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文档简介

六年级毕业班语文模拟卷 评分: 一、基础知识的积累、理解与运用。(39分)1、看拼音写词语,并按要求填空。(10133)(1) k su qn min zhu yu chng xio( ) ( ) ( ) ku w ru zhu y xu b sh( ) ( ) ( )(2)以上音节属整体认读音节的用“ ”画出。(3)以上所填的词语,笔画数是13的字有 。表示战斗激烈,奋力杀敌的词是“ ”,“ qn min”的近义词是“ ”,反义词是“ ”。(4)“载”字用音序查字法,应先查字母“ ”,再查音节“ ”,用部首查字法,应先查“ ”部,再查“ ”笔。字典里“载”的解释是:年;把事情记录下来。“三年五载”的“载”应选取第 项解释,用另一项解释组词可以组为 。2、我会填上同音字。(3分)ynyyng 雄( ) ( )力 音( ) ( )儿 ( )扬 ( )含3、我会按要求写成语(8分)(1)把成语补充完整。革( )( )新 舍本( )( ) ( )( )而至 惊( )动( ) ( )( )而入 ( )( )大悟 不( )下( ) ( )笔生( )(2)近义词:坚持不懈( ) 心惊肉跳( )(3)根据意思写成语。 比喻取之不留余地,只图眼前的利益。( ) 见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。( )(4)从以上成语中选择你最喜欢的一个造句。 4、我会选择合适的关联词填空。(3分)既然就 即使也 只要就不仅还 虽然但是 因为所以爸爸( )技术高明,( )积极苦干。再难的活儿,( )一到爸爸手里,( )能化难为易。( )是别人不愿干的活儿,他( )从不推辞。他觉得做难度大的活儿,( )人累一点,( )能提高自己的技术。5、我会根据要求写句子或把句子补充完整。(10分)(1)春雨像 ,像 ,淅淅沥沥地下着。(比喻)(2)走进草虫的村落,蜥蜴在 ,甲虫在 。(拟人)(3)中国人民是勤劳的人民,是勇敢的人民,是善良的人民。(写一个排比句) (4)那唯一的听众不是一个聋子。(改为反问句) (5) 的小河流过 的原野。(扩句)二、课外阅读的积累与理解。(36分)1、我会背,我会填。(6分) ,总把新桃换旧符。元曰 ,唯有他发扬起来,中国才有真进步。鲁迅 一鼓作气, , 。左传 守信是一项财宝, 。马尔克斯百年孤独 我劝天公重抖擞, 。己亥杂诗 ,自在娇莺恰恰啼。江畔独步寻花2、解释带点的字和句子的意思。(3分)(1)为是其智弗若与?为: ;其: 。(2)善哉,峨峨兮若泰山!善: ;峨峨: 。(3)却看妻子愁何在。妻子: 。(4)烈火焚烧若等闲。等闲: 。3、我会根据对课文的理解填空。(8分)(1)为人民服务是毛泽东在张思德的追悼会上所作的演讲,文中引用司马迁的“ ”来说明如何树立正确的生死观。(2)“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可”。这句话是 描写,“非这样做不可”的意思是 。从这句话,我们体会到桑娜 的品质。(3)北京的春节作者是 ,文中写了春节的三个高潮分别是 、 、 。三、我能阅读短文,并按要求答题。(19分:712) (一)这一天晚餐桌上,伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读水浒传不过是囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。1、用“ ”和“ ”分别画出具体表达“囫囵吞枣”和“张冠李戴”的意思的词句。(1分)2、画“ ”的句子,表现伯父动作的词是“ ”,表示神态的词是“ ”,从这样的描写,我们体会到伯父 的特点。(2分)3、为什么听了伯父的话,我比挨打挨骂还难受。(2分) 4、给片段加上一个小标题。 。(1分)5、这段话中的伯父指的是 ,我们还读过这个人写的文章是 。(1分)(二)(短文另纸)1、根据文中的拼音写出词语。