2017北京朝阳初三一模物理试题版含答案.doc

北京市朝阳区2017年初中毕业考试物理试卷 考生须知1本试卷共10页。满分为100分，时间为90分钟。2请认真填写密封线内学校、姓名和考号。3做本试卷时请用蓝、黑色圆珠笔或钢笔，画图可用铅笔。一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）（ ）1下列物理学家中，以其名字命名为电阻单位的是 A安培 B伏特 C欧姆 D瓦特（ ）2下列的能源中，属于不可再生能源的是 A石油 B水能 C. 风能 D太阳能（ ）3图1所示的光现象中，由于光的折射形成的是 （ ）赵州桥在水中形成“倒影”筷子像在水面处向上“弯折”手在墙上形成“手影”A钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了B钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了C钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了D钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了图1钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了景物在凸面镜中成像（ ）4下列物体中，通常情况下属于导体的是 A木梳 B橡皮 C铅笔芯 D玻璃棒（ ）5图2所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是 （ ）图2盛夏，草叶上形成“露珠”深秋，枫叶上形成“霜”严冬，树枝上形成“雾凇”初春，湖面上冰化成“水”ABCD（ ）6.小阳观察自行车车轮发现，自行车轮胎上刻有花纹，车轮安装在滚动轴承上。关于这两种做法的目的，下列说法中正确的 A都是为了增大摩擦 B都是为了减小摩擦 C前者为了增大摩擦，后者为了减小摩擦 D前者为了减小摩擦，后者为了增大摩擦（ ）7图3所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是图3（ ）8图4所示的四个实例中，属于减小压强的是 A B C D书包背带做得较宽压路机的碾子很重切蛋钢丝很细安全锤的锤头做成尖形图4（ ）9图5所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是 图5钳子DC羊角锤撬 棒BA食品夹（ ）10下列实例中，属于通过做功的方式改变物体内能的是 A寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高 B向饮料中加冰块，饮料温度降低C用热水袋暖手，手感到温暖 D盛夏的阳光曝晒，路面温度升高（ ）11关于安全用电，下列说法正确的是 A在高压线附近放风筝 B发现有人触电时应立即切断电源C将手机充电器长期插在电源插座上D用湿布擦洗正在工作的用电器（ ）12下列估测中，最接近实际的是 （ ） A普通自行车轮的半径约为1m B完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为2min C人体感觉最舒适的温度约为37D一个普通中学生的质量约为50kg （ ）图613如图6所示的电路图，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数，电流表无示数。则电路发生的故障可能是 A灯L短路 B灯L断路C电阻R短路 D电阻R断路甲乙图7（ ）14如图7所示的电路中，甲、乙两个导体长度相同、材料和横截面积不同，已知它们的横截面积S甲S乙。闭合开关后，通过甲、乙的电流相同。则下列说法中正确的是（ ）A甲两端的电压U甲大于乙两端的电压U乙 B甲的电阻R甲小于乙的电阻R乙 C甲所用的材料导电性能较好 D乙所用的材料导电性能较好甲 乙 丙图8（ ）15.如图8所示，在物理实验中小明把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底（图甲所示）；向杯中加盐，鸡蛋悬浮（图乙所示）；继续往杯中加盐，鸡蛋漂浮（图丙所示）。在这三种情况中，各物理量之间的关系正确的是 A容器中液体的密度甲乙丙 B液体对容器底部的压强p甲p乙p丙C鸡蛋受到的浮力F甲F乙F丙 D鸡蛋排开液体的质量m甲m乙m丙 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共8分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）（ ）16下列说法中正确的是 A一杯水的比热容比一桶水的比热容小B春暖花开时闻到花香说明分子在不停的做无规则运动C晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变D组成物质的分子之间，只存在引力，不存在斥力（ ）17关于图9所示的电和磁的实验，下列说法中正确的是 图9A甲图实验演示的是电流的磁效应B乙图实验演示的是电动机的工作原理 C丙图实验演示的是磁场对电流的作用，直流电动机是依据此原理制成的D丁图实验演示的是磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的（ ）18下列说法中正确的是 A踢出去的足球由于具有惯性，还能在水平草地上继续运动一段距离B花瓶静止放置在水平桌面上，花瓶受到的重力和花瓶受到的支持力是一对平衡力C孔明灯在上升过程中，只受重力D地面上的木箱必须持续用力推才能不停地向前运动，说明力是维持物体运动的原因（ ）19下列说法中正确的是 A人造地球卫星在近地点时势能最大，动能最小 B起重机将水泥构件匀速提升，在提升的过程中，水泥构件机械能增加C苹果从树上落向地面的过程中，重力对苹果做功，苹果的重力势能增大 D推出的铅球在下降过程中增加的动能是由重力势能转化来的三、实验选择题（下列各小题的选项中，符合题意的选项至少有一个。