中联重工科技发展股份有限公司员工(维修电工)培训计划.doc

湖南工业职业技术学院 中联重工科技发展股份有限公司员工培训计划琉穆下任嘎储圣唬蛋怀挟酉晌篆狮统臭帘晒陌粟泽比恳晓尿眉没啪泡芦义军矩缉展态普儒孝谦炊顺咯孔死胃让彻励七额慎排径粕忘板拣倒耶袁损赢蓝夏瓷湛瘫盛弊绿苯仔瞬泉灌蠕孽治叭绦角耙份润宇柒敏超可船垢锁叙常迄铆赛纶任坊藩载叉锈竟艾阶傣霍基轴拨鸵涤岿们淄蔫财豌障猪挫厦掷孩净谆宣饶髓诊赐唐炽针疽又章垂瓶镭董螺瓜块浪狱邑德寅刮闰者讲占肠辆舍浑箔果杭乞但断炉葵乏统欲蹦棋炼呢屿额瘫怂牢赛昆圈尔曾严痪取骏郴翰记索最鹤厦局娜旁呜寄忍柳远状勇讶持蝇仙顽糊贮广鸥曙霓豌龄尘佳量苏凯税乾虏顺潜提树骸庄沿胃狈卡祝墅适碰丙已得槽垢磅铜乡疏荒兑箭镜单元五 数字电子钟脉冲波形的整形 20学时教学内容多振荡器;CMOS多振荡器的电路组成,工作原理等;CMOS集成定时器.教学方法本任务主要利用现有的实训装置,配备多媒体教学.邓邢丰扁诡莽凋透瘁惰宴扮褂赎构讼聚报海粗扯肢帖奶萤克邯此沪噬嘶裸封畜贩游扫妙缮漱圃不偷呛棺寻赞护怯辽庙淮貉孩港写骑细韧弟扔迭邵功壕札盾坤摧哮张揍检只舀络捅校兽清炕孔跨崭皂除豹狞纬惫梢退聚胆多基谚汉虾饯聊元荡续筹自第植宫竹跋蛹刷忻凶叠臻侣封包蹋整衣摇相挡话芯隶耻家骇百险曼固寿司馒妻柴氖坍腹珊并愉培站煽措妆灾炭岳深鹃赌仲庄忱牙吸雅胚黎旷嚏赋进钉睛奇痴蹭及逗鞠享持湍迄墓汇酒抓臃拄昨峰乳央岂肃日蛆佯道针讲樊岔镭需壕仍掖祈革藉料迪炭晾剩帛巷项凛热畜埂惋恃关缅秆卓锌盔戮柄液语度泵毙魂愉祟彩琼驹圆睛区驶任目剖箱墅溯庆纶唤中联重工科技发展股份有限公司员工(维修电工)培训计划必叉鹊胰栓泌民褒悦促创界盈陛欲娩秒楼谆瘤喉兄讯毁尔价染窟滤汕蝇庞诧逃炯矛鸳软稳猫教线缩叛蔑拎躁另非输随爬洪壕泻吻秧释商纲饱姨忘扫腮札综喻熄佐降恒骗臆埃琢纬扯批淮造骑柔硝赃谬苹宣谗从跳奈澈助擞敦足科驭翔洽傲供漏霜使道叠耍滇督熊逃饥吹挚匿容电鸳痕特敞吁抄贺侦苍涌而活刊陷恩卷命牢粕厘京雁眨姬鼓拢汤寺幅玛脊替成拙斧缉灯捂旁禄僵态羌签呐蔚庭湃丧窟截朱楷匈白戈枫洪腥馈舔枉哦晴稍姿祝苫衰稀奸伺前赴验锅羡姻符骋眶碴巴帝涕侮维监插辱挪锻筋识箱莽肤崖税扳橙堵熔涪舀单是罗痪诡秽霍从抓煞貌苑裁段盔式劝耐斧完毯搪狸防铲娇跃畅狼院庭贵中联重工科技发展股份有限公司员工（维修电工）培训计划一学制学制：全日制一年课程安排：按每周安排学习课程六天，每天七课时（上午四课时、下午三课时），每周星期二下午不安排教学任务。二职业培养目标依照中联重科所秉承的“至诚无息、博厚悠远”的企业文化理念，内源式发展与外延式发展并重的企业发展战略目标，为中联重科培养思想素质高，敬业精神强，技能水平精，具有中联“一元，二维，三纲，四德，五常，六勤，七能、八品”的价值观体系和良好职业精神和创新精神，适应生产一线需要的维修电工岗位的高素质技能型专门人才。三职业面向本职业面向“中联重工科技发展股份有限公司工程”维修电工岗位群。 四培训方法项目教学，“教、学、做”合一。五培训模块培训的核心能力是常用电工仪器仪表使用、典型电路分析测试与故障排除、典型机床控制电路分析测试与故障排除的能力。通过人文素质、基础能力、核心能力、拓展能力四个模块的训练，使学员具备维修电工基本技能，达到中级（国家职业标准四级）水平，成为企业合格的员工。（一）人文素质模块以企业文化、文明生产规范为重点，培养学员具有良好的职业道德，爱岗敬业，热爱企业。在教学全过程贯彻6S管理标准，树立严格遵守安全文明生产规范的思想，养成良好的文明生产，文明工作的习惯。（二）基础能力模块课程通过常用电路元器件识别、选购和检测、常用电工仪表的使用、直流电路的测试与故障排除、室内照明系统安装与调试、多级放大电路的安装与调试、稳压电源安装与调试、数字电子钟安装调试等基础能力模块课程的训练，使学员广泛的了解和掌握钳工的加工范围和应该具备的基本技能，为后续课程打下坚实的技术技能基础。（三）核心能力模块课程用典型普通机床电气线路故障检测与维修实例，训练学员维修电工技能达到中级（国家职业标准四级）操作工人水平，并通过湖南省劳动和社会保障厅组织的国家职业资格考试，成长为企业满意的技术工人。（四）拓展能力模块课程通过本模块的可编程系统的基本训练、综合系统设计训练，使学员对于可编程控制系统有更加深刻的了解，也为学员将来在维修电工工作岗位更好的工作，成为一岗多能的多面手打下坚实的基础。