CAD方法与技巧--培训人的要求.doc

培训人要求一、目的（出发点）为了确定适合此次培训的培训人，及指导培训人的培训的工作，提高培训人本身的培训能力，使新接手的培训人能够更快更好地完成培训。二、对象一切热情投身于本项目组发展壮大作贡献的员工。三、培训的目标组员经过培训后，专业技能目标： AutoCAD 2008软件的熟练操作，能独立解决Cad绘图软件问题； 改善员工一些不良的绘图习惯； 熟练地运用图纸库； 与上级做好沟通，及时反馈整改问题； 引导新人，积极分享； 提高绘图的速率，从而达到本项目组日人均绘图量（原则上，变电类图纸人均每天手工绘图5张）。四、选用培训人要求第一、EQ为人正直、做事认真、性格乐观外向，具备比较强的学习能力，乐于尝试新的东西，不怕犯错，有能力完成正确且高质量工作，善于跟别人交流，有责任感跟创新精神，勇于发言、面对错误并且汲取教训，做事主动积极，注意形象，要有耐心，情绪稳定，愿意同时担任学生跟老师的角色，并愿意接受别人的支持和协助。第二、技能的要求和技能的目标 编写收集PPT培训材料（有一定电气基础）； 掌握一定的教学工具的使用（如投影机、打印机的使用及问题处理）； 演讲时，条理清晰，图、文、实操（举例说明）、视频相结合地讲解，能根据培训内容和对象有针对性的讲解，把握好侧重点。合理安排培训时间； 在培训过程中要随机设题、提问（以引导式、提问式、讨论灌输式的培训方法），只有这样才能够及时了解培训里面所讲述的内容能否被培训的对象领会，培养班组内普通员工积极思考的提问、习惯。 必须对培训资料理解透彻，在演讲时达到脱稿的效果，用通俗易懂的语言表述； 编制培训练习题（可根据实际编制一些有深度的题目）； 完善考评制度表（考评里面包含：平时表现、态度、性格、考试成绩、对项目组的兴趣等情况）； 培训总结的收集、记录、填写，每一阶段的培训都要有总结和考评情况反馈（必须遵循公平、公正原则）；第三、在培训前准备首先要了解清楚上级的培训要求，比如：培训对象、培训时间、培训目标等；做好资料收集和预习，要以严谨的态度对待这项工作的开展。其次自我介绍，留下联系方式；再者了解清楚培训对象的名字、性格、基础等（建议在培训开始前，用自我介绍方式进行，并做好相关记录或者组织进行一次小测试，以便了解培训对象），每次培训开始前根据相关记录进行点名。在培训里面，培训人要穿着跟自己工作合适的衣服。（基本要求：穿着有领衬衫，衣服要整洁，不能穿中裤、拖鞋等休闲装）第四、项目组的目标、理想和工作要求 1）、宣传本项目组的目标、理想，并推广项目组的文化，提高团队的凝聚力。让每个有兴趣，有热情加入的人员，成为我们迈向共同目标的动力，为本项目发展壮大提供更多支持；同时帮助他们树立自身良好的工作目标，协助班组内普通员工正确工作定位。2）、灌输本项目组工作要求（原则）：在公司、项目组规范的情况下，顺利完成工作，为供电局提供完善的变电站技术竣工图，同时通过工作培养一批对变电站运行原理了解，能独立完成现场工作的技术性人才。在此基础上乐意主动分享个人在实践中所学的精华部分，并把这些内容融入团队，相互学习，让团队更好更快地成长起来。第四、能够与上