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大学计算机课程总学时：64学时（理论学时：32学时；实验、实训学时：32学时）学分：4学分开课对象：全校所有专业课程类别：公共基础课一、说明（一）课程性质大学计算机是各个专业的公共必修课程。本课程是学生参加省计算机一级考试的课程，也是省计算机二级考试的基础操作内容的学习课程，是人们学习和工作的基础，在培养学生技术应用能力方面起着重要的作用。该课程还是学习计算机语言和其它与计算机相关课程的基础。该课程使学生掌握计算机的基础理论知识，以及对Windows操作系统和办公自动化软件Office 的操作能力。让学生在技术应用能力方面有较大的提高，并奠定学生学习程序设计语言的操作和理论基础。掌握计算机基础的基本理论，并能熟练使用各种办公自动化软件，解决生活中的一些实际问题。（二）课程基本要求（1）了解计算机基础知识，多媒体、计算机病毒和汉字编码的基本概念。掌握进位计数制及相互之间转换运算；（2）熟悉计算机硬件和软件系统的组成，各硬件的功能及其使用；（3）掌握Windows 7的基本操作，Windows 7的资源管理器操作，Windows 7的系统设置；（4）掌握 Word 2010文字处理软件文字录入、编辑与排版的基本操作和技巧；（5）掌握电子表格软件的基本知识，具有较好地使用Excel 2010的能力；（6）具有较好地使用文稿演示软件PowerPoint 2010的能力。（三）教学方式该课程的实践性比较强。应该采用多媒体教室教学与机房上机相结合的方法进行授课。在每一次理论授课后，均安排有上机实验，在配套教材中还有每章的学习辅导、实验指导、习题和题库。在上机实验中，可以分小组任务开展教学，提高学生积极性，锻炼学生团结协作能力。（四）理论教学时数分配章节理论学时实验学时第一章 计算机基础知识44第二章 win7操作系统44第三章 Word201066第四章Excel201066第五章 PowerPiont201066第六章 Internet44总复习22合 计3232二、理论教学大纲第一章 计算机基础知识（一）教学要点：1. 计算机的诞生和发展；2. 进位计数制的相互转换；3. 计算机的组成及工作原理。（二）教学要求：熟练掌握:计算机的发展简史，应用领域及性能指标；进制计数制的概念及数制之间的转换；非数值信息在计算机中的表示，如ASCII和汉字编码；计算机系统的硬件组成及各部分的功能，如中央处理器CPU、主存储器、辅助存储器、软盘、硬盘、光盘、输入和输出设备等；计算机的基本工作原理，如存储程序和程序控制原理，指令和程序的概念等；微机系统的基本硬件配置；微机系统的启动和关闭；计算机软件的分类，系统软件、应用软件、程序设计语言、语言处理程序。了解：二进制数的原码、补码、反码表示；计算机的发展趋势。了解计算机基础知识，多媒体、计算机病毒和汉字编码的基本概念。第二章 Windows 7操作系统（一）教学要点：1Windows 7的基本操作；2Windows 7的资源管理器操作；3Windows 7的系统设置；4Windows 7中与文件相关的一些定义及资源管理器操作。（二）教学要求：熟练掌握：操作系统及其基本功能和分类；Windows 7的安装与启动；Windows 7的基本操作，如桌面、窗口、对话框、任务栏、菜单、快捷方式和剪贴板的使用；Windows 7的资源管理、文件管理和程序管理，如文件夹的概念，文件与文件夹管理，磁盘管理，启动与退出程序、“回收站”的使用等；控制面板的使用，如桌面设置、添加/删除程序、打印机设置、输入法设置、日期/时间等设置。掌握：常用微机操作系统；文件的新建、打开和保存；控制面板中的声音、添加新硬件等设置；系统工具“磁盘清理程序”、“磁盘扫描程序”、“磁盘碎片整理程序”；附件“画图”、“记事本”的使用。了解：MS-DOS的基本知识；控制面板中的鼠标和键盘、区域设置等；写字板、多媒体的简单使用。第三章 Word 2010文字处理（一）教学要点：1Word 文档的创建与保存、编辑，设置字体格式、段落格式、版面格式及打印文档；2实现图、表、文混排，美化文档；3握长文档、样式、模板等高级功能。（二）教学要求：熟练掌握： Word 2010窗口的基本组成；文档的编辑，如插入、修改、删除、查找、替换、移动、复制、自动更正和自动图文集等；文档排版技术，如字符格式化、段落处理、边框和底纹、项目符号和编号、题注、注释和书签、分栏、样式和模板的使用等；视图概念，如页面视图、普通视图和大纲视图的使用；绘制图形和图文混排，如文本框和图文框的使用等；文档管理，如文档的新建、打开和存储，文档类型的转换，文档打印，页面设置等。