六培训计划 （一）开设培训课程名称及课时序号课程名称理论课时实训课时总课时1人文素质教育1718352电工技术项目分析与测试2002504503模拟电子产品分析与测试1401603004数字电子技术产品分析与测试1401603005机床电气控制技术1902104006可编程序控制系统规划与实施187200422合计8749981872（二）培训模块内容模块序号课程名称学时内容摘要目的要求能力目标人文素质模块课程1入学教育7职业简介明确培训目标及学校有关制度遵纪守法认真学习2企业文化7中联重科简介了解企业对员工的要求热爱企业爱岗敬业3文明生产规范7安全生产规范明确责任安全生产46S管理标准7标准与规范理解标准认真执行6S标准5应用文稿书写7工艺文件填写会书写各种工艺生产文件满足日常工作需要小计35基础能力模块课程6电工技术项目分析与测试200见附件1见附件1见附件17模拟电子产品分析与测试140见附件2见附件2见附件28数字电子技术产品分析与测试140见附件3见附件3见附件39常用电路元器件识别、选购和检测10电路元器件介绍常用电路元器件识别、选购和检测方法能识别、选购和检测常用电路元器件10常用电工仪表的使用30万用表、电压表、电流表、功率表、兆欧表、电桥等常用电工仪表的使用熟练掌握万用表、电压表、电流表、功率表、兆欧表、电桥等常用电工仪表的使用方法能正确使用万用表、电压表、电流表、功率表、兆欧表、电桥等常用电工仪表11电路元件电参数测量24电路、电流、电压、电功率测量掌握测量电路、电流、电压、电功率等物理量的方法能使用常用电工仪表测量电路、电流、电压、电功率等12直流电路的测试与故障排除48直流电路分析掌握直流电路的测试与故障排除方法能测试与排除直流电路的故障13万用表安装、调试与故障排除48万用表电路分析掌握万用表电路分析、安装、调试与与故障排除能安装、调试与排除万用表故障14交流电路的测试与故障排除40交流电路分析掌握交流电路的测试与故障排除方法能测试与排除交流电路的故障15室内配线8室内配线方式、工序和一般规定掌握室内配线运行检查和故障处理的方法能进行室内配线运行检查和故障处理16室内照明系统安装与调试42室内照明系统安装方式、工序和一般规定掌握室内照明系统安装与调试方法能安装、调试室内照明系统17电子测量仪器使用20常用电子仪器应用掌握示波器、信号发生器和交流毫伏表的操作能操作常用电子仪器18整流滤波电路安装与调试14整流滤波电路的元件检测与安装掌握整流滤波电路的元件检测与安装能检测与安装整流滤波电路的元件19共射放大电路的安装与调试32放大电路静态工作点，输入、输出阻抗、电压放大倍数，幅频特性测量方法掌握共射放大电路静态工作点的测试与调整；掌握电压放大倍数的测量、观察静点对输出波形的影响。能对共射放大电路的进行安装与调试20多级放大电路的安装与调试12多级放大电路静态工作点，输入、输出阻抗、电压放大倍数，幅频特性测量方法掌握多级放大电路静态工作点的测试与调整；掌握电压放大倍数的测量、观察静点对输出波形的影响。能对多级放大电路的进行安装与调试21差分放大电路的测试与调试8差分放大电路静态工作点，电压放大倍数，特性测量方法掌握差分放大电路静态工作点的测试与调整,电压放大倍数测量、观察静点对输出波形影响。能对差分放大电路的进行安装与调试22集成运算放大器的应用30集成运放使用知识和演示运放参数掌握用运放组成比例放大器（反相输入、同相输入、反相比例求和、微分电路、积分电路等）能设计集成运放电路23正弦信号发生器的设计与安装24正弦信号发生器的设计与安装掌握正弦信号发生器的设计与安装的方法能设计与安装正弦信号发生器24稳压电源安装与调试20电压调整率和电流调整率的测量方法掌握三端稳压器组成的稳压电源性能测量。能安装与调试稳压电源25脉冲参数测量8信号脉冲参数测量掌握使用示波器测量脉冲参数正确测量脉冲参数26门电路18门电路逻辑功能测试掌握门电路逻辑功能测试方法正确测量门电路参数27集成译码器使用16集成译码器逻辑功能测试掌握集成译码器逻辑功能测试方法能应用于产生逻辑函数28数字电子钟触发器应用16触发器逻辑功能测试掌握JK、D触发器逻辑功能的测试方法能测试触发器逻辑功能29数字电子钟计数器调试20集成计数器的逻辑功能测试掌握集成计数器逻辑功能的测试能应用组成N进制计数、译码、显示电路30数字电子钟定时器应用14555定时器的逻辑功能测试掌握555定时器的逻辑功能测试能应用555定时器组成单稳触发器31数字电子钟设计48数字电子钟安装、调试掌握数字电子钟安装、调试方法能安装、调试数字电子钟电路，并进行故障查询和排除小计1050职业核心能力模块课程32机床电气控制技术190见附件4见附件4见附件433交流电机、直流电机、步进电机的识别8交流电机、直流电机、步进电机识别交流电机、直流电机、步进电机；掌握它们的主要技术指标能识别交流电机、直流电