每小题2分，共20分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） （ ）20图10所示的物体A的长度是 图11NBACDOMM A340cm B380cm C340mm D380mm01234cmA图10（ ）21如图11所示，MM为平面镜，AO为入射光线，ON为法线，入射角AON等于45。已知NOB等于30，NOC等于45，NOD等于60。则入射光线AO的反射光线沿射线正确方向射出的是 AOB BOC COD DON（ ）22如图12所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OAAB。则力F的力臂是 A线段OA B线段AB C线段OB 图12图13ABCD（ ）23如图13所示，虚线框内画出了通电螺线管C的A端、通电螺线管D的B端以及小磁针在各位置上静止时的指向。图中小磁针涂黑的一端为小磁针的N极，由此可以判断出A通电螺线管C的A端是N极B通电螺线管D的B端是N极C通电螺线管C的A端和通电螺线管D的B端是同名磁极D通电螺线管C的A端和通电螺线管D的B端是异名磁极（ ）24如图14所示的几个实验中，能够探究“声音的响度与振幅的关系”的是 图14用力吹一根细管，并将它不断剪短，听声音的变化情况AB用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况D小刚轻声说话，小丽通过“土电话”听小刚的声音C把罩内的空气抽去一些后，听闹钟的铃声变化情况（ ）25在探究某种物质的熔化规律时，小阳记录的实验数据如下表所示。关于该实验，下列说法中正确的是 （ ）加热时间/min01234567891011物质的温度/404244464848484848505356A根据表中的实验数据可以判断该物质是晶体 B该物质的温度达到53时，其状态是液态 C该物质在第4分钟至第8分钟的时间段内不需要吸热 D该物质在第4分钟时的内能等于在第8分钟时的内能（ ）26.为了探究物体受到的浮力大小与物体的密度是否有关，小阳等三位同学利用弹簧测力计、细线、烧杯、水、体积相同的铁块和铝块（密度已知）等器材进行实验。表一、表二和表三是这两三同学设计的记录实验数据的表格，你认为正确的是 表三表二表一 物质种类 G物/NF拉/NF浮/N B/kgm3 G物/NF拉/NF浮/NB/kgm3 F浮/N G物/N F拉/NA B C （ ）27.滑动变阻器是电学的重要实验仪器，下列实验中滑动变阻器除了能够起到保护电路的作用外，还需要利用它来控制用电器两端的电压保持不变的是 A.伏安法测量小灯泡在不同电压下的电功率B.伏安法测量定值电阻的阻值C.探究通过导体的电流与导体两端电压的关系 D.探究通过导体的电流与导体电阻的关系 （ ）28.提出问题在科学探究中是非常重要的，它指明了进行科学探究的方向，下列问题中属于可以探究的科学问题的是 A.为什么不同物质的吸热能力不同？B.物体受到的滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关？C.二力平衡的条件是什么？ D.物体的重力与其质量之间的关系是什么？图15（ ）29小华通过实验探究杠杆平衡时动力与动力臂的关系。实验过程中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力臂L1和动力F1的数据，并利用实验数据绘制了F1与L1的关系图像，如图15所示。分析图像信息，则下列说法中正确的是A当L1为0.6m时，F1为1N B阻力F2与阻力臂L2的乘积为0.6NmC动力F1与动力臂L1成正比DF1（0.6Nm）/L1四、实验解答题（共30分，30、31、36题各3分，32、33、35、36、38题各4分，32题5分）图16乙102345g50g丙mL50401030mL501020302040甲30小图12军用天平和量筒测量小石块的密度。他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图16甲所示。为使天平的横梁水平平衡，他应将平衡螺母向 端调。然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图16乙所示，用量筒测量小石块的体积如图16丙所示，小石块的体积为 cm3，则小石块的密度为 kg/m3。甲乙图1731小岩利用电压表和电流表测量小灯泡的电功率。实验过程中，与小灯泡并联的电压表的示数如图17甲所示，与小灯泡串联的电流表的示数如图17乙所示，则电压表的示数为 V，电流表的示数为 A，此时所测量的小灯泡的电功率为 W。32.某物理兴趣小组的同学在探究了影响电 阻大小的因素后，从实验室中找到一个热敏电阻继续实验，他们测量了在不同温度下该热敏电阻的阻值，并记录在下表的表格中。温度t/3040506070电阻R/K4.132.872.031.471.07（1）由上表中数据分析可知，温度为60时，该热敏电阻的阻值是 k，该热敏电阻的阻值与温度的关系是 。