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文档简介

用平常心态对待孩子当望着比自己高还壮的儿子，我在享受着成长的快乐，体验着生命的历程。岁月的流淌让我已生白发，但回首孩子的成长历程对于一个母亲来说是一种甜蜜，一种幸福，尽管它有失望、痛苦、奉献。现在我把我的一些体会说出来与大家分享。当孩子从一来到人世间开始，我们每个家庭都渴望自己的孩子都得到最广阔的发展空间，希望他们比我们活得更好，而不顾孩子正当意愿规划着他未来的人生，实现我们未成实现的理想。在这个过程中我们限制了他们的发展。这不是教育的真正目的，这种教育不可取。教育不是用苛刻的眼光去挑剔他的短处和缺点加以训斥和指责，而是最大限度放大他的优点和长处，使之充分发挥。缺点的克服要在优点的发扬中进行。否则，无论怎样一个好孩子，都得在家长“猎人般”的眼光下变成惊弓之鸟，变成受伤的兔子。由于每个孩子都有不同的潜质，他们的兴趣、潜能未必与父母的理想模式相吻合，因此，孩子的发展往往就与父母的目标产生了一定的差距。父母对孩子的期望要把握好“度”。首先善于鼓励孩子的进步。要求尽善尽美的父母，通常是期望太多，批评太多，总是挑毛病。当父母在孩子身上寄予很高的期望，同时又不断地指出孩子的不足之处时，实际上是在使孩子失去勇气，在降低孩子的自信心，这与孩子的成长是不相适应的。相反，如果父母时刻注意到孩子的每一点进步，并及时加以鼓励，就会使孩子充满活力，并且产生要多做一点的欲望。这应当引起父母的足够重视。其次，激发孩子的动机。真正源于内心的需求与动机才能持之以恒坚持不懈，不达目的誓不罢休。凭借外力有时处理不好甚至还会产生逆反心理。教育只有通过孩子的自我教育才能达到目的。孩子自己不努力，我们是使大劲都没有用。这好比游泳，我们游得再好也不等于孩子会游泳。再次设立积极恰当的目标。作为父母，给孩子提要求是必要的，但要求和期望应该现实一些。一般而言，给孩子树立一个“跳一跳就能够得到”的目标是最合适的。根据实际情况和孩子一起制订合适的奋斗目标。 应该学会倾听孩子的心声：“因为我是菊花，所以请别让我在夏天开放；因为我是白杨，所以请别指望从我身上摘下松子。根据自己的孩子制定易于达到的小目标，这样才能让孩子容易理解和接受。由于这样的目标经过努力后确实能达到，所以可以增加孩子的信心。如孩子的数学成绩不理想，家长就不能简单提出，这学期你的数学成绩必须达到95分以上，目标太大。而应该具体分析孩子在数学的哪些方面存在不足，如果计算有问题，就督促孩子练习计算，应用题不会分析，就引导孩子分析数量关系。最后 ，宽容理解孩子。孩子是受教育者，他们和世界上的万事万物一样，是在不断改正错误中进步成长的。当家长给孩子提出希望以后，孩子会不自觉的犯一些以前出现过的错误或产生新的错误。这时我们要有意识的避免用任何言语和行为像孩子表明他是个失败者，不能在他脑海中留下他是“笨蛋”的印象在我们的脑子里必须清楚，做一件事失败了只是说明缺乏技巧，丝毫不该影响孩子本
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