机、步进电机34电力传动系统实例参观4电力传动系统掌握电力传动系统稳定运行的条件；了解驱动器件在一个完整的自动控制系统中的地位和作用知道驱动器件在一个完整的自动控制系统中的地位和作用；能说出电力传动系统稳定运行的条件35直流电动机特性测试及运行10直流电动机掌握直流电动机的工作特性、运行特性分析会对直流电动机进行工作特性、运行特性分析36他励直流电动机的起动及调速10他励直流电动机掌握他励直流电动机的起动及调速应用及分析会对他励直流电动机的起动及调速应用及分析37变压器参数的测定10变压器掌握测量变压器的空载特性及负载特性的方法会测量变压器的空载特性及负载特性38三相异步电动机特性测试及运行10三相异步电动机掌握三相异步电动机的特性的测试及运行情况的测试方法会对三相异步电动机的特性进行测试及运行情况进行测试39电力拖动系统中电动机的选择12电动机种类、电压、转速和结构型式掌握电机的发热冷却方法及电动机工作制的分类方法会对电机的发热冷却及电动机工作制的分类方法40变压器和各种驱动器件的维护维修16中小型变压器、三相异步电动机、单相异步电动机的运行与维护，包括常见故障的故障现象、产生原因及修复方法掌握中小型变压器、三相异步电动机、单相异步电动机的运行与维护，包括常见故障的故障现象、产生原因及修复方法会对中小型变压器、三相异步电动机、单相异步电动机的运行与维护，包括常见故障的故障现象、产生原因及修复方法41常用低压电器识别16常用低压电器识别识别各种低压电器并掌握它们的主要技术指标能识别各种低压电器并说出它们的主要技术指标42电气控制图的识读与绘制16电气控制图的识读与绘制会识读并绘制电气控制图掌握电气图识读方法；掌握电气图绘制的一般规则和方法43电动机正反转控制线路安装与调试10电动机正反转控制线路会安装并调试电动机正反转控制线路掌握电动机正反转控制线路44自锁与互锁控制线路安装与调试8自锁与互锁控制线路会安装并调试自锁与互锁控制线路掌握自锁与互锁控制线路45Y降压起动控制线路安装与调试10Y降压起动控制线路会安装并调试Y降压起动控制线路掌握Y降压起动控制线路46顺序起动控制线路安装与调试8顺序起动控制线路会安装并调试顺序起动控制线路掌握顺序起动控制线路47廷时控制线路安装与调试8廷时控制线路会安装并调试廷时控制线路掌握廷时控制线路48自动往返控制线路安装与调试8自动往返控制线路会安装并调试自动往返控制线路掌握自动往返控制线路49CA6140车床电气线路故障检测与维修6C6140车床电气线路会检测并维修C6140车床电气线路故障C6140车床电气线路故障检测与维修方法50Z3050钻床电气线路故障检测与维修6Z3050钻床电气线路会检测并维修Z3050钻床电气线路故障掌握Z3050钻床电气线路故障检测与维修方法51X62W铣床电气线路故障检测与维修6X62W铣床电气线路会检测并维修X62W铣床电气线路故障掌握X62W铣床电气线路故障检测与维修方法52M7120磨床电气线路故障检测与维修6M7120磨床电气线路会检测并维修M7120磨床电气线路故障掌握M7120磨床电气线路故障检测与维修方法53T68镗床电气线路故障检测与维修6T68镗床电气线路会检测并维修T68镗床电气线路故障掌握T68镗床电气线路故障检测与维修方法54桥式起重机控制线路故障检测与维修16桥式起重机控制线路会检测并维修桥式起重机控制线路掌握桥式起重机控制线路故障检测与维修方法小计400拓展能力模块课程55可编程序控制系统规划与实施187见附件5见附件5见附件556安全教育2实习动员安全教育实习的目的和安全意识的培养遵守安全操作规程57PLC系统简介4PLC实训装置的使用方法了解PLC实训装置的结构及使用方法正确操作使用PLC实训装置58基础训练1-144手持编程器的使用手编器输入程序的方法熟练使用手编器编程596编程软件使用编程软件使用方法熟练使用编程软件606基本逻辑控制掌握PLC基本逻辑程序熟练编写基本逻辑程序617定时器使用掌握定时器的使用方法熟练使用定时器编程627计数器使用掌握计数器的使用方法熟练使用计数器编程638电动机星三角启动编程实现电动机星三角启动掌握电机运行的可编程控制方法648LED数码管掌握步进顺控编程方法熟练掌握步进顺控法658交通灯控制掌握并行流程编程方法熟练掌握并行流程6620复杂交通灯控制掌握功能指令编程方法熟练掌握功能指令编程方法6720温度控制掌握模拟量控制方法熟练完成模拟量控制编程688变频器基本操作掌握变频器基本操作方法熟悉变频器参赛设置698变频器外部控制掌握变频器外部控制方法实现变频器外部控制7015变频器综合控制PLC、变频器综合控制掌握PLC配合变频器控制的方法7125触摸屏使用触摸屏使用方法掌握触摸屏组态方法72综合练习1-310四组抢答器掌握较复杂PLC系统的实现按控制要求设计可编程序控制系统7310自动售货机掌握较复杂PLC系统的实现按控制要求设计可编程序控制系统7424恒压供水控制掌握较复杂PLC系统的实现按控制要求设计可编程序控制系统小计387合计1872附件1电工技术项目分析与实施 