(2分) 2、画线的词句能用文中的哪个成语来形容,把它写在横线上。 (1分)3、找出和文章第一自然段相照应的句子,抄下来,并说说这样写的好处。(3分) 4、认真读一读大儿子的这封信,你能从中读出什么?(2分) 5、母亲最终放弃了自杀的念头,为什么?(2分) 6、文章开头写道:“我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。”阅读全文后谈谈你如何理解这句话?(2分) 五、作文。(25分) 题目:我品尝到了成功的喜悦提示与要求:六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如书法、绘画、小制作、小发明每逢我们成功时,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事情的经过及成功后的内心感受写下来。聪明题:(10分:334)1、“人类失去联想,世界将会怎样”这则广告包含两方面的含义是 ,这是采用 的修辞手法。2、补充或写出下列成语的主人公。 ( )失马,焉知非福 ( )舞剑,意在沛公 卧薪尝胆( )3、把相关的内容序号填在题目后的括号里。 A 黛安娜 B曹文轩 C 巴乐园 D 沈石溪 根鸟( ) 窗边的小豆豆( ) 绿山墙的安妮( )狼王梦( )一颗豆粒我认识一位视一颗豆粒为自己的生存意义的夫人。她大儿子上小学二年级,二儿子上小学一年级的时候,悲剧降临她家。丈夫因交通事故身亡。这是一次非常微妙的交通事故,丈夫不仅自己身亡,而且最后还被法庭判成了加害者。为此,他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。母亲和两个孩子( bijng l xang ),辗转各地,好不容易得到某一家人的同情,把一个仓库的一角租借给她们母子三人居住。只有三张榻榻米大小的空间里,她铺上一张席子,拉进一个没有灯罩的灯泡,一个炭炉,一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱,还有几床被褥和一些旧衣服,这是他们的全部家当。为了维持生活,妈妈每天早晨6点离开家,先去附近的大楼做清扫工作,中午去学校帮助学生发食品,晚上到饭店洗碟子。结束一天的工作回到家里已是深夜十一二点钟了。于是,家务的担子全都落在了大儿子身上。为了一家人能活下去,母亲披星戴月,从没睡过一个安稳觉,生活还是那么清苦。她这样生活着,半年、8个月、10个月做母亲的哪能忍心让孩子这样(ko )下去呢?她想到了死,想和两个孩子一起离开人间,到丈夫所在的地方去。有一天,母亲泡了一锅豆子,早晨出门时,给大儿子留下一张条子:“锅里泡着豆子,把它煮一下,晚上当菜吃,豆子烂了时少放点酱油。”这天,母亲干了一天活,累得( p bi b kn ),实在失去了活下去的勇气。她偷偷买来一包安眠药带回家,打算当天晚上和孩子们一块死去。她打开房门,见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里,并排入睡了。忽然,母亲发现当哥的枕边放着一张纸片,便有气无力地拿了起来,上面这样写着:“妈妈,我照您条子上写的那样,认真地煮了豆子,豆子烂时放进酱油。不过,晚上盛出来给弟弟当菜吃时,弟弟说太咸,不能吃。弟弟只吃了点冷水泡饭就睡觉了。11妈妈,实在对不起。不过,请妈妈相信我,我的确是认真煮豆子的。妈妈,求求您尝一粒我煮的豆子吧。妈妈,明天早晨不管您起得多早,都要在您临走前叫醒我,再教我一次煮豆子的方法。12妈妈,今晚上您也一定很累吧,我心里明白,妈妈是在为我们操劳。妈妈,谢谢您。不过请妈妈一定保重身体。我们先睡了。妈妈,晚安!”13泪水从母亲的眼里夺眶而出。 14“孩子年纪这么小,都在顽强地伴着我生活”母亲坐在孩子们的枕边,伴着眼泪一粒粒地品尝着孩子的咸豆子。一种必须坚强地活下去的信念从母亲的心里生成出来。15

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