奖项教学论文学科小学思想品德获奖总数33(篇).doc

奖项： 教学论文 学科： 小学思想品德 获奖总数： 33 （篇）奖 级标 题作 者 单 位作者姓名一等奖6篇活用教材 让品德教学魅力四射嵊州市教研室叶美飞褪尽浮华 突现实效上虞市谢塘镇小谢林燕一厢情愿的尴尬绍兴县实验小学金丽芳从“日本茶”谈“理想的品德课堂”上虞市华维文谰小学江海囡反思课堂流行 重视资源利用绍兴县湖塘中心小学徐燕敏巧用生成性资源，让课堂更流光溢彩诸暨市陶朱街道三都小学楼秀萍二等奖9篇热闹背后的冷思考绍兴县柯桥小学教育集团胡小萍在活动的舞台上旋转绍兴县兰亭镇中心小学王敏娟让乡土文化在品德学科中吐露芬芳诸暨市天马实验学校蔡华英问渠哪得清如许 为有源头活水来上虞市梁湖镇中心小学车菊燕巧妇取“米”用心“炊”绍兴县齐贤镇中心小学诸娟芳开掘资源 优化课堂绍兴县孙端镇中心小学戴晓萍奏响人文乐章 徜徉思品课堂嵊州市爱德外国语学校张 聪整合课程资源 圆梦“阳光课堂”嵊州市鹿山小学陶华燕不该遗忘的角落上虞市华维文谰小学丁淑珍三等奖18篇生活：品德课程的源头活水上虞市肖金小学章仁森借助多元策略 完善个性发展诸暨市实验小学教育集团城东小学何婵娟不解藏踪迹 浮萍一道开上虞市菘厦镇小徐少卿有效提高 精彩课堂诸暨市赵家镇钢林完小王国永追寻有效快乐的思品课堂绍兴县柯岩中心小学平 萍曲径通幽处 童心感召时上虞市实验小学钟惠芬整合课程资源，让品德课鲜活起来诸暨市大唐镇小张桂英也谈思品教学中的亲情教育绍兴市斗门镇敬敷小学李志显由儿子参加少年领袖训练营想到的绍兴市越城区成章小学韩晓萍走了味的活动，该如何回归本位上虞市东关镇长山小学章海娟求实 求真 求效嵊州市城北小学斯海霞品德与生活课中的实践活动应落实“三有”绍兴县富盛镇校韩柏英探索隐性道德教育课程，构建品德教育大课堂绍兴市树人小学王秀兰体验，品德与生活课程教学的金钥匙新昌县大市聚镇中心小学董建国真情汩汩爱自浓新昌县教体局教研室吴玮琳课堂，因生成而流光溢彩诸暨市璜山镇化泉小学赵文悦小故事农村品德教学的大资源上虞市实验小学汤金华让孝感在生活中成长新昌南明小学赵巧虹奖项： 教学论文 学科： 小学语文 获奖总数： 49 （篇）奖 级标 题作 者 单 位作者姓名一等奖10篇聚焦细节，打造有效课堂上虞市华维文谰小学刘雅萍奏响语文教学的和美乐章诸暨市山下湖镇小徐海燕追寻“扎实有效 轻松和谐”的语文课堂教学绍兴市镜湖小学张海根探寻语文课堂“有效对话”的最佳途径上虞市城东小学何 斐简论新课程背景下课堂教学的有效研读越城区鲁迅小学陶月梅语文教学：如何让体验成为一种需求越城区北海小学董 斐挖掘古诗“魅力”元素 涂绘生命厚实底色绍兴县柯岩镇校屠素凤阅读教学中有效对话阅读策略探微越城区少儿艺校叶燕芬语言“调味” 让作文亮起来绍兴县柯桥小学教育集团陆燕芬追寻说明性文章的本色回归绍兴市鹤池苑小学杨三琳二等奖15篇语文教学，走出“高效”误区上虞市长塘镇小吕娟香陈永根醇正 醇厚 醇情 醇美 绍兴县秋瑾小学俞东江小学语文文本拓展有效性思考上虞市崧厦镇小王鲍军两堂平常课带来的思考诸暨海亮外国语学校张礼东坚守语文本真 提高教学效率嵊州市城南小学陈丹丹深层解读文本 提高课堂实效绍兴市镜湖小学周 