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文档简介

第五单元 纳尔逊曼德拉 一位当代英雄伊莱亚斯的故事我的名字叫伊莱亚斯。我是南非一名穷苦的黑人工人。第一次见到纳尔逊曼德拉,是在我一生中非常艰难的时期。(当时)我12岁,那是在1952年,曼德拉是我寻求帮助的一位黑人律师。他为那些穷苦黑人提供法律指导。他花了不少时间帮助我,我为此非常感激。由于我所受教育不多,所以我需要他的帮助。我六岁开始上学,家离学校有三公里远,我仅仅在那里读了两年。因为我的家庭无法继续支付学费和交通费,我不得不辍学。我既不太会读,也不怎么会写。几经周折,我才在一家金矿找到一份工作。然而,那个时候你要想住在约翰内斯堡就非得要有身份证不可。糟糕的是我没有这个证件,因为我不是在那里出生的,我很担心自己会失业。纳尔逊曼德拉给予我帮助的那一天是我一生中最高兴的日子。他告诉我应当如何获取所需证件以便在约翰内斯堡立住脚。我对自己的未来更加充满了希望。我永远也忘记不了他对我的恩情,当他组织了非国大青年联盟时,我马上就参加了这个组织。他说:“过去30年来所出现的大量法律剥夺了我们的权利,阻挡我们的进步,直到今天,我们还处在几乎什么权利都没有的阶段。”他说的是事实。当时黑人没有选举权,无权选择他们的领袖。他们得不到理想的工作。他们在城里的住宅区都是由白人划定的。他们被送去生活的地方是南非最贫穷的地区。在那儿,没有人能够种庄稼。事实上,就像拉尔逊曼德拉所说的: “我们被置于这样一个境地:要么我们被迫接受低人一等的现实,要么跟政府作斗争。我们选择向法律进攻。我们先以和平方式来反抗那些法律,而当这种方式也得不到允许时,只有到这个时候,我们才决定用暴力反抗暴力。”事实上,我并不喜欢暴力,但是在1963年,我帮助他炸毁了一些政府大楼。那是很危险的事情,因为如果我被抓住了,可能就会被关进监狱。但是,我乐于帮助他,因为我知道,这是为了实现我们黑人和白人平等的梦想。伊莱亚斯的故事续篇你无法想象罗本岛这个名字听起来多么令我们恐惧。那是一座任何人也逃不出去的监狱。在那里我度过了一生中最艰难的岁月。但是我到那里时,纳尔逊曼德拉也在那儿,他帮助了我。曼德拉先生为我们那些几乎没有上过学的人开办学校。他用午餐后的休息时间以及晚上该睡觉的时间教我们学习。我们躲在毯子下面读书,我们用可以找到的任何东西作蜡烛来看书。我成了一名好学生。我想攻读学位,但是不被允许。后来曼德拉先生让狱卒与我们一起学习。他说不应该阻止狱卒们攻读学位。他们并不比我更聪明,却通过了考试,因此我知道我也能拿到学位。这让我觉得自己还不错。在监狱里呆完四年之后,我去找工作。因为我受过比较好的教育,我得到了一份坐办公室的工作。可是警察发现后告诉了我的老板,说我因为炸政府大楼而坐过牢。于是我失业了。在曼德拉和非国大于1994年掌权之前,我有20年没有工作。在此期间,我的妻儿不得不向亲戚朋友讨饭吃、乞求帮助。幸亏曼德拉先生还记得我,帮我找了一份工作,叫我带着旅行团去参观罗本岛上我呆过的那座旧监狱。第一次给旅行团作讲解时,我的心情很不好。我回忆起那时所有的恐怖场景。我记起了狱卒对我们的毒打和暴行,我想到了那些死去的朋友,我觉得我不能做这份(导游的)工作,但是我的家人却鼓励我,他们说,从南非新政府得到的这份工作和薪饷,是我毕生为争取黑人的平等权利而斗争所得到的回报。现在,我51岁了,能给参观者介绍有关监狱的情况,对此我感到非常骄傲,因为我在自己的国土上帮助人民获得了自由。本单元语法重点定语从句(2):关系副词引导的定语从句及介词加which或whom引导的定语从句。规 律:例句:1、这就是我曾向你提及的那本书。2、这就是他曾住过的房子。3、刚刚和他说话的哪个男的是他的表弟。4、她就是借书给你的哪个女孩吗?5、那天,纳尔逊曼德拉帮助了我,这是我一生中最高兴的日子。6、我永远也

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