2012年秋季学期物理第一次月考试卷(沪科版).doc

2012年秋季学期物理第一次月考试卷（沪科版）一、选择题（共11小题）1操场上圆形跑道周长400米，甲乙两人从同一地点同时出发沿相反方向在跑道上绕行，他们的速度分别是V甲=4米/秒、V乙=3米/秒当他们在起点相遇时，乙跑过的路程可能是（）A800米B1200米C1600米D2400米2在平直公路上的A、B两点相距s，如图所示物体甲以恒定速度v1由A沿公路向B方向运动，经t0时间后，物体乙由B以恒定速度v2沿公路开始运动，已知v2v1经一段时间后，乙与甲到达同一位置，则这段时间（）A一定是B一定是C可能是D可能是3从侧面拍摄一辆以36km/h速度行驶的汽车，必须保证汽车的像在底片上移动的距离不大于0.1mm，否则底片上的像就会模糊已知汽车的车身长为3m而底片上的像长为2.0cm，那么拍摄时选择的曝光时间应该不大于（）AsBsCsDs4小明乘船去广州，睡至半夜醒了，他能判断自己乘的船是停着还是航行着的参照物是（）A他乘坐的船B河面上的其他船只C河水D航标灯塔5著名数学家苏步青年轻时有一次访问德国，当地一名数学家在电车上给他出了一道题：甲、乙两人相对而行，相距50千米甲每小时走3千米，乙每小时走2千米甲带一条狗，狗每小时走4千米，同甲一起出发，碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙方向走，这样持续下去，直到甲乙两人相遇时，这条狗一共走了（）A50千米B40千米C30千米D20千米6某同学看到学校中的一个水管在滴水，马上前去拧紧在此过程中他突然想到水滴下落的快慢有什么规律吗？于是他和几名同学找来秒表、刻度尺、数码相机等器材开始了研究首先他们调整水管阀门使水能一滴滴的下落，并保持水管向下滴水的时间间隔相等此时他们将刻度尺放在水滴下落路径的旁边，用数码相机拍照分析照片之后发现，每滴水的运动规律基本相同其中一幅照片如图所示水滴从图中最上面一滴水位置至最下面一滴水位置的运动过程中，下列说法中正确的是（）A水滴下落的过程中速度逐渐增大B水滴在前一半时间内的平均速度较全程的平均速度小C水滴在前一半时间内的平均速度较全程的平均速度大D水滴下落过程中平均速度随着下落高度的增大而增大72008年9月25日21时10分“神舟”七号飞船载着三名航天员飞上蓝天，实施太空出舱活动等任务后于28日17时37分安全返回地球已知：“神舟”七号飞船在距地球表面高343千米的圆轨道上运行，运行速度为7.76千米/秒；地球半径6.37103千米则在“神舟”七号飞船运行期间，飞船绕地球运动的圈数为（）A15B30C45D608下列选项中的两个物体，可认为保持相对静止的是（）A地球和太阳B一列沿平直轨道行驶的列车中的3号车厢与6号车厢C人走路时，人的左脚和右脚D火箭发射离开地面时，火箭和发射台9关于误差，正确的说法是（）A两次测量值之间的差异叫误差B多次测量取平均值可以减小误差C选用精密仪器就可以避免误差D只要正确做实验就不会产生误差10做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的速度之比为3：2，通过的路程之比为1：1，则它们所用的时间之比为（）A2：3B4：9C1：1D9：411“蜻蜓点水”是常见的自然现象，蜻蜓点水后在平静的水面上会出现波纹某同学在研究蜻蜓运动的过程中获得了一张蜻蜓点水的俯视照片，照片反映了蜻蜓连续三次点水后某瞬间的水面波纹如果蜻蜒飞行的速度恰好与水波的传播速度相等，不考虑蜻蜓每次点水所用的时间，在下列四幅图中，与照片相吻合的是（）ABCD二、填空题（共5小题）（除非特别说明，请填准确值）12两车同时向东行驶，甲车的速度是10m/s，乙车的速度是15m/s，若以甲车为参照物，乙车向_运动；若以乙车为参照物，甲车向_运动，其相对速度为_m/s132008年1月6日，我市单塔斜拉桥“临江桥”建成通车，该桥全长433.5m，一辆轿车以36km/h的速度通过该桥，大约需要_分钟市郊的天门山以其独有的山形水势吸引着历代名流、墨客来遨游题咏，著名诗人李白就曾写有“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