琳优化作业设计 促进学生有效发展绍兴县陶堰镇小余卫君浅谈古诗课堂教学有效性的研究与实践嵊州市育英小学陈 英“有效教学”：让课堂“全线提速”绍兴县钱清镇江市小学叶 刚用心聆听天使说话绍兴市斗门镇小王迪英作文教学，还其一张纯真的脸绍兴县实验小学项燕燕“简单”背后“不简单”诸暨海亮外国语学校袁庆华阅读决胜以大量阅读校治小学语文顽疾的思考嵊州市鹿山小学汤 瑛让识字教学更有效绍兴市稽山小学池 芳寓“读”于“乐” 魅力四射越城区鲁迅小学张 蔚奖 级标 题作 者 单 位作者姓名三等奖24篇朗读，建构有效而丰盈的课堂嵊州市三界镇长桥小学张雄鹰乱花渐欲迷人眼 斑斓未必皆春色上虞市鹤琴小学郑荷囡如何提高“略读课文”教学的有效性嵊州市城北小学刘科慧让有效“闲话”在课堂中散发神奇魅力嵊州市逸夫小学张 萍简约：一抹有效教学的新绿上虞市华维文谰小学丁群根言语香溢课堂 养护生命本真上虞市华维文谰小学黄国炎真 纯 实 活绍兴县齐贤镇小赵 琴言语训练 追求“无痕”上虞市滨江小学陈 萍让作文课堂洋溢生命的活力上虞市小越镇小丁百元个性情趣：有效朗读的追求绍兴市柯灵小学骆海燕让心灵轻盈地舞蹈诸暨市实验小学黄 薇激活对话机智 焕发课堂活力诸暨新世纪小学方 利当英雄在课堂上“遭遇”尴尬诸暨市实验小学侯科顶激活言语张力 丰富阅读体验绍兴县马鞍镇小陈湘卿这些备课习惯，你更新了吗绍兴县华舍实验学校孟王芳让语文课堂充满灵动与真实新昌县城西小学何小慧城郊小学作文课 聆听花开的声音诸暨市岭北水带完小周 怡徜徉在诗的海洋越城区塔山中心小学吴芸香尊重之美上虞市华维小学陈伟炯“泉眼”无声 “细水”长流嵊州市剡山小学俞 可开发低段小学生习作资源的思考新昌县城西小学吕亚萍新课程语文，拿什么吸引孩子诸暨市实验小学宣 敏预设自我 实现成长诸暨市浣纱小学俞宇芳引进“外援” 促进有效教学嵊州市逸夫小学姚玉芳奖项： 教学论文 学科： 小学数学 获奖总数： 48 （篇）奖 级标 题作 者 单 位作者姓名一等奖8篇看山还是山，看水还是水上虞市文澜小学任 炬让“耳朵”从此爱上“嘴巴”诸暨市滨江小学章 丽思学生之“需” 供学生之“要”绍兴市袍江小学俞小红让“数学思想方法”渗透得更猛烈些越城区北海小学俞建栋准确把握学习起点的策略研究越城区兴文小学汪国祥作则奏之 止则节之上虞市城东小学甘 霖课虽停 意远存嵊州市爱德外国语学校竹红梅小学数学课堂中教学对话的现状剖析上虞市滨江小学卢 军二等奖16篇拥有的能应用的上虞市实验小学杨 通哲学引领下的智慧课堂嵊州市育英小学王南军把握时机 激情介入越城区鲁迅小学唐彩彩数学课要有数学味诸暨市滨江小学柴玉飞试论小学数学教师学科专业知识缺失的影响、成因及对策绍兴县华舍实验学校钱建军真情 智慧 和谐数学课堂的新追求嵊州市崇仁镇中心小学严 晶让主题图为数学课堂“导航”上虞市沥海镇小高立娟让课堂评价体现教学的有效价值绍兴市柯灵小学谢灵野浅谈农村“单位名称”教学的现状分析及对策诸暨市实验小学教育集团谢 祝倾听，让课堂智慧起来嵊州市鹿山小学相海燕多一份实效 少一种作秀越城区北海小学胡国潮是谁惹的祸越城区鲁迅小学陈向红还数学本色新昌县礼泉小学盛玉莲让数学作业“生动”起来绍兴县实验小学裘赞华论新课程下小学数学课堂提问的精心预设与有效调控嵊州市逸夫小学马顺红浅谈小学数学教学的有效性研究绍兴县马鞍镇山海小学陈泰昌奖 