四川省青神初级中学2013-2014学年八年级语文上学期期中试题.doc

四川省青神初级中学2013-2014学年八年级上学期期中考试语文试题（无答案） 新人教版班级 学号 姓名 得分 （时间120分钟，满分120分）温馨提示：亲爱的同学，面对这份试卷，请放松你的心情，仔细阅读，认真思考，规范书写，相信自己，你一定能行！祝你考试成功！ 第卷（ 选择题，共18分） 一、选择题(18分)1.下列各组中加点的字注音完全正确的是（ ）A、溃退u 阻遏y 轩榭xi 荒谬miB、镂空lu 嶙峋lnxn 藻井 zo 矗立chC、提防t 要塞 s 歼灭jin 休憩xD、地窖jio 仄歪z 击磬qn 鞠躬j2.下列各组词语中书写完全正确的一组是（ ）A、丰功伟绩 张皇失错 名负其实 荡然无存B、转弯没角 锐不可挡 长途跋涉 富丽堂皇C、鞠躬尽瘁 永垂不朽 因地制宜 大庭广众D、自出新裁 惟妙惟肖 眼花潦乱 雅俗共赏3.依次填入下面句子中横线上的词语，恰当的一项是（ ）蒋介石以王凌云为司令官，企图 人民解放军向南发展的道路。务必使浏览者 站在哪个点上，眼前 是一幅完美的图画。苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不 ，即使简朴而别具匠心。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是 。A、阻遏 无论/总 庸俗 巧妙绝伦 B、 阻隔 即使/也 庸俗 妙不可言C、阻止 无论/都 粗俗 巧妙绝伦 D、 阻遏 不管/还 粗俗 精巧绝伦4.下列句子没有语病的一项是（ ）A.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让“书香满城”成为青神县城的名片。B.学校采纳并研究了学生会的意见，这是使学生们欢欣鼓舞的事情。C.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。D.今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪的活动。5. 下面这段文字的恰当顺序是（ ）上面安放着金漆雕龙宝座。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱。背后是雕龙屏。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台。每根大柱上盘绕着矫健的金龙。A B C D6. 下列各句中加点的词语解释不完全正确的一项是（ ）A佛印绝类弥勒（类：像） B阡陌交通，鸡犬相闻（交通：交错相通）C高可二黍许（可：只有） D选贤与能（与：通“举”，选拔）二、课内文言文阅读 (甲)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?(乙)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。7. 下列各句中，加点的词语解释不完全正确的一项是（ ）A 有仙则名（名：名气） B 无丝竹之乱耳（乱：使受到扰乱）C 谈笑有鸿儒（儒：旧指读书人） D 亭亭净植（植：立）8下列句子中的“之”字与例句中的“之”字用法相同的一项是（ ）例：予独爱莲之出淤泥而不染A. 水陆草木之花 B.孔子云：何陋之有 C. 菊，花之隐逸者也 D. 无案牍之劳形9. 下列各项中，对文意的理解分析不恰当的一项是（ ）A.甲文表现作者安贫乐道的情趣，乙文表现作者洁身自好的高贵品质。B.甲乙两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。C.“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。D.甲文句式整齐，对仗工整；乙文语言精练，骈散相间。第卷（ 非选择题，共82分）三、课内文言文翻译、诗词阅读、古诗文积累（14分） 10.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。（2）货恶其弃于地也，不必藏于已。11阅读杜甫的 望岳，完成后面的小题。（4分）望岳杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）有人评价此诗“割字奇”，品析“割”这个字，指出奇在何处？（2分）（2）“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义。请说说你的理解。（2分）12.根据提示，在下面横线处填写相应的诗句。（6分）（1）晴川历历汉阳树， 。（2）东皋薄暮望， 。（3）孟浩然望洞庭湖赠张丞相描绘洞庭湖的壮观景象的诗句中，笔力千钧，备受后人赞赏的二句是： ， 。（4）长歌行劝勉世人要珍惜光阴，有所作为的句子是： ， 。（5）春望一诗中形象地表达出诗人对妻子儿女强烈思念的诗句是： （6）杜甫的石壕吏中反映官吏残暴对待百姓的诗句是： 。 四、现代文阅读（25分）（一）说明文阅读（10分）学会看食品的“简历” 在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品标签吗?怎么看懂食品标签，要看的是哪些项目?首先看食品类别。标签上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以免企业“忽悠人”。例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种牛奶制品?如果看见标签上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就属于“乳饮料”，不能叫做“调味牛奶”。它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来替代牛奶给幼儿喝。 第二看配料表。食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例。不过，找到配料表有时候很不容易。首先要把包装四面都看清楚，皱褶部分要翻开，甚至顶部和底部也要翻过来看看。因为有些企业非常不愿意消费者看到产品原料的细节情况，不仅把字印得特别小，而且往往藏在最不容易找到的地方。不过不用担心，只要你耐心寻找一定能找到，否则该产品就是违法产品，你可以举报它。配料表有三大看点： 第一大看点，看原料排序。按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料排在最后一位。例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少。这样的产品，营养价值还不如大米饭。如果产品的配料表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然会好得多。 第二大看点，看是否有你不想要的原料。如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有可能产生过敏或不良反应的配料。比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看看，配料表中有花生的绝不能买。 第三大看点，看其中的食品添加剂。目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从2010年6月开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添加剂”一词的后面。看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇，比如“柠檬黄”、“胭脂红”等，一般是色素；看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯定是甜味剂；看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等。看多了就习惯了。 第三看营养素含量。对很多食物来说，营养素是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。而对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量(也就是“热量”或“卡路里”)、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。