的诗句，诗中“青山相对出”是以_为参照物的14为了规范交通，在很多重要的路段都安装了超速自动抓拍装置如图所示，在车道上相隔一定距离的路面下分别安装一个矩形线圈，线圈和拍摄装置的控制电路相连接，汽车通过线圈上方的路面时，由于电磁感应会引起控制电路的电流变化；从而实现自动抓拍，如果某一路段要求时速不超过50Km/h，当汽车先后通过两个线圈上方的时间间隔小于0.5s时，拍摄系统就会被激活而拍下超速汽车的照片，否则将不会激活拍摄系统根据这一要求，两个线圈的距离应设计为_m（结果取整数）请你运用所学物理知识_，说说这样做的好处有哪些？（写出一点即可）_15（2009遂宁）2008年5月12日，在我省汶川县发生的8.0级特大地震给灾区带来了巨大的人员伤亡和经济损失地震时震源的振动以横波和纵波两种形式向外传播，两种波在地壳中的传播速度并不一样，首先到达地面的是纵波，这时在震中的人们会感到上下颠簸，接着横波传来，又会感到左右摇摆，假设在本次地震纵波在地壳的浅层中以6km/s的速度传播，横波以3.5km/s的速度传播，某个地震观侧站测得纵波到达的时间是14时30分，横波到达的时间是14时31分40秒，则两波到达的时间差 _s，该观测站距地震处约 _km16（2010淮安）小华同学根据实验记录数据描绘出玩具小车路程随时间变化的关系图象如图所示由图象可知，计时_s后小车开始运动；1s至5s小车通过的路程是_m，速度是_m/s2012年秋季学期物理第一次月考试卷（沪科版）参考答案与试题解析一、选择题（共11小题）1操场上圆形跑道周长400米，甲乙两人从同一地点同时出发沿相反方向在跑道上绕行，他们的速度分别是V甲=4米/秒、V乙=3米/秒当他们在起点相遇时，乙跑过的路程可能是（）A800米B1200米C1600米D2400米考点：速度公式及其应用。1561964专题：计算题。分析：将乙看为参考系，那么甲的相对速度就为1m/s了，又因为在起点相遇则甲相对的移动路程就为跑道的长度了，即甲以1m/s的速度移动了400m，根据s=vt可以计算出甲乙相遇在起点时所用的时间，又此时甲乙同时在运动，甲运动了400s，乙也运动了400s，根据s=vt计算出乙运动的距离解答：解：将乙看为参考系，那么甲的相对速度就为1m/s了，又因为在起点相遇则甲相对的移动路程就为跑道的长度了，根据s=vt得，甲运动的时间为：t=400s，则乙运动的时间同为400s，故乙运动的路程可能为：s乙=v乙t=3m/s400s=1200m，故选B点评：选用的参照物不同，题目的难易程度就不同，在分析本题时，可以换一种思考问题的方法，把乙看作是参照物，即静止不动，可得出甲运动所用的时间，故也就得到了乙运动所用的时间2在平直公路上的A、B两点相距s，如图所示物体甲以恒定速度v1由A沿公路向B方向运动，经t0时间后，物体乙由B以恒定速度v2沿公路开始运动，已知v2v1经一段时间后，乙与甲到达同一位置，则这段时间（）A一定是B一定是C可能是D可能是考点：速度公式及其应用。1561964分析：要求甲乙共同通过余下的路程所用的时间，根据公式：t=，就要先求出余下的路程和速度余下的路程可以利用总路程减去甲已经通过的路程来求得甲通过的路程可以利用甲的速度和运动时间来求得甲乙两者相向而行，所以共同通过这段路程的速度就是两者的速度之和解答：解：甲的速度为v1则其在时间t0时通过的路程为：s0=v1t0余下的路程：s余=ss0=sv1t0甲乙两者相向而行，所以共同通过这段路程的速度：v共=v1+v2通过余下路程所用的时间：t=综上分析，故选A点评：解此类较复杂的关于路程、速度、时间计算的题目，明确三者的对应关系非常重要3从侧面拍摄一辆以36km/h速度行驶的汽车，必须保证汽车的像在底片上移动的距离不大于0.1mm，否则底片上的像就会模糊已知汽车的车身长为3m而底片上的像长为2.0cm，那么拍摄时选择的曝光时间应该不大于（）AsBsCsDs考点：速度公式及其应用。1561964专题：计算题。