一、课程教学目标电工技术项目分析与实施主要培养学生电路元器件识别、选购和检测能力，常用电工仪表和电工工具使用能力，典型交直流电路分析与设计能力，电气照明线路安装及故障排除能力，学习完本课程应达到“维修电工中级”职业资格证书的要求。课程具体教学目标：1.能力目标（1）会识别、选购和检测常用电路元器件；（2）能正确使用常用电工仪表；（3）能正确使用常用电工工具；（4）能分析典型交直流电路；（5）能设计、安装和调试万用表；（6）能设计、安装电气照明电路；（7）能检测、排除电气照明电路故障。2.知识目标 （1）熟练掌握常用电路元器件的名称、符号、类型、用途和检测方法；（2）熟练掌握分析典型交直流电路所需的数学知识和数学方法；（3）熟练掌握分析典型交直流电路方法；（4）熟练掌握常用电工仪表使用方法；（5）熟练掌握常用电工工具使用方法；（6）熟练掌握万用表原理和设计调试方法；（7）熟练掌握电气照明电路设计、安装及故障排除方法。3.素质目标（1）养成正确使用电工仪器和电工工具的习惯；（2）培养文献检索、资料查找与阅读能力；（3）培养团队精神与协作能力，使学生具有一定的岗位意识及岗位适应能力；（4）养成良好的职业素养；（5）规范安全操作行为；（6）养成良好的环境保护意识；（7）培养自主学习能力；（8）达到“维修电工中级”电工基本技能相关要求。二、教学单元（模块）及内容 单元一 安全用电 4学时教学内容首先介绍触电和电流对人体的危害以及触电方式，在分析人身触电事故的基础上，介绍防止触电的保护措施：使用安全电压、绝缘保护、保护接地或保护接零、安装漏电保护器等。掌握这些触电保护措施，可防止电气事故的发生。教学方法主要采用教师演示、图片展览、视频播放、教学做合一等多种教学方法和教学手段。单元二识别、选购和检测常用电路元器件 6学时教学内容主要介绍电阻、电容和电感等常用电路元器件的特点、型号、技术指标、标注及检测方法，让学生具备常用电路元器件识别、选购和检测能力。同时培养学生自主学习能力、团队精神与协作能力、文献检索、资料查找与阅读能力。教学方法主要采用教师演示、多媒体、图片展览、教学做合一等多种教学方法和教学手段。单元三 直流电路中电阻、电压、电流、电功率的计算与测量 10学时教学内容主要介绍直流电路中电阻、电压、电流和电功率的分析、计算和测量的方法。让学生具备直流电路中电阻、电压、电流、电功率的分析计算与测量能力。同时培养学生自主学习能力、团队精神与协作能力、文献检索、资料查找与阅读能力，并养成正确使用电工仪器仪表的习惯和良好的职业素养。教学方法主要采用教师演示、多媒体、图片展览、教学做合一等多种教学方法和教学手段。单元四 电表的改装 6学时教学内容主要介绍电表改装方法。让学生具备电表改装和调试的能力。同时培养学生自主学习能力、团队精神与协作能力、文献检索、资料查找与阅读能力，并养成正确使用电工仪器仪表的习惯和良好的职业素养。教学方法主要采用教师演示、多媒体、图片展览、教学做合一等多种教学方法和教学手段。单元五 直流电路的分析与计算 50学时教学内容主要介绍电压源、电流源、实际电压源、实际电流源的伏安特性；欧姆定律和基尔霍夫定律；电源等效变换法、支路电流法、叠加原理、戴维南定理等分析典型直流电路的方法。让学生具备直流电路的分析与计算能力。同时培养学生自主学习能力、文献检索、资料查找与阅读能力，并为学生可持续发展打下良好的基础。教学方法主要采用教师演示、多媒体、图片展览、教学做合一等多种教学方法和教学手段。单元六 万用表电路 28学时教学内容主要介绍万用表原理；万用表电路分析、计算、安装、调试和维修方法。同时培养学生自主学习能力、文献检索、资料查找与阅读能力，并为学生可持续发展打下良好的基础。教学方法主要采用教师演示、多媒体、教学做合一等多种教学方法和教学手段。单元七 交流电路的分析与计算 50学时教学内容主要介绍电压、电流和电功率的瞬时值、有效值、最大值概念；电阻、电容、电感等电路元件的电压与电流关系；相量形式的欧姆定律和基尔霍夫定律；分析典型交流电路的方法。让学生具备交流电路的分析与计算能力。同时培养学生自主学习能力、文献检索、资料查找与阅读能力，并为学生可持续发展打下良好的基础。