家长怎样培养孩子的交往能力.doc

家长怎样培养孩子的交往能力牛牛是个6岁的孩子，当他来到陌生人中间，经常会表现出胆小、怕羞，不敢与人说话，有时还躲在大人背后，当别人跟他讲话时，他总是涨红了脸，不说话。究其原因，牛牛平时在家都是独自玩耍，大多数事情都由父母包办，牛牛长期不单独与人相处，渐渐养成了不爱动、不爱说话的个性，缺乏与人交往的能力。由此看来，家长们肩负着巨大的责任，孩子能动、能跑时应放手让他们自由地跑，孩子能说、能做时就让他们试试看，不要急于替他们完成。从小培养孩子的交往能力，使他们能大方地处理好周围的各种关系，在与人交往中找到自信，找到乐趣。作为家长怎样培养孩子的交往能力，让他们走出孤独的境地呢？一、为孩子的交往创造良好的条件，培养他们活泼大方的性格。随着人们生活水平的提高，居住环境的日益改善，大家都住进了商品楼，在那一幢幢钢筋、水泥的丛林里，孩子就像一只只小鸟被关进了笼里。大人有时也埋怨自己的孩子如何不大方，可他们有没有试想一下自己，每天一下班，就把门一关，与“世”隔绝。家中没有兄弟姐妹，邻里间往来也很少，孩子想出去玩，父母不是嫌烦就是怕孩子出去“疯”。让别的孩子来家玩，又怕自己的新居搞脏了。这种方法显然不利于孩子的成长。我们要鼓励孩子走出门去，找到玩伴，也要热情接待孩子的朋友来家玩，指导孩子怎样去招待客人，从而培养他们礼貌待人、活泼大方的个性，为今后孩子能善于与人交往打下基础。家长们还要注意在家庭中创造一种平等和谐的交往气氛，平时不要总板着脸，动不动就训斥孩子这个不好，那个不行，要让孩子有话想说，有话爱说，敢于参与家庭中的讨论。同时父母们别忘了自己是孩子的一面镜子，有时候你的行为已经影响了孩子。父母应正确对待孩子交往中发生的争吵事件，有意识地教会孩子与人相处的第一步。在孩子与同伴玩的过程中，常常会发生一些矛盾，这是因为孩子在家庭中养成“唯我独尊”的个性，还没学会忍让，情绪容易冲动，父母千万不可袒护自己的孩子，否则孩子不但会产生依赖心里，还会渐渐失去玩伴。因此在孩子间发生争吵时，只要没有过激的打架事件，尽可放心地让他们去“吵”，让他们靠自己的力量去解决问题。一位心理学家就认为孩子间通过矛盾和冲突可成熟起来，他认为孩子与他人发生矛盾和冲突时，是学会人际交往的重要内容。同时父母要有意识地通过讲故事，或讲述自己的亲手经历，为孩子树立榜样，培养他们一些良好的品质，如：对人有礼貌，同伴间友好相处，并学会谦让，让孩子学会各种称呼，让他（她）们成为一个受欢迎、人人爱的孩子。二、父亲的关爱母亲不可替代。一个家庭中，如果孩子整日跟妈妈在一起，爸爸总是工作忙而很少跟孩子玩，这或许也会让孩子的性格变得不开朗，从而形成不愿与人或怕与人交往的个性。有研究表明：孩子在家与爸爸待在一起的时间越长、机会越多，智力越发达。这是因为父亲的育儿方式完全不同与母亲，他们和孩子可以像朋友般嬉戏，尽情玩闹，而母亲的游戏方式可以说是比较保守，相对是静态的一种。父亲趋于动态的游戏方式慢慢就培养了孩子活泼开朗的个性，所以，做父亲的可别忘了无论你多忙，也要抽点时间来享受一下天伦之乐。三、与幼儿园教育相配合，让孩子在关怀与鼓励下快乐成长。家长们平时应积极参与幼儿园组织的各项活动，借此机会了解幼儿园的教育方式及孩子的发展、认知水平。从而与幼儿园配合好，步调一致对孩子进行教育。还可以跟别的家长相互交流育儿心得，同时通过活动来认识孩子的好朋友，邀请他们来家玩。每天下午幼儿园的操场上总有些“乐不思蜀”的孩子们，在大人的指导下，胆小的孩子也会玩出各种花样，胆大的孩子会帮助弟弟妹妹，从中体会助人的乐趣。也有的家长一接孩子就急忙赶回家，全然不顾孩子的请求，孰不知这样会令孩子失去多少与人交往的机会啊。作为教师，平时更应该关心那些性格内向、默默不语的孩子，在他们怯懦的表情后面有一颗等待别人关怀和帮助的心。在集体活动中让他们从回答简单的问题开始，给予他们鼓励、信任的眼神，游戏时别忘了也让他们当一次领队。有了老师和父母亲