分析：由汽车在底片上的像长可知实物与成像间的比例，则可求得0.1mm所对应的距离；由速度公式可求得成像时间解答：解：汽车速度v=36km/h=10m/s；物体长度与成像间的比例为：=150；则0.1mm所对应的距离s=1500.1mm=1.5102m； 则曝光时间t=1.5103s=s；由以上选项可知，曝光时间不得超过s；故选D点评：解答本题的关键在于理解车长与像长的关系，明确此点后则可由比例求出的实际距离的最大值，则由速度公式即可解出4小明乘船去广州，睡至半夜醒了，他能判断自己乘的船是停着还是航行着的参照物是（）A他乘坐的船B河面上的其他船只C河水D航标灯塔考点：运动和静止的相对性。1561964专题：参照思想。分析：研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的位置是否变化解答：解：A、乘客和乘坐的船没有发生位置的改变，以船为参照物，乘客是静止的，不能判断船的运动和静止不符合题意B、河面上的其他船只，可能是静止的，可以是运动的如果是静止的可以判断乘客的船是运动和静止，如果是运动的，不知向哪个方向运动，不能判断乘客船的运动和静止不符合题意C、河水可能是静止的，可能是流动的，不能判断船的运动和静止不符合题意D、航标灯塔是固定不动的，可以选择灯塔为参照物如果和灯塔之间发生了位置的改变，船是运动的，如果和灯塔之间没有发生位置的改变，船是静止的符合题意故选D点评：参照物可以任意选择，可以选择运动的物体为参照物，可以选择静止的物体为参照物，但是在物体不知运动和静止时不能作为参照物5著名数学家苏步青年轻时有一次访问德国，当地一名数学家在电车上给他出了一道题：甲、乙两人相对而行，相距50千米甲每小时走3千米，乙每小时走2千米甲带一条狗，狗每小时走4千米，同甲一起出发，碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙方向走，这样持续下去，直到甲乙两人相遇时，这条狗一共走了（）A50千米B40千米C30千米D20千米考点：速度公式及其应用。1561964专题：应用题。分析：先根据速度公式的变形公式求出甲乙两人相遇时的时间t，在由速度公式的变形公式s=vt求出狗的路程解答：解：设经过时间t甲乙两人相遇，在此时间内，甲的路程S甲=V甲t，乙的路程S乙=V乙t，两人相遇时S甲+S乙=S，即：V甲t+V乙t=S，所以t=10h，在此时间内狗的路程S=V狗t=4km/h10h=40km故选B点评：本题考查了速度公式变形公式的应用，解题的关键是求出甲乙两人相遇时的时间t，然后由速度公式的变形公式S=vt求出狗的路程6某同学看到学校中的一个水管在滴水，马上前去拧紧在此过程中他突然想到水滴下落的快慢有什么规律吗？于是他和几名同学找来秒表、刻度尺、数码相机等器材开始了研究首先他们调整水管阀门使水能一滴滴的下落，并保持水管向下滴水的时间间隔相等此时他们将刻度尺放在水滴下落路径的旁边，用数码相机拍照分析照片之后发现，每滴水的运动规律基本相同其中一幅照片如图所示水滴从图中最上面一滴水位置至最下面一滴水位置的运动过程中，下列说法中正确的是（）A水滴下落的过程中速度逐渐增大B水滴在前一半时间内的平均速度较全程的平均速度小C水滴在前一半时间内的平均速度较全程的平均速度大D水滴下落过程中平均速度随着下落高度的增大而增大考点：变速运动与平均速度。1561964分析：运动物体的平均速度等于路程除以在这段路程上所用的时间，图中相邻两个水滴之间的时间间隔相等，只要根据通过的路程就可以判断平均速度的大小解答：解：A、由图中可以看出，下落过程中，水滴之间的距离逐渐增大，而时间间隔相等，所以判断速度逐渐变大，A正确B、水滴在前一半时间内通过的距离小于后一半时间内通过的距离，也就是说全部时间内通过的距离大于前一半时间内通过距离的2倍，所以前一半时间内的平均速度小于全程的平均速度故B正确C、解析过程同B，故C错误D、下落过程中，速度越来越快，即下落相同的高度所用时间越来越短，所以平均速度也越来越大故D正确故选A、B、D点评：对于初中学生来说，变速运动不作定量计算，只要能够根据相关现象会定性分析即可72008年9月25日21时10分“神舟”七号飞船载着三名航天员飞上蓝天，实施太空出舱活动等任务后于28日17时37分安全返回地球已知：“神舟”七号飞船在距地球表面高343千米的圆轨道上运行，运行速度为7.76千米/秒；地球半径6.37103千米则在“神舟”七号飞船运行期间，飞船绕地球运动的圈数为（）A15B30C45D60考点：速度公式及其应用。