（2）他们又找来稳压电源（电压不变）、电压表、电流表、定值电阻R0、开关和一些导线，准备将电压表或电流表改装成一个指针式温度计，且满足温度升高指针偏转角度变大的要求。他们设计了如图18甲、乙和丙三个电路图，其中符合要求的电路是 和 。图18图19白纸透明玻璃支架33小阳根据生活经验发现：同一个物体远离或靠近平面镜时，像的大小不同。他想用实验探究一下自己的发现是否正确。实验桌上有如图19所示的实验装置（其中的透明玻璃为平面镜），还提供了一把刻度尺和相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色， 9个为绿色。小阳用这些器材进行实验，他的主要实验步骤如下： 将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据。 改变物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据。 请根据以上叙述回答下列问题：（1）请你写出小阳探究的问题中的自变量是： ；（2）根据以上实验小阳得出的结论是： ；（3）如果小阳想继续探究物体在平面镜中所成像的大小与物体大小的关系，在上述实验步骤中，应改变 。34在探究弹簧的弹性势能的的大小与哪些因素有关时，小阳提出了如下猜想： 猜想1：弹性势能的大小与弹簧被压缩的长度有关； 猜想2：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；猜想3：弹性势能的大小与弹簧的粗细有关；猜想4：弹性势能的大小与弹簧的原长有关；接下来，小阳首先选用弹簧、小球、木块和长刻度尺各一个，按照如图20所示的实验进行探究。实验中木块起始位置相同，实验记录的数据如下表。图20 弹簧的原长l0/cm10 10被压缩后弹簧的长度l/cm 8 5弹簧被压缩的长度l/cm 2 5木块移动的距离s/cm 11 15.5（1）弹簧将小球弹开的过程中，是将弹簧的弹性势能转化成小球的 能；（2）由于弹性势能的大小不便于用仪器测量，本实验中把弹性势能的大小转换为_，这种研究问题的方法叫转换法；（3）分析表中数据可以验证猜想 ；（选填序号）（4）如果要探究弹性势能的大小与弹簧的粗细是否有关，需要控制的变量有 、 、 。 35实验桌上提供了符合要求的电源、已调零的电压表、开关、滑动变阻器一个（最大阻值为R0）,导线若干。小阳利用这些器材测量未知定值电阻Rx的阻值。请你完成下列问题：电路图：（1）在右面的方框中画出实验的电路图；（2）完成下面的实验步骤：将滑片移至最大阻值处，闭合开关，读出电压表的示数U1； 闭合开关S，调节滑动阻器的滑片P，使滑动变阻器阻。根据已知条件和测量结果，写出此方法所测得的该电阻的表达式：Rx= 。图2136.为了探究压力的作用效果与受力面积是否有关，小阳同学将一个正立方体沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，并将他们放在海面上，如图21所示，发现海绵的凹陷程度相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。请你利用这些器材，设计一个实验证明小阳的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。 37实验桌上有高度不同的发光物体A和B，焦距为10cm的凸透镜1个，刻度尺、光具座和光屏各一个。请你利用提供的器材，设计实验证明：凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度有关。写出实验步骤，画出实验数据记录表格。五、科普阅读题（共6分）阅读物质的结构和尺度回答38题。物质的结构和尺度宇宙万物，从浩瀚星空到我们生活的地球，从莽莽大山到滔滔江河，从高大的建筑物到构成物质的微小的分子、原子，都有一定的尺度，都要占据一定的空间。我们生活的地球是太阳系这个大家庭里一颗相对很小的行星。太阳系除了包括太阳这颗唯一的恒星外，至今已发现还有八大行星、66颗卫星、2000多颗有正式命名或编号的小行星，以及数量可观的彗星和流星。在太阳系所处的银河系中，有非常多像太阳这样的恒星。除太阳以外，距地球最近的恒星是半人马座的比邻星，它与地球之间的距离约是40万亿km，光从比邻星出发大约需要4.2年才能到达地球。在浩瀚的宇宙中，还有许多像银河系这样的星系。其中仙女座河外星系是离银河系比较近的一个星系。从仙女座发出的光需要200万年才能到达地球，也就是说，我们在夜空中所见到的仙女座已是200万年以前的仙女座了。 从古至今，人类从未停止对看不见的微观世界的探索，不懈的追寻构成整个世界的最小粒子正是这种探索的集中体现。在中国科技馆“物质之妙”展区，通过图22甲、乙所示的展品能够使我们了解一些人类探索微观粒子的历程。图22 阴极射线实验装置 甲粒子散射模拟装置 乙 图22甲的展品中，当同学按动启动按钮，然后旋转磁铁转盘，我们会发现管中的射线（绿色的光）并观察到射线（绿色的光）的路径随着磁铁转盘而发生变化。早在1897年，汤姆生就根据阴极射线在电场和磁场作用下的轨迹确定出阴极射线中的粒子带负电，并测出其荷质比，为人类认识微观世界迈出了坚实的一步。图22乙的展品中，圆形展台的正前方是一个接收屏，后面是一个玻璃罩，玻璃罩里边放置了一个金箔片，再往后是一个模拟产生粒子射线的装置。按动按钮，模拟装置会发出射线，沿着圆形轨道移动接收屏，同学们可以看到接收屏在射线的正前方时屏中的光点较多，逐步移动接收屏发现屏中的光点变少，也就是接收的粒子的数量