级标 题作 者 单 位作者姓名三等奖24篇作业设计的“生活化”误区诸暨市暨阳街道新世纪小学杨立霞让学生“静”下来学数学诸暨市东白湖镇中心小学楼飞红融入智慧有效的教育 营造绿色的生命课堂嵊州市逸夫小学钱 满情境图:在二次开发中走向实效嵊州市育英小学戴海孝同课研读，异构精彩绍兴市昌安实验学校 赵国明估算教学 路在何方？上虞市城东小学吕吉良阅读美丽的数学童话新昌县儒岙镇小王益平浅谈小学数学课程资源的开发利用新昌县小将镇小刘吉平从“学生计算错误多”说起上虞市崧厦镇小曹小玲操作体验，促进学生有效学习绍兴县安昌镇中心小学钟芳品捕捉隐性的智慧嵊州市剡山小学赵小艺小学数学教学有关取与舍的思考嵊州市甘霜镇蛟镇小学潘逍幸对当前小学数学教学活动有效性的几点质疑绍兴县柯桥小学马慧黎不要花哨，要有效绍兴县杨汛桥实验学校洪浩芳别拿练习课不当回事绍兴县秋瑾小学蒋晓岚浅谈小学生数感的培养途径新昌县城南乡中心小学章孟妃关注细节 灵动课堂诸暨市暨阳街道新世纪小学陈碧云小学数学课堂教学的理性回归新昌县拔茅小学盛霞婉用智慧润泽数学课堂绍兴市袍江小学 陈关雄小学数学教学思想方法渗透的思考诸暨市荣怀学校陆 明突现“五性” 绽放“五彩”绍兴县钱清镇中心小学朱国娣动态生成，让有效教学涌现生命的灵魂嵊州市贵门乡中心学校李 丽走互动之路，构有效之课绍兴县齐贤镇中心小学王月琴把握学习起点，构建有效课堂上虞市小越镇小赵纯丽40奖项： 教学论文 学科： 小学英语 获奖总数： 27 （篇）奖 级标 题作 者 单 位作者姓名一等奖5篇莫让“热闹”迷惑眼睛上虞市阳光学校钱金金与“潮流”过招嵊州市城南小学冯淑炜谈主题教学在小学英语课堂中的效应上虞市实验小学陈鏐佳“四步走”，让学生笔下生辉诸暨市滨江小学楼奇志新课改下提高小学生英语阅读水平浅析越城区北海小学虞 婷二等奖8篇不同的故事 不同的梦想嵊州市崇仁镇富润中心小学陈 洁浅谈小学英语课堂中的提问艺术新昌县大明市小学张 妩巧用教具，让英语故事教学更有效鲁迅小学教育集团茹佳佳浅谈小学英语文本拓展的一些问题及对策鲁迅小学教育集团王雪梅有效的小学英语课堂教学绍兴市柯灵小学朱菊根“整体情境型”单词教学模式初探绍兴县柯桥小学教育集团赵雪朋浅谈农村小学英语现状及其课外有效学习策略上虞市梁湖镇中心小学王光君泓碧之处渔趣浓诸暨市浣纱小学楼飞燕三等奖14篇演绎故事 启迪心灵诸暨市浣江小学戴丽丽爱心满满的英语课堂新昌县梅渚镇中心小学金婵婵“复现滚动”复习模式试探新昌县小将镇方口中心完小虞玲玲浅谈小学英语课堂教学中学生学习的有效性绍兴市稽山小学王继人浅谈小学英语语音教学越城区塔山中心小学王 玉让和谐的音符飘洒英语课堂嵊州市鹿山小学范浙英浅谈如何提高小学英语学困生的学习效率鲁迅小学教育集团项燕萍在评价中成长新昌县实验小学徐 平浅谈农村小学英语口语教学的有效性绍兴市群贤小学冯 艳阳光活动 快乐课堂嵊州市石璜镇中心小学夏 萍问课，让课堂走向生本绍兴县安昌镇中学小学张阿利抓单词教学 促听说读写嵊州市育英小学张礼丽浅谈小学英语课堂教学中的有效热身绍兴市昌安实验学校张建娣谨防失衡，方能流光溢彩诸暨市新世纪小学黄秋燕奖项： 