1561964专题：应用题。分析：已知飞船发射和返回的时间，可以得到在太空中飞行的时间；已知飞船飞行的速度，可以得到飞行的总路程；已知飞船距离地面的高度和地球半径，可以得到飞船的轨道半径；已知飞船的轨道半径，利用C=2r得到轨道的周长；飞船飞行的总路程与轨道周长的比值，可以得到飞船绕地球运动的圈数解答：解：已知“神舟”七号飞船9月25日21时10分发射，28日17时37分安全返回地球，在太空飞行的时间为t=68h27min=246420s；飞船飞行的总路程为S=vt=7.76km/s246420s=1912219.2km；飞船的轨道半径为r=0.343km+6.37103km=6.713103km飞船飞行的轨道周长为C=2r=23.146.713103km=42.15764103km；飞船飞行的圈数为n=45故选C点评：此题难度不大，但计算量很大，在计算过程中一定细心，避免出错8下列选项中的两个物体，可认为保持相对静止的是（）A地球和太阳B一列沿平直轨道行驶的列车中的3号车厢与6号车厢C人走路时，人的左脚和右脚D火箭发射离开地面时，火箭和发射台考点：运动和静止的相对性。1561964专题：参照思想。分析：解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的解答：解：A、地球绕太阳转动，地球和太阳之间发生了方位的改变，两者是相对运动的不符合题意B、一列沿平直轨道行驶的列车中的都在一起运动，但是3号车厢与6号车厢相对位置没有发生改变，所以两者相对静止符合题意C、人走路时，人的左脚和右脚之间发生了位置的改变，两者之间是相对运动的不符合题意D、火箭发射离开地面时，火箭和发射台之间距离越来越大，位置发生了改变，两者相对运动不符合题意故选B点评：此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论9关于误差，正确的说法是（）A两次测量值之间的差异叫误差B多次测量取平均值可以减小误差C选用精密仪器就可以避免误差D只要正确做实验就不会产生误差考点：误差及其减小方法。1561964分析：测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差我们不能消灭误差，但应尽量的减小误差误差不是错误，测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差，但不能消灭误差解答：解：测量值和真实值之间的差异就是误差，误差与错误是截然不同的，误差只能减小，是不能避免的，而错误是由于实验者粗心或不遵守实验规则等原因造成的，是可以避免的，再者测量仪器不可能制造的十分精确，环境的温度、湿度对测量仪器都有影响，这些都可以造成误差；多次测量求平均值可以减小误差，这是减小误差的方法，所以选项A、C、D错误；选项B正确；故选B点评：此题考查了学生对误差的定义，误差产生的原因、误差与错误的区别等知识点的理解与掌握误差是我们测量时不可避免产生的，是正常的，我们要正视误差10做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的速度之比为3：2，通过的路程之比为1：1，则它们所用的时间之比为（）A2：3B4：9C1：1D9：4考点：速度公式及其应用。1561964专题：应用题；比例法。分析：已知甲、乙两物体的速度之比和通过的路程之比，根据速度公式求出它们所用的时间之比解答：解：根据t=可得：=故选A点评：本题是由路程和时间之比，求速度之比，与计算速度一样，都是根据速度公式来求解11“蜻蜓点水”是常见的自然现象，蜻蜓点水后在平静的水面上会出现波纹某同学在研究蜻蜓运动的过程中获得了一张蜻蜓点水的俯视照片，照片反映了蜻蜓连续三次点水后某瞬间的水面波纹如果蜻蜒飞行的速度恰好与水波的传播速度相等，不考虑蜻蜓每次点水所用的时间，在下列四幅图中，与照片相吻合的是（）ABCD考点：速度与物体运动。1561964专题：图析法。