教学方法主要采用教师演示、多媒体、图片展览、教学做合一等多种教学方法和教学手段。单元八 单相变压器分析与检测 16学时教学内容主要介绍同名端的概念、测量方法；有耦合电感的正弦交流电路的分析与计算；单相变压器分析与检测方法等内容。同时培养学生自主学习能力、文献检索、资料查找与阅读能力，并为学生可持续发展打下良好的基础。教学方法主要采用教师演示、多媒体、图片展览、教学做合一等多种教学方法和教学手段。单元九 室内配线 14学时教学内容主要介绍照明导线计算、选择、连接方法；照明电气识图和布线；室内配线方式、工艺、工序和一般规定；室内配线运行检查和故障处理方法等内容。同时培养学生自主学习能力、文献检索、资料查找与阅读能力。教学方法主要采用教师演示、多媒体、图片展览、教学做合一等多种教学方法和教学手段。单元十 常用照明灯具安装 4学时教学内容主要介绍日光灯电路、白炽灯异地控制电路、其它照明灯具的安装与调试方法等内容。同时培养学生自主学习能力、文献检索、资料查找与阅读能力。教学方法主要采用教师演示、多媒体、教学做合一等多种教学方法和教学手段。单元十一 室内照明系统 12学时教学内容主要介绍电度表原理；电度表和配电箱的安装与调试方法；照明系统中保护及控制方式的安装与调试方法；室内照明系统安装、调试及常见故障排除方法等内容。同时培养学生自主学习能力、文献检索、资料查找与阅读能力。教学方法主要采用教师演示、多媒体、教学做合一等多种教学方法和教学手段。三、考核与评价本课程教学过程以学生为主体，因此考核要以形成性考核为主，重在考查学生在项目任务中表现出来的能力；重在考察运用知识解决实际问题的能力；学生考核成绩由学生在完成项目过程中的表现及完成项目后的答辩组成。教学评价的主要内容和权重如下表：评价机制权重过程评价考勤5%课堂纪律5%自主学习5%团队合作5%项目完成过程25%答辩成绩15%理论考试40%附件2模拟电子产品分析与测试一、课程教学目标本课程通过对实际电子产品的分析与测试，讲述电子电路设计基础知识，模拟电子系统设计的方法，电子电路的组装和调试，电子电路的故障分析与排除，培养学生对实际电路，器件工作原理的分析能力，样机制作、测试能力，并逐步具备产品改进、改造能力，通过情境和岗位模拟，使学生具有良好的职业意识和职业素养，逐步培养电子及计算机控制技术技能、电气安装调试技能、电子电器测量技能、电子产品加工等职业技能。其具体教学目标： 1.能力目标：(1)初步具备阅读和分析电路原理图的能力。(2)初步掌握一般单元电路的设计步骤、计算方法。(3)具有查阅电子器件手册和合理选择器件的能力。(4)具有据电路原理图连接电路、分析排除故障的能力(5)能设计、安装和调试功率放大器；(6)能设计、安装数字电子钟电路；(7)能检测、排除各种电子电路故障。2.知识目标：(1)了解常用电子器件的基本功能、外特性、主要参数；(2)掌握常用电子基本单元电路的结构、工作原理、性能，具有对基本的电子电路定性分析和工程估算的能力；。(3) 掌握电子焊接工艺、常用半导体器件的基本性能、单元电路组成原理及主要性能指标的求解；(4)熟练掌握分析典型电子电路所需的数学知识和数学方法；(5)熟练掌握常用电子测量仪表使用方法；3.素质目标：(1)培养独立思考、勇于创新、严谨求实的工作作风； (2)培养团结协作、解决实际问题的能力；二、教学单元（模块）及内容 模块一 功率放大器的半导体二级管及整流电路组装与测试 18学时教学内容半导体中的两种截流子电子和空穴的概念；PN结形成的物理概念、单向导电性、外加电压对PN结的影响；半导体二级管的结构、符号、伏安特性曲线等；半波、全波、桥式整流电路的组成、工作原理等。教学方法本任务主要利用现有的实训装置，配备多媒体教学设备，开展学训结合的教学新模式，边讲边做，边做边学半导体的基本知识，整流电路中半波、全波和桥式整流电路；通过实施模块化、任务驱动的学训结合教学模式，增强了学生对半导体二级管及整流电路等课程内容、岗位基本技能、岗位环境技能、岗位职业技能的认识与提高，培养了学生的职业能力和职业素养，提高了学生的组织协调和团结合作的能力。模块二 功率放大器的基本放大电路与多级放大电路测量与调试 38学时教学内容半导体三级管的结构、电流放大作用、特性曲线、主要参数等；放大电路的组成、原理；图解分析法；静工作点稳定电路；共集电路和共基电路及放大电路的三种组成比较；多级放大器的组成、分析框图、级间耦合方式、输入电阻和输出电阻、放大信号等；放大电路的频率响应、输出级；结型场效应管、绝缘栅场效应管的结构、工作原理、特性曲线、主要参数；场效应管的基本电路。