教学论文 学科： 小学科学 获奖总数： 30 （篇）奖 级标 题作 者 单 位作者姓名一等奖6篇将有效探究进行到底绍兴县杨汛桥实验学校李 玫让教学预设在动态中涌动活力嵊州市育英小学周 锋从活动材料中透析教学的有效性上虞市闰土小学 上虞市肖金小学范 彬马明星资源融合：打造科学教学的理想空间绍兴市马山中心小学陈关雄品科学课的“五味”嵊州市逸夫小学姚 丽科学课如何为学生搭建科学实践的探究平台新昌县青年路小学张跃中二等奖9篇基于课堂后测的评课范式诸暨市新世纪小学丁晓霖非记录不可吗诸暨市荣怀学校赵伟秀“真”情境：从“迷恋浮华”到“追寻实效”绍兴县华舍实验学校赵建芬科学教育需要均衡发展绍兴市北海小学蒋利红从教师层面谈如何培养学生质疑的能力上虞华维文澜小学严益锋不可忽视的凝聚力越城区鉴湖镇中心小学谢优刚对科学课课堂交流的一些认识与思考诸暨市实验小学陆新秀精心组织 讲究策略 提高探究效益绍兴市少儿艺术学校杨忠祥将探究引向深入上虞东关小学吴 彬三等奖15篇从提问中培养学生的科学创新思维新昌县儒岙镇中心小学王丽君你的学生“有问题”吗？绍兴县实验小学徐铁柱小学科学课堂中对“学生提问”的思考上虞鹤琴小学倪国良让科学探究的有效性在点上深化 上虞城东小学朱钻飚层次性教学在科学学科探究中的运用绍兴县柯桥小学胡建红优化探究实验 提高学生思维绍兴县柯桥小学余春峰课堂因“失败”而精彩嵊州市鹿山街道浦桥小学过小丽谈科学探究活动的有效性绍兴市马山中心小学章建红让科学材料真正“有结构” 起来诸暨市实验小学祝海丽对小学科学课堂教学的“冷“思考上虞长塘镇小许水勇小学科学难姓“科”之探因嵊州市东圃小学周丽敏细微处显科学内涵 浅显处促思维推进诸暨市浣纱小学葛高烽科学素养在课堂实施中的内化越城区鲁迅小学沈建芳你能“用教材教”了吗诸暨市五泄镇小陈航霞科学探究我们关注什么上虞城东小学夏苗锋奖项： 教学论文 学科： 小学体育 获奖总数： 10 （篇）奖 级标 题作 者 单 位作者姓名一等奖2篇民俗活动融于体育课堂的校本研究绍兴县安昌镇盛陵小学王良民俗体育溶入农村学校体育的行动研究诸暨市实验小学杨丽芳二等奖3篇农村小学大课间体育活动初探绍兴县湖塘中心小学沈信苗新课标下农村学校体育课程资源开发与利用上虞市永和镇小李娜构建充满活力的学校课外体育活动上虞市沥海镇中心小学何通三等奖5篇和谐：时代的呼唤新昌县儒岙镇天姥中心完小王国英新课程小学体育课堂“流行用语”的反思嵊州市新市学校胡彬浅谈农村学校体育课程资源开发与利用诸暨市大唐镇小陈天威兴趣在这里点燃诸暨市浣纱小学马建丽试论在新课程标下创设体育课堂教学新境界诸暨市五泄镇中心学校杨立波奖项： 教学论文 学科： 小学音乐 获奖总数： 19 （篇）奖 级标 题作 者 单 位作者姓名一等奖4篇透过开满“鲜花”的课堂上虞市百官小学章华萍呈现个性 展示个性 发展个性上虞市沥东小学陈建锋小学具 大作为诸暨海亮外国语学校孟庆荣音乐课堂中教师“即时评价”的策略研究新昌县城东小学俞秋初二等奖6篇让你欢喜让我“忧”绍兴市鹤池苑小学杨 琤浅谈如何提高歌曲教学的有效性绍兴市镜湖小学俞能锋当学生爱上流行音乐诸暨市暨阳街道暨阳小学杨 波关注音乐魂 保留本色美绍兴县华舍实验学校钱 琰小学音乐课堂教学中儿童歌曲创作初探新昌县实验小学陈 鸣真是“双基”惹的惑？