分析：由于蜻蜓和水波的速度相同，那么蜻蜓每一次点水的时候都会在上一个水波的边线上解答：解：因为蜻蜓飞行的速度和水波的速度相同，那么蜻蜓的每一次点水的时候都会是在上一个水波的边线上，而第二个水波和第一个水波都在以相同的速度运动，所以每个圆都应该是内切的故选A点评：该题考查了运动的同步性，前提是运动的速度和方向均相等二、填空题（共5小题）（除非特别说明，请填准确值）12两车同时向东行驶，甲车的速度是10m/s，乙车的速度是15m/s，若以甲车为参照物，乙车向东运动；若以乙车为参照物，甲车向西运动，其相对速度为5m/s考点：运动和静止的相对性；参照物及其选择。1561964专题：应用题。分析：速度的大小与运动的方向和所选的参照物有关：同向行驶时，以速度小的物体作参照物，另一物体速度大小等于两速度之差，方向不变；若以速度大的物体作参照物，另一物体的速度大小等于两速度之差，方向相反解答：解：甲车比乙车速度小，相对速度v=15m/s10m/s=5m/s以甲车为参照物，乙车向前行驶，也就是向东运动；以乙车为参照物，甲车向后行驶，也就是向西运动故答案为：东；西；5点评：本题考查了学生对运动和静止的相对性的理解和掌握，题中是选择运动的物体为参照物，不好理解，可以联想生活中的实际情形来回答132008年1月6日，我市单塔斜拉桥“临江桥”建成通车，该桥全长433.5m，一辆轿车以36km/h的速度通过该桥，大约需要0.7225分钟市郊的天门山以其独有的山形水势吸引着历代名流、墨客来遨游题咏，著名诗人李白就曾写有“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的诗句，诗中“青山相对出”是以船为参照物的考点：速度公式及其应用；运动和静止的相对性。1561964专题：计算题；应用题。分析：（1）已知桥的长度和轿车的速度，根据公式t=可求轿车过桥需要的时间；（2）研究物体运动时，要选择一个物体作为标准，这个标准就是参照物；（3）作者从不同参照物的角度来分析物体的运动状态，需要从古诗句中体会作者的意思所在解答：解：36km/h=10m/s；轿车过桥需要的时间t=43.35s=0.7225min；“两岸青山相对出”，研究的对象是“青山”，运动状态是“出”，青山是运动的，相对于船来说的；故答案为：0.7225；船点评：本题考查时间的计算、参照物的选择和对物体运动状态的判断，需要对物体运动情况进行仔细分析；判断物体是运动还是静止的，跟参照物的选择有关系，参照物选择不同，结论就不同14为了规范交通，在很多重要的路段都安装了超速自动抓拍装置如图所示，在车道上相隔一定距离的路面下分别安装一个矩形线圈，线圈和拍摄装置的控制电路相连接，汽车通过线圈上方的路面时，由于电磁感应会引起控制电路的电流变化；从而实现自动抓拍，如果某一路段要求时速不超过50Km/h，当汽车先后通过两个线圈上方的时间间隔小于0.5s时，拍摄系统就会被激活而拍下超速汽车的照片，否则将不会激活拍摄系统根据这一要求，两个线圈的距离应设计为7m（结果取整数）请你运用所学物理知识路程的计算，说说这样做的好处有哪些？（写出一点即可）更好的防止超速考点：速度公式及其应用；物理量的单位及单位换算。1561964专题：计算题；应用题；信息给予题。分析：知道车速和通过两个线圈上方的时间，利用速度公式求两个线圈间的距离；主要应用了所给公式的变形；这样可以防止超速，更好的减少车祸的发生解答：解：v=50km/h=50m/s=14m/s；s=vt=14m/s0.5s=7m；主要应用了速度的变形公式，路程的计算；这样可以更好的防止超速故答案为：7；路程的计算；更好的防止超速点评：本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，因为涉及到超速自动抓拍装置和速度单位换算，显得复杂、有难度15（2009遂宁）2008年5月12日，在我省汶川县发生的8.0级特大地震给灾区带来了巨大的人员伤亡和经济损失地震时震源的振动以横波和纵波两种形式向外传播，两种波在地壳中的传播速度并不一样，首先到达地面的是纵波，这时在震中的人们会感到上下颠簸，接着横波传来，又会感到左右摇摆，假设在本次地震纵波在地壳的浅层中以6km/s的速度传播，横波以3.5km/s的速度传播，某个地震观侧站