这几个项目，自然是越低越好的。 第四看产品重量、净含量或固形物含量。有些产品看起来可能便宜，甚至贴着“降价”标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品昂贵。也可能一种产品用手掂一下觉得挺重，但重量都来自包装，或者其中加的水，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能没多少分量。 第五看生产日期、保质期和保质条件。保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，过期后品质有所下降，但很可能吃了也没危险；保存期或最后食用期限则表示，过了这个日期便不能保障食用的安全性。 在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品。就算没有过期，随着时间的延长，其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。 最后还要看认证标志。很多食品的包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等，还有QS标志，没有它的食品就不能进入超市销售。在同等情况下，最好能够优先选择有认证的产品。 那些商家自封的标志不必在意，但产地说明还是值得看看的，因为如果产地生态环境好，周围没有污染源，产品的安全质量就会让人放心。产地污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内，比施农药还可怕。 细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买那些对厂家来说利润最大的产品了。 (摘自这样选购食品最安全有改动)13本文以“学会看食品的简历”为标题，有什么作用?(2分)14文中用什么说明方法来说明如何看食品的配料表这个问题的?有什么作用?(3分) 15下面句子中加点的词语能否删去?为什么?(2分)保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，过期后品质有所下降，但很可能吃了也没有危险。16某女士要购买一种豆浆粉产品，是为了摄取大豆中的蛋白质和保健成分。这里有两种产品，其中产品A中含有15的蛋白质，产品B中含有18的蛋白质。她应该选取那种合适?请结合选文说出你的依据。(3分) （二）文学作品阅读（15分）目 送龙应台有些路啊，只能一个人走。题记华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，勾到过路行人的头发。很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里，等候护照检验；A我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏乎不见。我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，彷佛和另一个背影有关。博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”我看着他的小货车小心地倒车，然后噗噗驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。 我总是在暮色沉沉中奔向机场。火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五公尺。B雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。17.作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两种难以割舍的目送？分别表达了自己怎样的感情？（4分）18.按要求从文中AB两处画线句中任选一句进行赏析。（2分）（1）赏析A句中加点的词语（2）从表达效果的角度简要赏析B句。19.请你说说第自然段和第自然段所包含的不同情感。（2分）20.“有些路啊，只能一个人走。”面对人生中那些渐行渐远的背影“不必追”。这其中包蕴着龙应台面对生离死别的理性思考，请再次阅读第自然段和第自然段并结合题记写出你的解读感悟。（3分）21.八年级语文上册背影一文前有这样一段导读语：“人们都歌颂母爱，这篇课文却写父爱。歌颂父亲，一身是正面写父亲的高大形象，这篇课文却写父亲的背影，写父亲不美的外表、动作和不漂亮的语言。写爱的文章，往往有淋漓尽致的描写，这篇课文的语言却很朴素。”请参考这段文字，为目送写一段导读语。要求：导读语中要体现目送一文的写作特色，具有一定的鉴赏性。（4分）五、写作（写作40+书写343分）22请从下面两道题中，任选一题作文。（1）幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问，在寻找。其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近大自然的经历，战胜自我的心路请以“幸福原来_”为题目写一篇文章。要求：请在题目后的横线上填写适当的词语，将题目补充完整。 选择你最擅长的文体抒写真情实感。（诗歌除外） 不少于650字。（2）今天的中学生朝气蓬勃，充满青春活力，富幻想，易动情，心灵深处经常不断地萌发出无数的“渴望”：渴望得到老师的鼓励、微笑和宽容；渴望得到家长的理解、支持和交往；渴望有一位能互倾心曲的好朋友，甚至渴望有一个完整的双休日；渴望少一点作业；渴望痛痛快快玩一场，舒舒服服睡一觉请你以“渴望”为话题写一篇文章。要求：（1）文体不限，题目自拟；（2）要有真情实感，不少于650字。 B卷（共20分）一、课外文言文阅读（6分） 阅读下面文言选段，回答下列问题昔有医人，自媒能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治驼，乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣焉。驼者随死。其子欲鸣诸官。医人曰：“我业治驼，但管人直，那管人死！”注：媒：介绍，夸耀。 屣：x鞋子。这里用做动词，践踏。 鸣：申诉，控告。23解释加点字（2分）A延吾治，可朝治而夕如矢 延： B乃索板二片，以一置地下。索： 24翻译下面的句子（2分）我业治驼，但管人直，那管人死！ 25读完这个故事，你悟出了什么道理？（2分） 二、语言运用（8分）26读材料完成要求。（5分） 材料一每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。 材料二湖北省著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为乐，读书为乐，助人为乐。他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他除了读医学、文学杂志外，还整理出多个诗集和回忆录。 材料三语文课程标准向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。（1）请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。（2分） （2）针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动。 请你为活动拟写一条宣传标语。（1分） 如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生作报告，你准备怎样对他说？（2分） 27食品安全已成为当前社会的热点问题。研究下面的数据，回答问题。（3分）某市食品安全满意度问卷调查统计表（调查人数：600人）满意度非常满意满意基本满意不满意人数比97%18%205%518%（1）研究结论： （1分） （2）你认为针对当前食品安全的问题，从政府和民众的角度应该采取什么措施？（2分）三、名著阅读（6分）要到东关看五猖会去了！这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会，东关又离我家很远，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙 因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