八年级下unit6预习导学案.doc

课题Period 5 Reading课型展示学习目标1、掌握Page50-51页的单词和短语。2、阅读理解短文，增强阅读理解能力。3、继续学习巩固现在完成进行时态和条件状语从句有关知识。重点难点1、重点单词与短语：dynasty character capital European Russian Astralianthousand emperor foreigner quite certain miss the Olympic Games far away Chinese dynasties think of Chinese history be from the capital of Heilongjiang Province some of be hard to be able to the more.the more far from be certain2、短文理解与写作训练预习一、自学检测：根据首字母或汉语提示填空:1.How many Chinese d （王朝） do you know ?2.The c of China is Beijing.3.Many E come to visit China every year.4.There are over one t students in our school .5.Who was the first e in Chinese history ?6.That is q （很）a beautiful picture. 7.I really m my old days.8.I am c （确实）I am going to visit you.翻译 奥林匹克运动会 遥远 中国朝代 想出 中国历史 来自 的首府 四川省 .中的一些 当然,毫无疑问 距离某地远 合作探究probably: 其意为“ ”，表达的可能性较大，其同义语为 、 。the more.the more:此结构为“the+比较级，the+比较级”句型结构，表示“越就越”,这种主从句的时态常用 或 .quite:其意为“很、十分”，与very同义，但在使用时二者的位置不同，quite置于冠词 ，而very则置于冠词 。thousand: 表数量的名词，类似的还有hundred、 million(百万)、billion（十亿），当它们表达实际数量时，用数词+数量名词 （单数或复数），当它们表达不确切的数量时，用这些数量名词的 （单数或复数）+of+名词复数。 20122013学年度第二学期 英语 导学案 年级：八 编号：（8206）课题Unit 6 How Long Have You Been Collecting the Shells?Section A 1a-2c课型展示学习目标1、掌握Page44-45页的单词和短语。2、理解运用现在完成进行时态。3、学会用how long谈论做某事多长时间了。重点难点1、重点单词与短语：collect shell marathon pair skate since Hilltop School Collect shells for four hours since nine oclock a pair of how long2、句型：How long did you skate? I skated for two hours.How long have you been skating? Ive been skating since nine oclock. Ive been skating for five hours.预习导学一、自学检测：根据首字母或汉语提示填空:1.Do you like c shells?2.I have many beautiful s （贝壳） . 3.She wants to buy a p of s (溜冰鞋).4.The boy has been learning English s he was three years old.翻译 收集贝壳 计四个小时 自九点钟 一双、一副 多久 昨天晚上 合作探究现在完成进行时：1现在完成进行时表示 ，其谓语结构是 。2现在完成进行时的助动词是 或 ，借助它们可进行句型变化。They have been playing basketball for two hours .否定句： 。一般疑问句： ？对划线部分提问： ？3、特别提示：know、love、like、hate 等表示状态的动词不能用于现在完成进行时态。4、for 与since 引导时间的区分：for是介词，其后只能接时间 表示一段时间 ；since既可作连词，引导表示一段时间的时间状语从句，又可作介词，其后只能接时间 表示一段时间 。对二者引导的时间在提问时都用疑问词 。 课题Period 2 Section A 3a-4Kn knowledge is power. (知识就是力量)课型展示学习目标1、掌握Page46页的单词和短语。2、继续学习和运用现在完成进行时态。3、阅读理解3a短文，提高阅读理解能力。重点难点1、重点单词与短语: raise several skater talk to raise money for charity the whole five hours an hour ago three and a half years2、句型：Students are skating to raise money for charity. When did you start ? How long have you been playing ?预习一、自学检测：根据首字母或汉语提示填空:1.I want to r some money by selling some old books.2.S （几个）runners have been running for four hours .3.He likes skating ,he wants to be a professional s .翻译 为慈善机构募捐 整整五个小时 一小时之前 三年半 同.交谈 一些溜冰者 他溜冰整整五个小时了 李诚一个小时前开始溜冰的. 合作探究Students are skating to raise money for charity. 此句中的动词不定式短语表示同学们溜冰的 ，在句中作 (定语或状语)。除此用途外，动词不定式还可作句子的 、 、 等。 each与every: each一般指两个或两个以上人或事物中的“每个”侧重指个体，作形容词时，常修饰单数名词谓语用单数，作代词单独使用谓语用单数，在复数名词或代词后作同位语谓语用复数，each of them结构后的谓语形式可用单数也可用复数。Every一般指三个或三个以上的人或事物中的“每个”，侧重指全体，常修饰单数名词，谓语用单数形式。several: several意为“几个的、数个的”，指三个以上的人或事物，修饰可数名词，与 、 同义。小组合作操练Part4对话并展示。 课题Period 3 Section B（1-2c）课型展示学习目标1、掌握Page47页的单词和短语。2、学习运用原因状语从句谈论自己的爱好。3、通过对话练习继续学习和运用现在完成进行时态。4、听力训练。重点难点1、重点单词与短语：stamp kite would like to 2、句型：I collect shells because they are beautiul. Id like to collect stamps because they ars interesting. How long has he been collecting kites ? Hes been collecting kites since he was ten years old .预习一、自学检测根据首字母或汉语提示填空:1.I think you should (上大学).2.If I have a lot of money, I will t around the world .3.Yao Ming is a p (职业的) basketball player.4.He is a soccer a , he sells all kinds of things about soccer to make money.翻译 世界各地 环游世界 上大学 挣许多钱 接受教育 出名 一名职业足球选手 合作探究原因状语从句：由because 、since、as、for 等连词引导的状语从句叫 状语从句。这四个连词语气由强至弱依次为 ，because意为“因为”，表示直接原因，一般放在主句后，回答why的提问，since意为“因为、既然”，侧重主句，表示显然的或已知的理由，as意为“由于、鉴于”,主从句并重，主句说明结果，从句说明原因。For意为“因为、由于”，表示附加或推断的理由，从句常放在主句后，用逗号隔开。课题Period 4 （3a-Self Check） 课型展示学习目标1、掌握Page48-49页的单词和短语。2、阅读理解3a并能复述，增强阅读理解能力。3、写作训练，提高写作能力。重点难点1、重点单词与短语：monster globe anyone store cake particularly collector common extra coin topic been writer run out of by the way thanks for be interested in in fact have to all around tell you about my hobby on my seventh birthday预习一、自学检测：根据首字母或汉语提示填空:1. Dont tell a about the thing.2.He r all his money yesterday.3.I need a room to s my books.4.I want to eat c （蛋糕）with meat in it .5.He p （特别）likes playing computer games.6. The old man is a c , he has been collecting hundreds of stamps.7.Do you want to be a w ,writing articles is very difficult.8.Wang Hai is i in English , he is the best at it in his class.翻译 用尽 顺便一提 对.感兴趣 为.而感谢 实际上 不得不 遍及 告诉关于我的兴趣 在我的第七个生日 合作探究thanks for 与thanks to:前者意为“ ”，其后可接名词或动名词，同义语是 ；后者意为“ ”，无当面感谢之意