山东大学2011暑期社会实践报告.doc_第1页
山东大学2011暑期社会实践报告.doc_第2页
山东大学2011暑期社会实践报告.doc_第3页
山东大学2011暑期社会实践报告.doc_第4页
山东大学2011暑期社会实践报告.doc_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东大学2011暑期社会实践报告 学院: 班级: 学号: 姓名: 暑期社会实践报告前言又是一年暑假时,转眼间我已经度过了两年的大学时光。这一个学期,对我来说是一个忙碌、充实、充满挑战、收获颇丰的学期。备考,担任学生会职务,同时还有繁忙的学业要应对。早就听以往的学长们说,数院的大二下是黑色的。从我拿到课程表的那一刻起,就看出了八九。密集的课程其实并不是重点,主要是还包括了两门传说中的天书课程开学之前做再多的心理准备我觉得都不足以充分准备面对上学期的这些巨大的挑战。回想上学期的那段“艰难”岁月,尤其是临近考试的那段时间,身心都承受着“巨大的煎熬”。考试前的那么几天,精神甚至到了几近崩溃的状态。但这一切都结束之后,回想着那些个奋斗的日子,感到的不仅仅是知识的丰收、超脱的幸福、成就感的积累,更多的还有经历这些辛苦之后心智的成熟,对坚韧力的磨练。也许在将来再面对忙碌、压力、挑战齐聚的时候会有一种“曾经沧海难为水的感觉吧。其实我觉得青春的魅力就在于此,不停止的忙碌,不停止的挑战,不停止的奋斗,不停止的超越。所以,一整个学期的学习虽然结束了,但这种紧张积极的状态不能就此搁浅,同样精彩充实的暑假在等待着我去安排、实践。与学期中不同的是,假期锻炼的是我们不再是学习、备考、应考,处理校内事物、同学关系的能力,而是我们适应这个社会,融入这个社会的能力。而假期对于我们学生来说无疑是一个积累社会经验,丰富个人阅历的绝佳机会。这个暑期我参与了两项社会实践:院庆舞蹈类节目的集训以及担任山东大学暑期国际交流学校的志愿者。使我在不同的方面得到了锻炼与提高。第一部分 院庆舞蹈类节目集训 我们所排练的节目是一个现代舞音乐小品,名叫校园e时代。讲述的是网络在大学生的学校生活中扮演的角色以及对大学生的影响,包括网上聊天、网络游戏等。所谓舞蹈小品就是舞蹈与表演结合于一个节目之中。我们这个节目的参演人员多达19人。在期末考试之前,我们已经学过部分动作,但临近考试周的时候,排练暂时搁浅了。六月三十日刚刚结束了期末考试,七月一日,我们趁热打铁便开始了为期八天的节目集训。第一天下午两点,我们集合在知心楼B座地下,由于有一段时间没能接触这个舞蹈,大家基本上对动作都有不同程度的遗忘,所以第一天的主要工作就是回忆之前所学动作,巩固熟练。第二天,我们想多赶赶进度,延长训练时间,但没成想天公不作美,中午时分,天降瓢泼大雨。本以为会有很多同学因此不能训练,但令人意外的是无一人缺席甚至极少的迟到。但到达场地的时候大家个个都成了落汤鸡。由于场地湿滑,再加上鞋袜都已湿透,有的同学索性赤脚上阵,场面令人甚是感动。杨老师和院庆晚会总导演姜老师也在训练开始后不就下来看望我们,并且姜老师为我们讲解了现代舞的含义以便我们能更好地了解我们所跳的舞蹈。第三天,我们总算可以步入正规的训练了,于是加紧学动作,排队形。第四天到第八天,我们转移到条件要好很多的大学生艺术活动中心,木地板,练功镜,音响,空调一应俱全,大大改善了我们的排练环境,也是大家更有积极性。这五天中,每天训练五小时,下午三小时我们自行训练,晚上两小时,会有艺术学院的学生来教我们舞蹈动作,给我们排队形,而且姜老师天天下午到场地指导我们排练,给我们“说戏”,也就是把舞蹈要表达什么思想为什么这样表达用通俗的语言为我们讲解出来。然后会带着我们练习基本功,也就是压腿,转圈之类的,为的就是让我们的动作看上去更加协调。一群大男生扶着把杆,龇牙咧嘴的压腿的场面甚是好笑,于是我们痛并快乐得训练着。第五天的时候我们把整支将近七分钟的舞蹈学习完毕,当时大家如释重负,但离登台的水平还相距甚远,所以仍然不能松气。第七天,杨老师和崔老师来验收我们这些天的训练成果,由于这个舞蹈刚刚“竣工”没多久,我们还不是很熟练,跳出的效果真是令人不敢恭维。显然老师们并不想打击我们的积极性,仍然给予鼓励,但我们自知通往成功的道路还很遥远。老师走后,加紧训练,时间不多,我们要争取在集训结束之前把这支舞蹈练得差强人意才可。接下来的时间,老师们便开始帮助我们抠细节,一点一点,完善动作。最后一天,姜老师来给我们做了最后的点拨:动作已经相当熟练,就是要把幅度做大,然后注意表情,眼睛要有神,正视前方。伴着老师的提醒,我们又进行了两遍,终于得到了老师满意的笑容。经过这为期八天的集训,我们把这支现代舞已经练得初具规模。起初,我们并不是很喜欢这支舞蹈,不能接受这样的舞蹈形式,可是经过长时间的训练,再加上老师讲解,我们的态度也渐渐的由接受到发现其中的乐趣。