合奏好生活的乐章1.docVIP

八年级政治上册第六课导学案课型：新授课 备课时间：2011.10.12 第十一课时学习课题：合奏好生活的乐章-心中有他人一、 学习目标：树立平等意识，在学习生活和社会生活中能够平等待人，不凌弱欺生，不自傲，不自卑。能力目标：学会与他人合作，在与他人发生矛盾时能进行换位思考，有效化解矛盾。二、重点：每个人在人格和法律地位上是平等的。难点：“己所不欲，勿施于人”。三、自主学习：（阅读教材，提取知识点，完成下列填空）处理合作中人际关系的技巧或方法：1.平等相待“你我他”_是建立良好合作关系的基础。每个人在人格和法律地位上是_。平等地对待别人，别人才能平等地对待自己。只有把对方看成和自己_的人，平等相处，尊重对方的人格、利益，自觉承担应有的责任，才能与之结成良好的合作关系。2.走出自我豁达待人（1）在合作过程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推给他人，要求他人去做。孔子说的_就是这个道理。（2）当在合作中与他人产生了矛盾，应主动地站到对方的位置上想问题，体谅对方的情感，以便在理解对方的同时，寻找解决问题的最佳方法，也就是_思考。（3）人与人之间的合作需要_和_，善于理解别人才会被人理解，能够宽容他人才能得到他人的宽容。合作交往中难免产生磕磕绊绊，如果斤斤计较、耿耿于怀，不仅会给自己带来_上的压力，还会使你和同学、朋友的关系渐渐地疏远。“宰相肚里能撑船”，既然事已发生，不妨置之一笑，以_的胸怀原谅别人。让人不是怕人，宽容不是软弱，而是一种博大的情怀，是_、_的表现。四、合作探究，解疑释疑1、“我爸是李刚” 2010年10月16晚21时40分许，在河北大学新区超市前，一牌照为“冀FWE420”的黑色轿车，将两名女生撞出数米远。被撞一陈姓女生于17日傍晚经抢救无效死亡，另一女生重伤，经紧急治疗后，方脱离生命危险，现已转院治疗。肇事者口出狂言：“有本事你们告去，我爸爸是李刚。”2、“没撞死就好办” 近日，长春市一交警执法时被一辆逆行的越野车撞到，该车驾驶员系一大四女生。目击者反映，女孩将交警撞倒后，女孩的爸爸和妈妈赶了过来，看到躺在地上的交警能微弱说话，女孩爸爸说：“没撞死就好办。”在此过程中，该女还大声称“人民警察讹人”。我来看问题：（1） 你如何评价案例中两主人公的话？（2） 从他们的话中感受他们的心理。教师总结：与人交往要做到心中有他人，两位主人公在撞人后的第一反应不是如何救人，而是逃跑或“反击”，可以看出他们心中没他人，更深入一点说是没有平等意识，这样做最终害的也是自己。3、换位思考：如果当时开车的人是你，撞人之后你会怎么办？ 如果你是被害人的家属，你又会如何处理呢？五、收获平台：心中有他人，就是平等待人、尊重他人、宽容他人和理解他人。只有这样我们才能获得良好的合作伙伴，融洽的人际关系，共建我们的和谐家园！六、当堂训练 升华提高1、小强和小亮是同班同学，同住一间宿舍。一天，小强的100元钱不见了，他怀疑被小亮“偷拿”了。为此，有意无意地在小亮面前说风凉话。小亮听了，心里很不是滋味儿。他本想与小强辩白一番，但反过来一想，小强家境不富裕，丢了生活费难免着急上火。想到这儿，小亮就不生气了。过了几天，小强在笔记本中找到了那100元钱。他顿时羞愧难当，赶忙向小亮道歉。小亮很大度，不仅没有计较，反而向小强祝贺：“找到了就好，我为你高兴呢！”小亮处理问题的方式对自己的启发是（）当与他人产生矛盾或误会时，应学会换位思考当与他人产生矛盾时，应冤冤相报、以牙还牙当他人无意伤害了自己时，应学会宽容他人的过错当他人有意伤害了自己而又真诚做出道歉时，应得理不让人A. B. C. D.2、唯宽可以容人，唯厚可以载物。宽容之德是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。我们的生活需要宽容，我们要学会“宽以待人”。以下对宽容的理解正确的是（）A.宽容意味着时时都要迁就他人B.对缺乏宽容心的人是无法讲宽容的C.宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层级D.宽容既包括对待别人，也包括接纳自己3、子贡问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说“那大概就是恕吧。