掌握：Office 2010的安装、启动与退出；Office 2010的帮助系统的使用，表格处理，如建立表格，表格线的格式化处理；单元格，单元格的合并、拆分，调整表格的行高和列宽，插入删除行和列；编辑表格的数据，设置数据的格式，设置数据在单元格中的对齐方式等；艺术字的处理。了解：办公自动化的概念；Microsoft Office 2010的组成和功能；公式编辑器的使用。第四章 Excel 2010电子表格（一）教学要点：1公式与函数的使用；2工作表的格式化操作；3图表的建立；4数据库管理与分析；5单元格的引用。（二）教学要求：熟练掌握：Excel 2010的启动和退出方法；Excel 2010窗口的基本组成；工作簿的打开、保存及关闭；工作表的管理；工作表的编辑，如选择、移动、复制、删除、查找与替换、填充等；公式和常用函数的使用；数据格式化，如数据格式、对齐方式、条件格式的设置和自动套用格式；数据图表化，图表的建立和编辑；数据清单的创建、编辑、排序、筛选、分类汇总和数据透视表的操作；页面设置、打印区域设置、打印工作表。掌握：公式出错信息；保护工作表；样式、摸版的使用；打印预览。了解：Excel 2010的安装和运行环境。第五章 PowerPoint 2010演示文稿（一）教学要点：1演示文稿的编辑；2演示文稿的效果设置与幻灯片的放映；3：演示文稿的外观设置；4演示文稿的动态效果设置；5超级链接的建立。（二）教学要求：熟练掌握：PowerPoint 2010窗口的基本组成；PowerPoint 2010提供的各种视图的特点；演示文稿的创建和编辑，包括文本、剪贴画、图形和声音的处理；演示文稿的格式化，如字符格式化等；设置动画和切换效果；设置幻灯片放映方式；超级链接和动作按钮的设置；幻灯片放映；页面设置和打印。掌握：母版、背景、设计模板、配色方案的设置和应用；设置演示文稿中对象的格式；自定义放映；排练计时；演示文稿的保存。了解：表格、图表、组织结构图的创建；录制旁白，演示文稿的打包。第六章 局域网和Internet应用（一）教学要点：1计算机网络的分类、基本组成；2计算机网络的体系结构；3以太网的组网、常用网络设备；4常用网络操作系统；5IP地址表示及域名系统；6Internet的接入、信息搜索方法，电子邮件的使用。（二）教学要求：熟练掌握：计算机网络及其网络的功能、分类和拓扑结构；网络协议和网络体系结构，如ISO/OSI开放系统互联参考模型、TCP/TP等；计算机网络的组成，局域网构成，网络间互联设备；连入广域网；Internet基本知识，IP地址和域名；连接因特网；Internet上的服务；Internet Explorer浏览器的使用；电子邮件的基本概念，Outlook Express的使用，如创建帐号、邮件的收发等操作。掌握：网络操作系统的特点及常用网络操作系统；FTP、BBS的功能和使用。了解：用FrontPage制作简单网页，Internet中文件的传输（FTP）。三、课程实践教学环节1课程实践环节的内容本课程配套的实验项目，主要是配合课堂理论教学，提高学生的操作技能。实验项目及学时安排见下表，实际要求开出32学时实验：序号项目名称学时要求1计算机基本操作练习4必做，且需提交相应作业2Windows 7系统操作4必做，且需提交相应作业3Word 2010相关操作6必做，且需提交相应作业4Excel2010相关操作6必做，且需提交相应作业5PowerPoint2010相关操作6必做，且需提交相应作业6Internet应用4必做，且需提交相应作业7总复习2必做，且需提交相应作业2课程实践的基本要求上机实验前必须需复习相关知识，准备好相关资料，上机后提交实验报告或上机作业，由实验指导教师评阅。四、考核方式及要求（一）考核形式及时间1. 考核形式：考查2. 考试时间：上机技能考试60分钟（二）考试题型及比例上机综合应用题：Word综合应用30%，Excel综合应用30%，PowerPoint综合应用30%，Windows 7基本操作10%（三）认知层次及比例识记10%、理解10%、简单应用20%、综合应用60%。（四）课程综合评定办法本课程采用上机技能考试的方式对学生进行考核。期末的上机技能考试试卷可分散命题、分散考试、分散评阅。成绩评定办法：（1）综合成绩平时成绩(20%)上机实验成绩(30%)+期中考试成绩（10%）+期末考试成绩（40%）考勤总计20分，考勤不少于5次：缺勤一次扣4分，扣完为止。要求学生在上机实验后提交实验作业，由实验指导教师评阅。上机实验总计30分：上机实验抽取6次计分，每次实验分五个等级：A为5分，B为4分，C为3分，D为2分，E为0分（未交）。五、教材及参考