小四升小五语文测试卷.docVIP

戴氏教育精品堂培训学校成彭校区 (语文)诊测卷戴氏教育中高考名校冲刺教育中心小学四年级升五年级语文测试卷二小朋友，相信你做了这份试卷一定会更加喜欢语文，会把语文学得更好！一、看拼音写词语，把字写端正。shn sh li tng xn f qio d bn ln ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、根据音节加上偏旁，组成新字，再组词语。子 z ( )( ) 王 wng ( )( ) z ( )( ) wng ( )( )三、下面四组词语中，有一组有错别字，是第（ ）组。（1）大家都忍耐着 （2）我哭泣嚎啕着（3）日历挂在墙壁 （4）这里没有费气四、把成语补充完整。 无（ ）于（ ） 山（ ）地（ ）（ ）生（ ）死 繁（ ）昌（ ）五、选择适当的关联词语填空。 不但-而且 因为-所以 虽然-但是不管-总是 如果-就 只有-才1、这个大眼睛的小姑娘十分坚强，（ ）刮风下雨，她（ ）按时到校。2、（ ）我是哨兵，（ ）不能随便离开岗位。3、道德问题（ ）只是一个简单的正确或错误的问题，（ ）实施起来却有一定的难度。六、阅读下面一段话，按要求做题。小闹钟小闹钟的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮一点也不夸张。透明的玻璃罩，鲜红的外壳，表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分。它那两个细小的腿（托着 拖着）个圆圆的身躯，再加上那个提手，样子真好笑！最辛苦的是表盘上的“劳动者”：时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨道（正确 准确）地走着。看！墨绿的秒针走得多么（急促 急忙），像是有什么东西追赶着它；漆黑的分针走得又那么（稳健 稳定），像是在无忧无虑地散步；时针呢？别看它像停着不走，其实它和伙伴们一样，一刻也没有停止。1、给下面带点的字选择正确的读音，用“”表示。 其（q q）实 过分（fn fn） 漆（q x）黑 外壳（k qio ）2、用“”划去括号里使用不当的词语。3、引号的用法有三种： （1）引用； （2）特称； （3）讽刺 文中的“劳动者”一词所加引号的用法是第（ ）种。4、判断下列句子各属于哪种句式，把答案写在（ ）里。 A、疑问句 B、设问句 C、反问句 （1）时针呢？它和伙伴们一样，一刻也没有停止。（ ） （2）时针和伙伴们一样没有停止过吗？ （ ） （3）时针不也和伙伴们一样没有停止过吗？ （ ）5、根据短文内容填空。 （1）秒针像是有什么东西（ ）它，走得很（ ）。 （2）分针像是在无忧无虑地（ ），走得那么（ ）。 （3）时针像（ ），走得（ ）。七、阅读短文，按要求做题。风一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。（ ）它们都是风，（ ）它们的脾性却完全不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。（ ）有点儿风，（ ）是热烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来丰收的喜悦。隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上的行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩退着走路，躲避风头。我们却迎着寒风坚持长跑，我们有一颗火热的心。风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？1、按不同的读音组词语。 mn ( ) ho ( )闷 mn ( ) 号 ho ( ) 2、照样子，各写出两个词语。 例：凉丝丝 3、在短文中的（ ）里，填上合适的关联词语。4、在正确的答案后面打“”。 （1）这篇文章是按先总后分的方法写的。（ ） （2）这篇文章是按先概括后具体的方法写的。（ ） （3）这篇文章是按时间顺序写的。（ ）5、根据短文内容填空。 因为春天的风（ ），所以叫它（ ）。 因为夏天的风（ ），所以叫它（ ）。 因为秋天的风（ ），所以叫它（ ）。 因为冬天的风（ ），所以叫它（ ）。6、为什么说温暖的春风给人们带来了欢乐？参考答案：一、绅士 流淌 驯服 敲打 斑谰二、仔细 汪洋字画 旺盛三、（4）四、无济于事 山崩地裂 出生入死 繁荣昌盛五、不管 总是因为 所以虽然 但是六、1、q fn q k2、托着 正确 急忙 稳定 3、（2）4、BAC5、追赶着 急促 散步 稳健 停着 很慢七、1、闷热 号召 沉闷 号叫2、略3、虽然 但是 尽管 也4、全对5、温暖 和风 热哄哄的