除此之外,我们这十九人也由最初的陌生不交流到后来的玩笑畅谈,关系甚为融洽。对于我个人而且,作为这个节目的负责人,我的多方面能力也因此得到了极大地锻炼与提高。不仅要安排训练时间、场地,还要及时的通知同学们排练,联系艺术学院的同学来给我们教授动作,向老师及时汇报训练情况及成果,是身体素质与个人能力的双重锻炼!第二部分 暑期国际学校志愿者在七月四日到七月二十六日期间,我很荣幸的担任了山东大学2011暑期国际学校的一名志愿者,主要负责担任留学生的翻译,带他们游玩,给他们介绍我们的文化、我们的学校、我们的生活,并且一同参加各种活动。早在开学之前,我们志愿者便已开过多次会议,主要是安排留学生们的课余时间举办什么活动,如何举办。由于这次暑期学校的课余时间有我们志愿者全权安排,所以活动形式要丰富多彩,还要有意义。我们安排的活动包括趣味运动会,留学生做家乡介绍的一个展示,我们中国学生对我们的家乡文化的展示等。七月四日早上九点开学典礼, 八点没多少我们志愿者便统一穿着暑期学校文化衫聚集在国际教育学院的大厅中为开学典礼做会前准备。我被安排的任务是和另外一名志愿者在典礼尾声时与外国留学生代表交换会旗,一个相当荣耀的任务啊!典礼之前,留学生们、院长就已坐到报告厅,于是应院长要求,我们每个人开始做自我介绍,从留学生开始,然后是志愿者。我有些被这突如其来的项目慌了手脚,但其实自我介绍,早在小学就开始学用英语做,过了这些年,应该不成问题。果然简短的自我解说被我脱口即出,心中舒了口气:还好没出丑。其实,这种面对许多外国人,用他们的母语演讲的挑战才刚刚开始。开学典礼正式开始,负责主任讲话,校长讲话,老师代表、留学生代表、志愿者代表讲话。然后就到了我的任务交接会旗。很简单,但不容疏忽。开学典礼结束之后,我们一起合影留念。然后由我们志愿者带着留学生们参观校园以及周边环境设施。我之前与一名英国女生结了对子,于是我也就主要与她交流讲解。参观完毕,我们一行中外友人在学校附近找了一个鲁菜馆一同用了午餐,留学生们便各回房间准备他们下午的语言水平测试,我也要继续准备我们的院庆节目排练。七月八日,下午五点半,我们在留园操场举办了趣味运动会。刚刚结束院庆排练的我就马不停蹄赶往留园操场,当时,运动会准备马上开始。趣味运动会包括两人三足,互踩气球(即各自左腿绑上一定数量的气球,用右腿去踩憋人左腿上的),猜词(一些简单的英语词语或短语写在题板上,第一个人看过之后用动作传递给第二个人,依次往后传,最后一个人说出要猜的是什么词)等等,我负责的是猜词这个项目,之前就已把要猜的单词短语按照不同类别难度分类写好。运动会进行得热火朝天,志愿者们与留学生们玩的不亦乐乎,效果甚好。趣味运动会结束之后,我们便与留学生们一起吃了中国传统食物火锅(hot pot),外国友人们非常喜欢。七月十五日,留学生们做ppt展示,介绍他们的家乡,学校。七月十六日,我们在院长主人的带领下,与留学生们一起到了一所在城乡结合处的农民工小学,东河小学,做了义务演讲。做了将近一个小时的大巴车,几经周折终于找到小学的所在地,由于东河小学所在那条路比较窄,我们不得不走进去。早在路口处,就已看到东河小学的学生们挂着绶带为我们引路。到了学校门口,更多的学生和老师们列队鼓掌欢迎我们的到来。学校看上去不大,但是装修的还是很干净,配套设施也比较齐全。我们先被校长引进会议室,会议室条件看上去还不错,校长给我们介绍了一下这个学校的情况,感谢我们的到来。然后我们到了全校唯一一个多媒体教室见到了东河小学的孩子们。这对他们大部分孩子来说,是第一次接触外国人,虽然我们进教室时,他们个个端坐在桌子旁,但仍难掩饰他们的激动与喜悦之情。校长做过简短的讲话之后,边有每个国家的代表上台用ppt展示他们的家乡、文化、饮食等等。我们志愿者的任务便是给留学生们做翻译。展示完毕便是孩子们的自由发问时间,刚开始大家都比较腼腆,不好意思发言,在经过老师和留学生的鼓励之后,他们逐渐壮起了胆子,有的同学甚至直接用英语发问,赢得大家钦佩的掌声。当问到韩国学生时,有个小同学居然问到:你们韩国人是不是都整容啊?这样天真无邪的问题。童言无忌引得大家阵阵笑声。演讲结束之后,留学生们还为东河小学的学生们准备了礼物,甚为有心。照过合影留念后,他们依依不舍的把我们送到路口才离去。在做志愿者的这二十多天中,我们还一起参与很多活动,比如有我们志愿者做演讲,介绍自己的家乡文化(我负责的部分就是当代中国的大学生生活),去曲阜孔庙、青岛、泰山游玩,听一些茶文化中国功夫的讲座等等。经历过这些事情后,我们也能与这些外国同学们打成一片,有说有笑。有时晚上他们没课的时间,我们还经常相约出去吃饭、唱歌,全然就像我们的中国朋友一样亲密。这一段时间的接触,是我们建立了深厚

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论