师生对话让我们明白（A）A宽容使我们必备的道德品质 B宽容意味着事事都要迁就他人C宽容就是在任何问题上绝不让步 D要宽容自己、悦纳自己，但不要宽容别人4、小高总跟同学闹别扭，甚至吵架，他很苦恼。于是，他求助于班主任刘老师，老师约他下午面谈。当他如约敲门时，办公室传出“请进”的声音，小高踢门就进。刘老师指着门，亲切地说：“小高，你先给门道个歉吧。”“道歉？给门道什么歉！”老师目光亲切而坚定。小高愣了半天，恍然大悟：“老师，我明白了！”小高明白了，相信聪明的你一定会有更多的感悟 （ A ）尊重别人，就是尊重自己 遇到困惑，要主动与老师进行沟通老师没开导小高，是不负责任的表现要多从自身找原因，学会换位思考A. B. C. D. 5、李凡和林华是很要好的朋友。一天，李凡书包里的一本参考书不见了，后来她发现林华手里拿的正是自己丢失的书。李凡十分气愤，认为林华不够朋友，从此和林华断绝了来往。谁知过了几周，李凡在家清扫房间时，在沙发垫下发现了自己的参考书。原来，林华也买了同样一本书。李凡主动上门道歉，林华坦然地握着李凡的手说：“其实，我从来没有责怪过你，只是有口难言，没有机会向你说明事实。现在既然弄清了真相，那就好了，事情已经过去了。”李凡和林华在交往中有哪些好的做法值得我们学习?请试做分析。 八年级政治上册第六课导学案 课型：新授课 备课时间：2011.9.28 第十二课时学习课题：与诚信结伴同行 学习目标： 1.知道竞争与合作相伴相随，认识竞争的积极意义。 2.正确理解竞争与合作的关系，懂得合作中不能没有竞争，竞争也不能没有合作。 3.明确怎样正确处理竞争与合作的关系。 学习重 难点： 重点：正确处理竞争与合作的关系 难点：竞争与合作的辩证统一关系 学习过程： 一、自主学习 认真准备 1.诚信无价（1）_是为人处事的一种美德。诚实，就是_，不说假话。守信，就是_，说话算数，讲信誉，重信用。（2）诚信是公民的“第二身份证”。一个人要想在社会上立足，就必须具有_的品德。 （3）诚信是_，是与他人合作交往的_。2.诚信做人到永远（1）_是为人之本。诚信首先要做到_。诚实首先要对_诚实，因为只有对自己诚实的人才能对人诚实。（2）_、言而有信是一种品格。不轻易许诺是守信的重要保证。在与人合作中，_要慎重；同时还应考虑是否符合_的要求，切勿_。（3）承诺一旦做出，就必须_。但信守承诺也要具体情况具体分析，在某些特殊情况下做出的不_、不正确的承诺就不能去履行。 二、合作探究 拓展提高 1. 李壮是个很热心、豪爽的男孩，平时不论谁找他帮忙，他总是一口答应：“没问题！包在我身上了。”可是由于种种原因，他答应的事情往往不能兑现，事后也不给对方解释清楚。渐渐地，大家有事再也不愿意找他了，甚至有的同学还有意疏远他。李壮非常委屈，觉得大家都不理解他。你觉得李壮的问题在哪里？请你出主意帮助他解决。探究：（1）李壮的问题在于往往不能信守诺言，答应他人的事情往往不能做到。（2）诚实守信是为人之本，李壮应信守承诺，言而有信。李壮在许诺时要慎重。无论答应对方提出的要求，还是向对方承诺，都要量力而行，一切从自己的能力以及客观可能性出发，应考虑是否符合法律和道德的要求，切勿信口开河。李壮一旦做出承诺，就必须兑现。由于难以抗拒的原因，致使单方面失约或是难以履行诺言，他应尽早向对方如实说明，郑重其事地向对方道歉，以免使自己在同学和朋友眼中失去信誉。2. 某市有一家企业因屡次拖欠巨额移动通信费，上了“黑名单”，去银行申请业务贷款时遭到拒绝。这则事例说明了什么？这对我们做人有什么启示？答案：（1）人无信不立，诚信无价。诚信既是每个人的立身之本，也是企业生存和发展的基础。（2）诚实守信是为人之本，是为人处事的一种美德；诚信是公民的“第二身份证”；诚信是金，是与他人交往合作的通行证。 三、收获平台：通过本节课学习，我知道了 ，生活中我们应该 。 四、当堂训练 升华提高12010年全国高考于6月7日至8日举行。与以往不同的是，今年全国723万考生在走进考场之前全部签订了“诚信考试承诺书”，承诺自己将在高考中自觉遵守国家教育考试纪律和有关规定。