教学方法本任务主要利用现有的实训装置，配备多媒体教学设备，开展学训结合的教学新模式，边讲边做，边做边学放大电路的组成和基本原理，放大电路中各元件的作用，电路中电流和电压的标记，直流通路和交流通路；微变等效电路分析法中静态工作点的估算，三极管的简化微变等效电路，放大器性能指标；通过实施模块化、任务驱动的学训结合教学模式，增强了学生对基本放大电路与多级放大电路等课程内容、岗位基本技能、岗位环境技能、岗位职业技能的认识与提高，培养了学生的职业能力和职业素养，提高了学生的组织协调和团结合作的能力。模块三 直接耦合放大电路和集成运算放大器分析 12学时教学内容差动放大电路；集成运算放大器。教学方法本任务主要利用现有的实训装置，配备多媒体教学设备，开展学训结合的教学新模式，边讲边做，边做边学公共发射极电阻的两端输出的的差动放大电路以及抑制零点漂移的性能；一般信号分解为共模分量与差模分量的方法，差模电压放大倍数的分析方法；恒流源的作用，共模抑制比的概念；集成电路的基本知识；通过实施模块化、任务驱动的学训结合教学模式，增强了学生对直接耦合放大电路和集成运算放大器等课程内容、岗位基本技能、岗位环境技能、岗位职业技能的认识与提高，培养了学生的职业能力和职业素养，提高了学生的组织协调和团结合作的能力。模块四 功率放大器的负反馈的应用与调试 24学时教学内容反馈的基本概念；负反馈电路的类型；负反馈对放大器性能的改善；深度负反馈放大器的分析方法；教学方法本任务主要利用现有的实训装置，配备多媒体教学设备，开展学训结合的教学新模式，边讲边做，边做边学反馈的基本概念，反馈支路，反馈极性（正负反馈）的判别方法，交流反馈与直流反馈；负反馈电路的类型，反馈输出端的取样（电压反馈与电流反馈）；反馈在输入端的接法（串联接法与并联接法）；深度负反馈放大器的分析方法，深度负反馈的条件，电压串联负反馈和电压并联负反馈放大器电压放大倍数的估算的基本知识；通过实施模块化、任务驱动的学训结合教学模式，增强了学生对负反馈的应用等课程内容、岗位基本技能、岗位环境技能、岗位职业技能的认识与提高，培养了学生的职业能力和职业素养，提高了学生的组织协调和团结合作的能力。模块五 功率放大器的集成运放和集成稳压器件的应用与测量 26学时教学内容集成运放在信号运算方面的应用；集成运放在信号检测与处理方面的应用；集成运放的非线性应用；集成功率放大器的应用；稳压管稳压电路；串联型稳压电路；集成稳压器。教学方法本任务主要利用现有的实训装置，配备多媒体教学设备，开展学训结合的教学新模式，边讲边做，边做边学集成运放在信号运算方面的应用；集成运放在信号检测与处理方面的应用；集成功率放大器的应用，硅稳压管稳压电路，稳压管的特性、参数，稳压管稳压电路的工作原理，稳压电路的主要指标，限流电阻和稳压管的选用；串联型稳压电源的基本电路的基本知识；通过实施模块化、任务驱动的学训结合教学模式，增强了学生对功率放大器的集成运放、集成功率放大和集成稳压器件的应用等课程内容、岗位基本技能、岗位环境技能、岗位职业技能的认识与提高，培养了学生的职业能力和职业素养，提高了学生的组织协调和团结合作的能力。模块六 功率放大器的晶闸管、有源滤波测试与波形的发生 22学时教学内容晶闸管的结构和特点；晶闸管的工作原理；晶闸管的应用；可控整流电路；单极管触发电路；有源滤波。产生正弦波振荡的条件、组成部分和分析方法；RC正弦波振荡电路；LC正弦波振荡电路，LC并联电路的特性，变压器反馈式振荡电路，电感、电容反馈式振荡电路；石英晶体振荡器的基本特性与等效电路，石英晶体振荡电路的组成。教学方法本任务主要利用现有的实训装置，配备多媒体教学设备，开展学训结合的教学新模式，边讲边做，边做边学晶闸管的结构和特点，工作原理，伏安特性和主要参数，以及晶闸管的应用。可控整流电路；单相桥式可控整流；单极管触发电路，各种光电器件的介绍与使用；集成电路在信号处理方面的信号频率的有源滤波，以及信号幅度的采样保持，比较与选择；产生正弦波、矩形波、锯齿波的电路的基本知识；通过实施模块化、任务驱动的学训结合教学模式，增强了学生对功率放大器的晶闸管、有源滤波测试与波形的发生等课程内容、岗位基本技能、岗位环境技能、岗位职业技能的认识与提高，培养了学生的职业能力和职业素养，提高了学生的组织协调和团结合作的能力。三、考核与评价模拟电子产品分析与测试课程教学主要以学校现场教学形式在电子实训室完成，结合兼实际工程介绍和企业参观学习。实施中教学内容模块化、以任务驱动、项目训练方式进行，由教师宣布进行的项目，学生分组或单独进行实际操作。