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南华大学MBA中心教学大纲课程名称中文：英文：主讲教师姓名职称和研究方向联系方式最好包括电话、电邮、QQ、或MSN，以便学生请教课程性质学时学分先修课程考核方式开课时间课程理论价值与实践意义教学目的（说明本课程的专业培养目标、研究方向、培养要求）教学内容及教学方法：需说明各章教学内容、教学方法（如理论教学、实验教学、自学、综述文献等）、教学学时分配、所用案例以及案例教学方法、是否需要撰写案例分析报告等。第一章 概论 3h会计假设：会计主体/持续经营/会计分期/货币计量 会计原则：历史成本 权责发生制与收付实现制 资本性支出与收益性支出会计要素 会计报表简介：报表种类/报表格式/资产负债表和损益表主要项目说明案例 P20地主COBURG P70全国会计师协会阅读材料：教材CH1、CH2、CH3、CH14；参考书2：CH1-2，CH10第二章 会计循环 6h经济业务分析 原始凭证 借贷记账法 会计分录 过账 试算平衡 调整分录 结账分录 编表案例分析：教材P97阅读材料：教材CH4；参考书2：CH4；参考书4第三章 资产负债表的阅读与分析流动资产的阅读与分析 6h1.货币资金：现金的管理规定 现金收入与支出的控制 银行存款结算方式 银行存款调节表2.应收项目的阅读与分析：应收账款的控制 现金折扣/折让/退回 坏账 直接摊销法/备抵法/比较 应收票据种类/要素/贴现 应收项目的分析3.存货的阅读与分析：存货的确认 影响存货入账价值的因素 定期盘存制/永续盘存制/比较 具体辨认法/LIFO/FIFO/加权平均法/比较 LCM 存货的分析案例分析 P122、155案例分析 莫根存货案例 P153 阅读材料：教材CH5-6；参考书2：CH5第四章 资产负债表的阅读与分析非流动资产的阅读与分析 6h1.固定资产的阅读与分析：固定资产的标准 计价 取得途径及其核算 折旧的因素 直线折旧法与加速折旧法 双倍余额法/年限总和法/比较 固定资产的清理 无形资产的特点/种类/核算 固定资产的分析2.对外投资的阅读与分析：长期投资与短期投资的划分 短期投资的计价/收益确认 长期股票投资成本法/权益法/比较 长期债券投资溢价和折价的摊销 投资的披露 案例分析 强生与健生公司案例 阅读材料：教材CH7；参考书2：CH6此页可加附页所用教材（正式出版教材要求注明教材名称、作者姓名、出版社、是否自编教材；自编教材要求注明是否成册、编写者姓名、编写者职称、字数等）1.会计学：教程与案例，罗伯特.安东尼等著，机械工业出版社，20012.教学参考书目（至少列三部国内外有影响的教学参考书目）1.财务会计，李常青编著，江西人民出版社，1997年；2.会计学，戴维.马歇尔 等著，人民邮电出版社，2003年；3.会计，CPA考试辅导教材编写组，中国财政经济出版社，2003年；4.会计学原理，吴水澎主编，辽宁人民出版社，1994年。5.证券市场会计问题实证研究，蒋义宏 李树华主编，上海财经大学出版社，1998年会计常用网站国家会计学院 上海证券交易所 深圳证券交易所 中华财会网 注册会计师视野 CPA On-Line /cpaol/评分方式： 其他需要说明的问题1.练习须按时按量交纳，过期交纳者不予受理。2.本课程为学位课，70分为合格线，期末考试成绩必须60分以上。3.缺课三分之一者不能参加考试。4.上课时请关闭手机、传呼等。5.课前务必先预习相关内容6.诚信为本！作业、案例抄袭按零分计，代人签名算缺课一次，考试作弊将受到重修乃至除名的处理。注：1、课程性质指：（A）基础课、（B）核心课、（C）公共选修课、（D）方向选修课。2、考核方