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教学课题丰富多样的情绪教学简案一 教学目标1、知识与技能：通过教学，让学生了解情绪的含义，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。理解情绪积极作用和消极作用。2过程和方法：结合事例分析情绪的表现方式； 培养学生在生活中的积极情绪，并克服消极情绪。3情感、态度和价值观：树立正常的心态，理解个人产生各种各样的情绪是正常的现象。在实际生活中克服消极的情绪，保持积极、乐观、向上的情绪状态。二 教学重点：情绪对人会产生不同的作用；三 教学难点：1情绪的含义； 2情绪的作用:；四 教学方法本节课采用多媒体教学，通过图片、歌曲、文字、视频材料等感性材料，调动学生的情感。引导学生自主学习，进行探究、讨论、实例分析，在合作和分享中丰富、扩展自己的经验。五教学过程导入新课：多媒体出示有关图片导入新课丰富多样的情绪 想一想、多媒体播放动画片哆啦A梦心情观测器和出示相关图片让学生归纳出情绪的的含义。看一看、多媒体播放黛玉葬花让学生总结出情绪的表现方式。比一比：分小组说出有关情绪的成语及词语，看哪一组说出的多仪一仪多媒体展示投影：半瓶水的故事 通过正反两方面的强烈对比，让学生深刻认识到情绪犹如双刃。回归课本学生看教材62页六幅图，思考：情绪有怎样的神奇作用。探讨得出结论：情绪是丰富多样的；情绪对我们的生活有神奇的作用；情绪犹如双刃剑，它对我们既有积极影响，又有消极影练一练多媒体出示相关诗句让学生体会表达了诗
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