快就都是基本的标准。属于此列的不仅有读书，还包括写作、艺术创作、艺术欣赏、交友、恋爱、行善等等，简言之，一切精神活动。如果在做这些事情时不感到愉快，我们就必须怀疑是否有利益的强制在其中起着作用，使它们由性情生活蜕变成了功利行为。 读书唯求愉快，这是一种很高的境界。关于这种境界，陶渊明做了最好的表述：“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”不过，我们不要忘记，在五柳先生传中，这句话前面的一句话是：“闲静少言，不慕荣利。”可见要做到出于性情而读书，其前提是必须有真性情。那些躁动不安、事事都想发表议论的人，那些渴慕荣利的人，一心以求解的本领和真理在握的姿态夸耀于人，哪里肯甘心于自个儿会意的境界。 以愉快为基本标准，这也是在读书上的一种诚实的态度。无论什么书，只有你读时感到了愉快，使你发生了共鸣和获得了享受，你才应该承认它对于你是一本好书。在这一点上，毛姆说得好：“你才是你所读的书对于你的价值的最后评定者。”尤其是文学作品，本身并无实用，唯能使你的生活充实，而要做到这一点，前提是你喜欢读。没有人有义务必须读诗、小说、散文。哪怕是专家们同声赞扬的名著，如果你不感兴趣，便与你无干。不感兴趣而硬读，其结果只能是不懂装懂，人云亦云。相反，据我所见，凡是真正把读书当作享受的人，往往能够直抒己见。譬如说，蒙田就敢于指责柏拉图的对话录和西塞罗的著作冗长拖沓，坦然承认自己欣赏不了，赫尔博斯甚至把弥尔顿的复乐园和歌德的浮士德称做最著名的引起厌倦的方式，宣布乔伊斯作品的费解是作者的失败。这两位都是学者型的作家，他们的博学无人能够怀疑。我们当然不必赞同他们对于那些具体作品的意见，我只是想藉此说明，以读书为乐的人必有自己鲜明的好恶，而且对此心中坦荡，不屑讳言。 我不否认，读书未必只是为了愉快，出于利益的读书也有其存在的理由，例如学生的做功课和学者的做学问。但是，同时我也相信，在好的学生和好的学者那里，愉快的读书必定占据着更大的比重。我还相信，与灌输知识相比，保护和培育读书的愉快是教育的更重要的任务。所以，如果一种教育使学生不能体会和享受读书的乐趣，反而视读书为完全的苦事，我们便可以有把握地判断它是失败了。 （选自周国平文选集，海南出版社，有删改）16. 本文的中心论点是说明？（2分）_17. 结合全文，理解“读书求愉快，这是一种很高的境界”一句的深刻含义。（3分）_18. 第四段采用了说明论证方法？试找出其中的一种，并做简要分析。（3分）_19. 梁启超在敬业与乐来中提醒要“乐业”，本文作者说要愉快的读书。请结合自己的读书实际，谈谈你对读书是愉快的事还是苦事的看法。（3分）_3阅读肖复兴的拥你入睡一文，完成1821题。（20分）儿子上初一以后，忽然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。我知道，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾及的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视。实在是太累，刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句：“一小时后叫我，我还得复习呢！”我有些受宠若惊。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你搂着他像搂着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。莫非懵懵懂懂中，睡意朦胧中，儿子一下失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角？让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨？儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊“爸爸，你什么时侯写完呀？陪我玩玩不行吗？”我说：“快啦！快啦！”却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗？”我怎么能说不行？已经把儿子孤零零地抛到一边寂寞了那么长时光！我搂着他，腾出一只手接着写。那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详，给我亲情，给我灵感。他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我的怀里睡着了，睡得那么香那么甜，我都没有发现以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟一样静谧睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸、甚至睡着之后做的那些个灿若星花的梦境儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，那么纯真天籁般倚在你的怀里睡着了。如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛，生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去并