《感恩的心》主题中队会.doc

感恩的心主题中队会会江实验学校 胡晓侠队会开展背景： 现如今，面对教育，无论是家长还是老师，都有一个鲜明的意识“一切为了孩子”。为了这个意识，我们付出再付出。但是，如今的小学生大多都是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，老师的希望和朋友互助的重要。我们应该让孩子能够为自己所拥有的一切而学会感谢这个世界、感谢这个社会、感谢身边的人学会感恩。因为，只有感恩的人才能更好地认识生活、才能学会珍惜拥有、才能更好地走向未来，同时，学会感恩才能学会爱，这是德育的根本。队会目标：1、让队员体会父母、老师、朋友之爱，懂得为什么要感恩。2、让队员懂得怎样去感恩，培养队员感恩言行。3、让队员永怀感恩之心，学会珍惜幸福生活，大胆表达与传递感恩的心。活动准备：1、 队旗、队歌2、 队员提前收集关于“感恩节”资料3、 在中队中选出知识竞赛小主持人4、 排练古诗、诗歌朗诵、情景剧、小品、手语表演5、 准备好课件、视频、歌曲、感恩卡队会过程：1、 队会准备：整队、报告人数，中队长向辅导员报告结束后，面向全体队员宣布：“二（10）主题中队会现在开始！”鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场全体齐唱队歌辅导员讲话，宣布活动开始，预祝主题中队会圆满成功二、导入 小主持人主持开展“感恩节知识竞赛”1.“感恩节”是每年的那一天？2. “感恩节”是源自那个国家？3. “感恩节”的英语怎么说？4. 在西方国家，“感恩节”人们通常吃什么？2、 辅导员小结，引入队会“感恩节”是在每年的11月第4个星期四，源自美国，是为感恩而创立的节日。今天就让我们以感恩的心为主题开展队会吧。3、 队员感受父母之爱，学会感谢父母恩观看视频Family队员小组讨论观后感，小组代表发言古诗朗诵表演游子吟队员表演情景剧，辅导员引导队员该怎样从言行感谢父母（情景剧内容：两人为一组，一组扮演爸爸下班后儿子跟爸爸说声您辛苦了并为爸爸倒茶；一组扮演妈妈做家务活女儿跟妈妈帮妈妈分担并为妈妈捶捶背）4、 队员感受教师的伟大，学会感谢师恩观看视频中国十大灾区教师，辅导员加字幕旁白（视频内容：灾区中的教师为救学生而牺牲的感人画面）队员小组讨论观后感，小组代表发言小品表演，辅导员引导队员该怎样从言行感谢老师（小品内容：上课坐好不吵闹，见到老师问声好，成绩优异报师恩。老师，您辛苦了！）队员向教师致敬，播放音乐进行诗歌朗诵表演一株紫丁香5、 队员感受朋友之爱，学会珍惜拥有小品朋友互相帮助（小品内容：小文快考试时铅笔不见了正在找不小心撞到了头，小米路过问小文怎么了？接着帮他擦药并拿出铅笔借给了小文，小文开心地说：谢谢你！）队员说说通过小品有什么感受？播放日常生活中抓拍的队员友情图片辅导员引导队员怎样从言行感谢朋友的鼓励和帮助，并学会珍惜拥有的幸福生活6、 大胆表达感恩的心播放音乐雨的印记，队员写出想感谢的人和想说的话队员大声读出感恩卡并在黑板汇成感恩之心（板书设计：）感恩的心7、 传递感恩之心手语表演：感恩的心八、中队辅导员讲话鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地。“滴水之恩，当涌泉相报。”让我们学会感恩，让我们永怀感恩之心去珍惜每一份爱、珍惜每一天的幸福生活。9、 呼号中队长(发口令)：全体起立，举起右手 !辅导员：为共产主义事业而奋斗