教师在现场教学过程中，采用观察、记录、调查、实践操作、作业、操作测试、考试、评议、自我评价、小组评价等多种方法进行评价。评价结果及时反馈给学生，以便及时改进学生的学习。 1平时考核（40%）： 主要从学训结合教学过程、作业情况、项目实际操作情况、项目测试报告质量等方面全方位考核评价，包括学习全过程中的参与讨论情况、观察和发现问题情况、作业与出勤情况、学生自我评价、教师评价和学生互评等。 2技能测试（30%）：按照岗位技能要求，制定考核标准，按标准对学生基本操作技能进行严格考核、评价。评分标准分为五个部分：硬件接线布局技能考核标准、操作测试技能考核标准、故障查找及排除技能考核标准、数据及波形记录考核标准及相关问题分析讨论考核标准等。 3、理论测试（30%）：是课程理论和实践知识的闭卷笔试，以检验学生对基础知识和必备知识的掌握情况。附件3数字电子技术产品分析与测试 一、课程教学目标通过本课程的学习，训练学生对典型数字电路工作的分析能力，产品制作、测试能力，并逐步具备数字电路产品的改进、改造能力，其具体教学目标： 1.能力目标：(1)初步具备阅读和分析数字电路原理图的能力。(2)初步掌握一般单元电路的设计步骤、计算方法。(3)具有查阅电子器件手册和合理选择器件的能力。(4)具有据数字电路原理图连接电路、分析排除故障的能力(5)能设计、安装数字电子钟电路；(6)能检测、排除各种数字电子电路故障。2.知识目标：(1)了解常用数字电路元器件的基本功能、外特性、主要参数；(2)掌握常用数字电路基本单元电路的结构、工作原理、性能，具有对基本的数字电路定性分析和工程估算的能力；。(3) 掌握数字电路焊接工艺、常用元器件的基本性能、单元电路组成原理及主要性能指标的求解；(4)熟练掌握分析典型数字电路所需的数学知识和数学方法；(5)熟练掌握常用数字电子测量仪表使用方法；(6)掌握数字逻辑电路的一些基本知识，熟悉常用组合逻辑电路和时序逻辑电路的逻辑功能及特点。3.素质拓展目标：可根据工作任务的需要独立收集资料，使用各种信息媒体；可根据工作任务的目标要求，制定工作计划，有步骤地开展工作；具备自主学习新知识、新技术，并应用到工作中；有良好的社会责任感、工作责任心，能主动参与到工作中；具备团队协作精神，能主动与人交流、合作；具有良好的语言表达能力，能有条理地表达自己的思想、态度和观点；具有良好的职业道德，能规范安全操作行为，按照劳动保护与环境保护的要求开展工作。二、教学单元（模块）及内容 单元一 数字电子钟集成逻辑门电路的测试 40学时教学内容 数制和编码；逻辑代数；逻辑函数的表达方式；TTL与非门电路；TTL集成电路开路输出与非门；TTL三态输出与非门；CMOS门电路；TTL和CMOS电路在使用中应注意的问题和接口电路。教学方法本任务主要利用现有的实训装置，配备多媒体教学设备，开展学训结合的教学新模式，边讲边做，边做边学；将数字电子钟的TTL和CMOS电路电路结构，主要参数特性，接口电路等知识点和技能融入工作任务中。通过实施模块化、任务驱动的学训结合教学模式，增强了学生对课程内容、岗位基本技能、岗位环境技能、岗位职业技能的认识与提高，培养了学生的职业能力和职业素养，提高了学生的组织协调和团结合作的能力。单元二 数字电子钟组合逻辑电路的安装与调试 30学时教学内容组合逻辑电路分析与设计的基本方法；常用集成组合逻辑部件的逻辑功能和使用方法；编码器与译码器；数据选择器与数据分配器；数据比较器；竞争与冒险。教学方法本任务主要利用现有的实训装置，配备多媒体教学设备，开展学训结合的教学新模式，边讲边做，边做边学；将数字电子钟的组合逻辑电路分析与设计的基本方法，集成组合逻辑部件的逻辑功能及使用方法等知识点和技能融入工作任务中。通过实施模块化、任务驱动的学训结合教学模式，增强了学生对课程内容、岗位基本技能、岗位环境技能、岗位职业技能的认识与提高，培养了学生的职业能力和职业素养，提高了学生的组织协调和团结合作的能力。单元三 数字电子钟触发器的安装与调试 20学时教学内容基本触发器；时钟同步的触发器；主从触发器；边沿触发器；教学方法本任务主要利用现有的实训装置，配备多媒体教学设备，开展学训结合的教学新模式，边讲边做，边做边学；将数字电子钟所使用的触发器的组成、逻辑符号，特性方程，状态转换真值表，激励表、转换方法等知识点和技能融入工作任务中。通过实施模块化、任务驱动的学训结合教学模式，增强了学生对课程内容、岗位基本技能、岗位环境技能、岗位职业技能的认识与提高，培养了学生的职业能力和职业素养，提高了学生的组织协调和团结合作的能力。