绍兴县孙端镇小王 英三等奖9篇和谐课堂需要你打开“状态”之门嵊州市鹿山小学裘一敏捕捉音乐课堂生成资源，激活学生主体发展诸暨市暨阳街道大侣小学余建萍“手舞足蹈”地感受音乐嵊州市鹿山小学魏玲玲新理念的升华 新思路的集萃越城区鲁迅小学叶庆华面对自己 走向舞台绍兴县安昌镇小吴 建青草池塘处处皆蛙也诸暨市大唐镇小蒋 女想唱就唱绍兴县安昌镇东昌小学崔 莉“乐”与“爱”共舞越城区龙洲双语实验小学高乃莹音乐性音乐课堂的魂上虞市沥海镇小蒋菊芬奖项： 教学论文 学科： 小学美术 获奖总数： 17 （篇）奖 级标 题作 者 单 位作者姓名一等奖4篇儿童画教学中如何发挥学生想像的天性越城区北海小学朱莉说说美术课中的“乱”诸暨市天马实验小学梁裴游戏学习法在小学低段水墨画教学中的运用绍兴县柯桥小学笛扬校区俞东林等待亦精彩嵊州市爱德外国语学校马湘群二等奖6篇谈小学美术教育中如何促进学习方式的转变新昌县新民小学石剑青美术课堂上有效合作的实践与感悟绍兴市镜湖小学赵雅美为有源头活水来谈小学美术课堂教学的有效性策略绍兴县湖塘中心小学冯新苖走进传统，走出传统绍兴县马鞍镇新二小裴海云立足本土，传承文化嵊州市剡山小学孙惠芳影视环境下的灵感之花上虞市谢塘镇小冯清清三等奖7篇记如何培养学生读懂、读深漫画诸暨市东白镇小王怡在体验中找寻发现美的眼睛绍兴市昌安实验学校周琪璟寻找身边的色彩新昌县大市镇小徐琼地方人文景观与我的美术课堂越城区少儿艺术谢越青小学美术综合化教学探索上虞市夏丐尊小学王湘芸线对针眼，美丽无限上虞市丰惠镇中心小任欢欢引导学生“点单式”美术学习的尝试上虞市城南小学刘海民奖项： 教学论文 学科： 小学写字 获奖总数： 14 （篇）奖 级标 题作 者 单 位作者姓名一等奖3篇小学低段学生写字的弊病分析和指导策略上虞市滨江小学贾炯炬新课标理念下新教材写字教学策略研究越城区北海小学孟 琴把良好的写字习惯播种在孩子提笔时上虞市阳光学校潘卫燕二等奖4篇兴趣，书法课堂教学的营养剂绍兴县杨汛桥实验学校袁 芳让写字成为一种习惯嵊州市贵门乡中心校何 英原始笔迹的分类与校治策略绍兴县柯桥小学周俊友此中有真意上虞市驿亭镇五夫小学王伟标三等奖7篇中高年级写字的指导与评价嵊州市城北小学沈荣华写字课程在基础素质教育中生成与发展的需要绍兴县湖塘中心小学周鹏程让写字课丰富起来绍兴县秋瑾小学钱林江浅谈拧村中学生写字状况不佳的原因和对策上虞市章镇镇中陈春梅让美恣意的流淌越城区鲁迅小学教育集团钟彩娟写字多评价绍兴市少儿艺校钟倪萍写字、书法有机结合 实用、审美双效合一绍兴市鹤池苑小学杨三琳奖项： 教学论文 学科： 初中思想品德 获奖总数： 30 （篇）奖 级标 题作 者 单 位作者姓名一等奖7篇透过开满“鲜花”的课堂对新课改下思政课堂教学的冷思考上虞市竺可桢中学鲁玉萍返朴归真：思想品德课呼唤生活化教学绍兴市锡麟中学陈雅文刍议思品教学中的布白艺术绍兴市元培中学王丽琴优化思品作业 提高作业有效性绍兴昌安实验学校俞柳英合理使用教材资源 