对此下列理解正确的有（）这是加强对考生进行诚信教育的重要举措这是营造“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”考试氛围的需要这是一种形式，并没有多大意义签订承诺书意味着每个考生就能履行诺言、诚信考试，不再违纪、作弊 A.B.C.D.2. 2010年3月17日，教育部办公厅发出关于进一步加强中小学生诚信教育的通知，要求各地中小学校广泛开展诚信教育。近年来，诚信问题已成为整个社会公众关注的焦点。这表明（）宣传教育可以从根本上解决社会诚信问题诚信教育是社会主义精神文明建设的重要内容我们的社会要提倡诚信，我们做人要以诚信为本诚信的养成关键是个人自律，不需要法律规范A.B.C.D. 3. 2010年度感动中国组委会授予信义兄弟的颁奖辞是：“言忠信，行笃敬，古老相传的信条，演绎出现代传奇，他们为尊严承诺。为良心奔波，大地上一场悲情接力”这告诉我们诚实守信是中华民族的传统美德 对人守信、对事负责是诚信的基本要求信义兄弟太傻了，不必要这样做 信义兄弟具有高尚的道德情操A B C D 4. 温总理在与网友第三次约会时说：现在影响我们整个社会进步的，我认为最大的是两个方面，一是社会的诚信，一是政府的公信力。总理一针见血地道出（） A.社会和政府要做到诚信比较困难 B.我们要认识到诚信对社会进步的重要性 C.诚信是社会和政府的事，与青少年无关 D.提升政府的公信力是目前政府的中心工作5.华盛顿说：“自己不能胜任的事情，切莫答应别人。一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。”这表明 ( ) A名人说的话都是真理 B信守承诺是每个公民的法定义务 C慎重许诺，坚决履行诺言，是负责任的表现 D人们可以不顾实际，随意许诺 6. 出于对寒门学子的敬佩和赞赏，商人李富华先后捐助4万元，供北大研究生段霖夏读书。但在2007年7月。，李富华偶然得知段霖夏早已不在校读书。李富华无法忍受善良之心蒙受欺骗，将段霖夏告上法庭。2007年12月27日，“受助不感恩案”开庭，引来一片争议声。(1)你认为段霖夏最缺少的是什么品质?请你谈谈对段霖夏行为的认识。 (2)综合材料，请你谈谈青少年应该怎么做?7、某私人企业的老板，为了调动员工的积极性，改变奖金的发放办法，只要每年完成规定的指标就给予重奖。但年终结算时，老板看到完成指标的职工过多，因而不予兑现。员工提出抗议，纷纷提出辞职，企业陷入一片混乱之中。(1)该企业陷入混乱的原因是什么? (2)这给我们青少年什么启示? 宽容和理解他人。当在交往中与他人产生了矛盾，应主动地站在对方的位置上想问题，体谅对方的情感，以便在理解对方的同时，找到化解矛盾的方法。善于理解他人的人会被他人理解，能够宽容他人才能得到他人的宽容。他人无意或者过失伤害了自己，应不予计较和追究，由衷地原谅、饶恕他人的错误和过失；哪怕是他人在故意刁难自己，只要没给自己造成严重的伤害，对方又表示了歉意，也可原谅、饶恕对方。 最缺少的是诚实守信的品质。段霖夏欺骗他的捐助人，是不诚实守信的表现，等待他的将是道德的遣现和法律的制裁。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。诚信是金，是与他人合作交往的通行证。诚信首先要做到诚实，对自己诚实，不自欺、不说违心话。也要对他人诚实，实事求是。其次要做到信守承诺，言而有信是一种品德，做出承诺就必须兑现，但要慎重许诺老板没有信守承诺，违背了诚信原则。要诚信做人，信守诺言，言而有信。与他人合作中，许诺要慎重，要量力而行，从自己的实际情况和客观可能性出发，同时，还要考虑是否符合法律和道德的要求，切勿信口开河，轻易许诺。承诺一旦做出，就必须兑现，如果由于难以抗拒的因素致使自己不能兑现承诺，要向对方说清楚，真诚道歉，并做出必要的补偿。 宽容和理解他人。当在交往中与他人产生了矛盾，应主动地站在对方的位置上想问题，体谅对方的情感，以便在理解对方的同时，找到化解矛盾的方法。善于理解他人的人会被他人理解，能够宽容他人才能得到他人的宽容。他人无意或者过失伤害了自己，应不予计较和追究，由衷地原谅、饶恕他人的错误和过失；哪怕是他人在故意刁难自己，只要没给自己造成严重的伤害，对方又表示了歉意，也可原谅、饶恕对方。探究：（1）李壮的问题在于往往不能信守诺言，答应他人的事情往往不能做到。（2）诚实守信是为人之本，