南邵中心学年度第学期主题队会设计方案.docVIP

南邵中心10-11 学年度第 二学期主题队会设计方案（1）学校：南邵中心校 班级 四（2）辅导员：刘桂梅 第 一 次 2011年3月 7日班会名称新学期 新面貌 新习惯召开时间2011、3、7主 题 新学期养成好习惯形 式 讨论、自由发言教育目的 培养学生各方面的好习惯过程设计一、中队长宣布队会开始二、队会过程：1、队仪式2、提问：新学期开始了，你有什么打算？3、讨论：什么是好的习惯？都包括哪些方面？4、组织汇报：（1）学习方面 （2）纪律方面 （3）卫生方面 （4）常规方面5、思考：你养成了哪些习惯？在哪些方面还需要加强？6、学习小学生守则和日常行为规范7、确定目标：自己要养成的3个好习惯。三、 请辅导员老师讲话：提出希望，有新的目标，朝着目标努力，争取本学期取得好成绩。四、 呼号五、 退旗六、宣布“新学期 新面貌 新习惯”主题中队会到此结束效果分析通过这次队会的召开，学生对于习惯有了更加清楚地认识，自己制定了努力的方向，会朝着这个方向努力的，对培养良好的学习和生活习惯有很大的帮助。南邵中心10-11学年度第二学期主题队会设计方案（2）学校：南邵 班级：四（2）辅导员：刘桂梅 第二次 2011 年 3 月 28 日队会名称我们热爱劳动召开时间2011、3、28主 题我们爱劳动形 式自由发言、讨论教育目的培养学生的动手能力，教育学生自己的事情自己做，别人的事情帮忙做过程设计一、各小队检查人数，报告人数全体立正，唱队歌中队长宣布活动开始二、活动过程：1、中队长宣布我们爱劳动主题队会现在开始。2、提问：在学校、在家里你们都帮助老师或家长做过哪些事？3、请听故事人最宝贵的东西：从这个故事我们知道：一份耕耘一个收获，只有辛勤的劳动才会换来丰收的果实。可是有些同学却不是这样的，他们在家里当小皇帝、小公主，饭来张口，衣来伸手，甚至连自己的书包都有不会整理，同学们说这种做法好不好呀？这种做法是不正确的，4、表扬自己：我会干。（什么事情，干活的本领。）5、卫生委员：给各个组长分工，明确卫生责任。6、中队长布置任务：开展比赛，各校队之间看看那个小队做得最好？7、儿歌朗诵劳动成果人人爱：你明白了什么？8、队员表决心：爱劳动、会劳动、要保持。三、 请辅导员老师讲话。四、 呼号五、 退旗六、宣布“我们爱劳动”主题中队会到此结束效果分析 通过这次队会的召开，队员对劳动的认识更加的深刻了，克服了在家里饭来张口、衣来伸手的坏习惯。班里的卫生比以前情况更好了。南邵中心10-11学年度第二学期主题队会设计方案（3）学校：南邵 班级：四（2）辅导员：刘桂梅 第三次 2011 年 4 月 11日队会名称祖国在我心中召开时间2011、4、11主 题祖国在我心中形 式讲解、自由发言教育目的回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情过程设计一、 各小队检查人数，报告人数全体立正，唱队歌中队长宣布活动开始二、 活动过程：1、 全体起立,奏国歌。2、男女主持人主持。3、图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。4、图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。5、学生发言讨论“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪？”6、学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?”7、班主任老师作班会总结。8、学生合唱歌唱祖国。9、主持人宣布主题班会结束。三、 请辅导员老师讲话。四、 呼号五、 退旗六、宣布“祖国在我心中 ”主题中队会到此结束效果分析 通过本次队会的召开，队员对于祖国的一些历史更加的清楚了，曾经的苦难更加的愤慨，建设更强大的祖国的愿望更加强烈了，学生受到了爱国教育。南邵中心10-11学年度第二学期主题队会设计方案（4）学校：南邵 班级：四（2）辅导员：刘桂梅 第四次 2011 年 5月 9日队会名称孝敬父母，从现在开始召开时间2011、5、9主 题爱父母，孝敬父母形 式自由发言、讨论教育目的让学生懂得生活的美好，珍惜生活、热爱父母，做个孝敬父母的好孩子 。过程设计一、 各小队检查人数，报告人数全体立正，唱队歌中队长宣布活动开始二、 活动过程：1、中队长：在我们生病的时候，在我们摔倒的时候，在我们遇到困难的时候，第一个为我们指引方向、提供帮助的是谁？（父母）2、谈论：说说你父母是怎样关心你的？3、思考：看到父母额角一丝丝白发、看到父母脸上一道道皱纹，你想说些什么？你想做些什么？你准备怎样做？4、学生齐唱由只要妈妈露笑脸改编的歌曲只要爸妈露笑脸。5、讨论：当我们考试没有考好的时候，爸爸妈妈有时候会责怪我们，他们是不是就不爱我们？为什么会这样？6、表决心：今后你要如何对待你的父母？7、中队长作总结：关爱父母，从今天开始。三、 请辅导员老师讲话。四、 呼号五、 退旗六、宣布“孝敬父母，从今天开始”主题中队会到此结束效果分析 通过这次队会的召开，队员深深的体会到父母对自己的爱，从而从心底真正愿意孝敬父母、理解父母，做一名孝敬父母的好孩子。南邵中心10-11学年度第二学期主题队会设计方案（5）学校：南邵 班级：四（2）辅导员：刘桂梅 第5次 2011 年5 月23 日队会名称做活泼开朗的好学生召开时间2011、5、23主 题做活泼开朗的好学生形 式自由发言、讲解教育目的使全体少先队员牢记党和人民的重托，确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四好少年。过程设计一、 各小队检查人数，报告人数全体立正，唱队歌中队长宣布活动开始二、 活动过程：（一） 导入：同学们，我们少先队已走过了60余年的风风雨雨。首先，让我们回顾一下少先队的历史。1、少先队经历了几个发展阶段？大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。2、少先队组织的标志是什么？有什么寓意？少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。3、少先队的呼号是什么？我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”补充内容4、中国少年先锋队队歌原名是什么？哪一年被定为中国少年先锋队队歌？原名为我们是共产主义接班人，1978年被定为中国少年先锋队队歌（二）学习争当四好少年的标准。争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。（三）如何才能做个四好少年，你应该从哪些方面做起呢？（四）学生讨论、小组交流。（五）找一找”身边的好少年，争当“四个好少年”先进典型。（六）谈体会：活泼开朗的好学生应该怎样？你决定怎样做？（七）中队长总结，提出要求。三、 请辅导员老师讲话：今天同学们对自己“争当四好少年”都提出了切合实际的目标。我相信每一位少先队员一定会更加努力的学习文化知识，参与各项活动，争当“四好少年”，做有理想、有道德、有知识、有体力的人；立志为人民做贡献；为祖国作贡献；为人民做贡献；为建设祖国打好坚实的基础。四