提高思想品德课堂教学实效绍兴县西藏民族中学赵林刚浅议以“点”为基础的思想政治课教学方法上虞市小越镇中沈丽萍思想品德课堂教学呼唤“平衡美”绍兴县安昌镇中马安慧二等奖8篇一枝一叶总关情浅谈思想政治课教学中情感目标的有效达成绍兴县柯桥初中张国兴淡妆浓抹总相宜情境教学有效性的几点探索嵊州中学俞金池巧用名言警句 上活思想品德浅谈思想品德新课程中名言警句的处理诸暨市阮市镇中李海燕思品课堂情境创设应坚持三个“有利于”嵊州市石璜镇中周国梁思想品德课中加强传统文化教育初探越城区东湖镇中吴 炜案例教学法在思品课教学中的实践诸暨市浣东五一初中詹文萍用情教学 让学生的思维舞动绍兴市建功中学朱 刚精彩在生成中飞舞关于思想品德课堂生成潜能的实践和思考绍兴文理学院附中任晓红三等奖15篇案例教学在初中思品课中的重新定位绍兴县柯桥初中傅丹丹如何上活思品课之我见上虞市实验中学吴燕囡例说在思想品德课中构建生活在课堂的教学策略绍兴县柯岩中学吴娟娟寸心报得三春晖思品课中对学生进行感恩教育的实践诸暨市枫桥镇中赵华清挖掘思品文本资源 创设课堂教学情景嵊州市仙岩镇中心校陈 晔关于思想品德课开放式教学的几点思考嵊州市小砩中学杨微娅浅谈思想品德有效课堂教学实施策略绍兴市长城中学陈平江参悟2007年绍兴市社会政治中考试卷上虞市沥海镇中上虞市华维外国语学校何利华罗潮龙体验 生成 内在浅谈思品课中的情境体验式教学诸暨市枫桥镇中周丽娟生活即教育 社会即学校谈思想品德课生活化的实践与思考诸暨市浣纱初中孟理娟创设互动环境 探究有效教学探究初中思品课堂互动有效教学上虞市竺可桢中学项雪梅体验性教育在思品课教学中的运用嵊州市太平中学董 力源自生活 基本探究 长于体验浅议新课标下思想品德课的教学设计绍兴县钱清镇中马红芬关注学生负面心理 提高思品教学效果诸暨市浣江初中金 丽关于课堂“讨论”的一点探究诸暨市浣东双桥初中王伟琴奖项： 教学论文 学科： 初中语文 获奖总数： 41 （篇）奖 级标 题作 者 单 位作者姓名一等奖8篇让古文在古诗的映照下熠熠生辉让诗说文例说嵊州市蒋镇学校董国根也谈语文教学中的课堂应变艺术新昌县七星中学肖绍英留白预约语文课堂教学的精彩上虞市实验中学朱学飞引领：让课堂闪耀灵动的光辉绍兴市树人中学王莉萍让智慧之花静静地开放语文教学反思点滴诸暨市暨阳初中柴铁江关注地方文化，注重乡土资源的开发近年来中考语文命题中的一大亮点上虞市道墟镇中马伟强作文“三十六计”浅谈如何激发学生的写作情趣上虞市谢塘镇中学姚 闯关于语文综合性学习的几点思考上虞市丰惠镇中王新华二等奖12篇语文阅读教学中的四“无敌”及对策上虞市实验中学高亚梅如何让预设和生成在语文课堂中和谐共处诸暨市赵家镇中赵利君返回作文真情从中考作文说起绍兴市文澜中学楼秀萍吹尽狂沙始到金语文综合性学习的探索与思考上虞市竺可桢中学钱世强让语文课堂布满“阳光和雨露”试论生态化课堂环境的建构上虞市章镇镇中学吴友平作文教学中培养学生思维能力的探索研究上虞市蒿坝中学徐剑波审美，架起读写结合的桥梁绍兴市长城中学刘春文谈语文教师的个性与教学风格上虞市章镇镇中学孙伟政感悟自己的生活展示独特的世界初中作文教学中“感悟”的思考与实践上虞市实验中学张玉兰让语言在诗词的天空里“亮”起来诸暨市浣纱中学郭桂红浅谈学生写作核心能力及培养绍兴市昌安实验学校周 江构建充满活力的语文课堂生活绍兴县湖塘中学傅国淼奖 级标 题作 者 单 位作者姓名三等奖21篇画眉深浅入时无寻找语文教学工具性与人文性的平衡点绍兴县王坛镇中学王志水标题：古诗文：何妨“吟读”且徐行诸暨市澧浦镇中宋其伟一枝一叶总关情初中语文字词教学初探绍兴县钱清镇中学黄宁昕美文使人陶醉，音乐让人迷醉诸暨市枫桥镇中陈维平语文教学要重视学生人文素养的培养越城区皋埠镇中学陶萍绿荫不减来时路添得黄鹂四五声课内外阅读教学有效融合的思考与实践绍兴县实验中学丁丽娟语文新课堂教师角色错位分析及对策思考绍兴市树人中学冯文荣让灵动之花绽放于“引领”沃土之上谈动态生成中语文教师引领作用的发挥绍兴县实验中学周晓春提高农村初中“学困生”语文学习能力的实践和思考新昌县西郊中学李沛均确立作文的自由空间，闪烁学生的个性光芒绍兴县华舍实验学校吕志平预设与生成齐飞上虞市春晖外国语学校许崇芽原生的，也是最美的教师要特别重视学生的“原生态”问题绍兴县实验中学施伟木作文素材的整合技巧嵊州市城关中学李苗钧俱怀逸兴壮思飞能上青天揽明月浅议把成功感引进语文课堂绍兴市秋瑾中学季雅芳刍议“生命化”语文课堂教学模式构建策略诸暨市璜山镇中黄国栋让写作成为学生个性展示的舞台越城区鉴湖镇中陈秀儿张扬阅读个性构建完美人格诸暨市草塔镇中徐文凯在“以学生的发展为本”的视野下对人教版语文实验课本写作设计的质疑绍兴市长城中学谢英英初中作文教学的系统性目标探究嵊州市仙岩镇中心学校初中部陈文钧与新课程插图对话诸暨市店口二中朱 珑感受游戏魅力，点燃写作智慧绍兴县钱清镇中苗文娟奖项： 教学论文 学科： 初中数学 获奖总数： 48 （篇）奖 级标 题作 者 单 位作者姓名一等奖10篇从一则案例谈数学问题设计的有效性绍兴市元培中学章国水立足直觉思维，提高教学效果嵊州市马寅初中学丁南炎新课改对农村初中数学教学带来的冲击及应对策略嵊州市谷来镇中学张 微转变课堂教学行为，凸显新课程理念绍兴县柯岩中学戴秀琴数学课堂应关注学生的可持续发展诸暨市直埠镇中学寿泉均浅析反思性教学在数学例题讲解中的运用上虞市百官中学王相华以生为本 让数学课堂充满活力绍兴县平水镇中学陶 勇心动 行动 感动初中数学教学有效性初探嵊州市阮庙中学谷雅珍浅谈问题情境的创设诸暨市浣纱中学郦以念课堂中的美丽“邂逅”一节数学复习课上的“意外事件”新昌县城关中学王玲霞二等奖14篇激发学习情趣是培养创新思维的基石绍兴市嘉会中学吴勤勇数学课堂教学反思有效性的方式初探越城区东湖镇中学江冬章对数学试卷评析课的几点看法新昌县西郊中学钱珊英浅谈数学探究教学设计让课堂成为学生探究的乐园嵊州市马寅初中学马国娟课堂因情境而充满生机绍兴市元培中学分部陈 君寓情于境新课标下数学课堂教学的思考新昌县七星中学梁国珍蓦然回首 灯火阑珊以“反思性学习”促“有效教学”的探究绍兴市昌安实验学校王春丽让“行”动带动“心”动论新课程课堂教学中的探究活动必须呈现“数学本质”绍兴市建功中学葛延锋开展数学“探究性活动”教学之我见绍兴县成章中学陈建平重视课堂问题意识培养 进行数学有效教学探索绍兴市建功中学沈建良创设合适情景，活化数学课堂上虞市滨江中学潘建德数学探究教学的新尝试诸暨市草塔镇中学寿友义让数学课堂教学返璞归真上虞市肖金中学赵立新让思维在探索中飞扬浅议数学“设计题”的教学绍兴市元培中学沈 斌奖 级标 题作 者 单 位作者姓名三等奖24篇追求“预设”与“生成”的和谐统一绍兴县实验中学虞 青情绪预置的动因及其若干问题的研究绍兴市元培中学分部柴鉴红让“每一棵小草”都绽放智慧的光芒构建“生态和谐”的数学课堂诸暨市浣纱中学倪林英在数学作业批改中架起师生心灵沟通的桥梁诸暨市草塔镇中学王建锋怎样上好平面几何复习课谈例题选择的重要性嵊州市崇仁镇中学张建国一道中考探究题的探析上虞市华维外国语学校钟杏娟引领新理念，探索新方法营造合作氛围，提高课堂效率绍兴县马鞍镇中学金阿福新课标下数学探究式学习的研究绍兴市锡麟中学沈新波浅析新课程下数学课堂提问的有效性新昌县七星中学单 健凸现学生主体 提升学生素质绍兴县兰亭镇中学阮彩华让课堂“飞起来”越城区鉴湖镇中学马东海例析初中数学课堂教学问题情境的设计绍兴县孙端镇中学卢玉荣让我们的课堂变得丰富多彩浅谈在数学课堂中教学情境的创设嵊州市金庭镇中学牟伟江新课程下数学课堂巧用否定性评价嵊州市城关中学安国钗在数学解题教学中培养学生的创新思维新昌县七星中学杨金婉纸上得来总觉浅开设初中数学实验课初探上虞市驿亭镇中学倪建华浅谈如何提高学习数学的积极性新昌县七星中学赵毓英新课标下数学探究教学中的“滑过”现象及防止对策上虞市崧厦镇中学王招娣数学课堂教学中“问题情境”的设计与思考绍兴市元培中学分部商 帅初中数学教学中培养学生创新能力的探索诸暨市浣纱中学陈芝红浅谈新课标下数感的培养上虞市百官中学倪凌云规范数学语言，塑造教师形象一堂公开课引发的思考嵊州市北漳镇中学周 烨如何提高农村中学数学教学的效率越城区鉴湖镇中学孟伟萍激活数学思维 注重知识整合浅谈一次函数在自然科学中的应用诸暨市天马学校初中部吴金佳奖项： 教学论文 学科： 初中英语 获奖总数： 46 （篇）奖 级标 题作 者 单 位作者姓名一等奖10篇创设有效的教学情境，优化初中英语课堂教学越城区皋埠镇中金素娣将“超市”理念引入英语教学绍兴市建功中学陈冬颖初中英语教学中分层评价的实践与探索诸暨市浣纱中学胡朗月初中英语开展探究学习的有效性实验研究上虞市华维外国语学校郑银君批改英语作业存在的问题及对策越城区鉴湖镇中许月香霓虹妆处堤堤艳 柳絮飞来片片红绍兴县华舍实验学校翁芳琴新课程理念下的英语词汇教学上虞市粱湖镇中陈卓娟探索生动互动感动型英语阅读课堂教学模式诸暨市双桥初中赵纪凤留一只眼睛给自己嵊州市三界镇中学吕建圆朗读教学初中英语提优拔差之利器上虞市竺可桢中学许苗珍二等奖14篇创意课外作业 拓展发展空间上虞市小越镇中俞 芳班级英语学习氛围的创设漫谈上虞市城北实验中学厉小芳优化英语课堂教学活动设计的思考与实践上虞市蒿坝中学沈 城运用预制语块理论，提高学生语言能力越城区皋埠镇中董海英初中英语写作教学的实践与研究绍兴市建功中学赵荣亮初中生英语课堂参与有效性的实践与思考越城区东湖镇中吴慧玲新课程理念下英语作业的探索与尝试绍兴县齐贤镇中王玉英英语教学中如何引导学生自主学习绍兴县秋瑾中学王 婷新目标 新困惑 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