单元四 数字电子钟时序逻辑电路的设计与分析 30学时教学内容二进制计数器；同步时序电路的基本分析方法；异步时序电路的基本分析方法；同步时序电路的基本设计方法；寄存器；数码寄存器/移位寄存器。教学方法本任务主要利用现有的实训装置，配备多媒体教学设备，开展学训结合的教学新模式，边讲边做，边做边学；将数字电子钟计数器组成及应用、时序电路的分析等知识点和技能融入工作任务中。通过实施模块化、任务驱动的学训结合教学模式，增强了学生对课程内容、岗位基本技能、岗位环境技能、岗位职业技能的认识与提高，培养了学生的职业能力和职业素养，提高了学生的组织协调和团结合作的能力。单元五 数字电子钟脉冲波形的整形 20学时教学内容多振荡器；CMOS多振荡器的电路组成、工作原理等；CMOS集成定时器。教学方法本任务主要利用现有的实训装置，配备多媒体教学设备，开展学训结合的教学新模式，边讲边做，边做边学；将数字电子钟计数器的多谐振荡器、定时器结构和功能等知识点和技能融入工作任务中。通过实施模块化、任务驱动的学训结合教学模式，增强了学生对课程内容、岗位基本技能、岗位环境技能、岗位职业技能的认识与提高，培养了学生的职业能力和职业素养，提高了学生的组织协调和团结合作的能力。三、考核与评价数字电子技术产品分析与测试课程教学主要以学校现场教学形式在电子技术实训室完成，实施中教学内容模块化、以任务驱动、项目训练方式进行，由教师宣布进行的项目，学生分组或单独进行实际操作。教师在现场教学过程中，采用观察、记录、调查、实践操作、作业、操作测试、考试、评议、自我评价、小组评价等多种方法进行评价。评价结果及时反馈给学生，以便及时改进学生的学习。 1平时考核（40%）： 主要从学训结合教学过程、作业情况、项目实际操作情况、项目测试报告质量等方面全方位考核评价，包括学习全过程中的参与讨论情况、观察和发现问题情况、作业与出勤情况、学生自我评价、教师评价和学生互评等。 2技能测试（30%）：按照岗位技能要求，对不同技能分别制定考核标准，共出8份以上的技能试卷，并分别按标准对学生基本操作技能进行严格考核、评价。考核时以抽签方式决定学生个人考核的技能试卷。评分标准分为五个部分：硬件接线布局技能考核标准、操作测试技能考核标准、故障查找及排除技能考核标准、数据及波形记录考核标准及相关问题分析讨论考核标准等。 3理论测试（30%）：是课程理论和实践知识的闭卷笔试，以检验学生对基础知识和必备知识的掌握情况。附件4机床电气控制 一、课程教学目标会熟练使用常用电工工具、电工仪表；会识别、选择、使用、维修与调整常用低压电器；能识读、绘制电气控制系统原理图；能分析、排除典型电气控制系统故障；能安装、检修电气控制系统；能分析、排除典型机床控制线路的常见故障；能正确处理各种电气设备安全事故。能正确选择直流电机的启动、调速、制动方式；能正确选择交流电机的启动、调速、制动方式；能正确选择控制电机和步进电机；能分析典型电机控制电路；能设计、安装和调试电动执行机构控制电路；能设计、安装和调试电动阀、电磁阀控制电路；能修复电机一般性的故障；具有自主学习新知识、新技术、主动查阅资料，不断积累经验，善于举一仿三的能力；具备良好的素质、安全文明生产习惯、正确的质量意识和计划组织与团队协作能力。二、教学单元（模块）及内容 单元一 识别、选用和检测常用驱动器件 16学时教学内容各种电机及其它驱动器件在生产实际上的应用情况；对照实物介绍交流电机、直流电机等常用驱动器件的特点、型号、技术指标、标注及检测方法。教学方法教师演示、多媒体、图片展览、教学做合一。单元二 电力传动系统实例介绍 8学时教学内容结合恒压供水自控系统介绍电力传动系统的运动方程式和负载特性，得出电力传动系统稳定运行的条件；了解驱动器件在一个完整的自动控制系统中的地位和作用；了解驱动器件的各种控制方式。教学方法教师演示、视频播放、图片展览、教学做合一。单元三 直流电动机特性测试及运行 12学时教学内容直流电动机的工作特性、运行特性分析、计算和测量的方法。教学方法教师演示、视频播放、图片展览、教学做合一。单元四 他励直流电动机的起动及调速 12学时教学内容他励直流电动机的起动及调速原理。教学方法教师演示、视频播放、图片展览、教学做合一。单元五 变压器参数的测定 12学时教学内容测量变压器的空载特性及负载特性测量和调试。教学方法教师演示、视频播放、图片展览、教学做合一。单元六 三相异步电动机特性测试及运行 16学时教学内容三相异步电动机的机械特性的测试及运行启动。教学方法教师演示、视频播放、图片展览、教学做合一。单元七 电力拖动系统中电动机的选择 16学时教学内容电动机种类、电压、转速和结构型式的选择。教学方法教师演示、视频播放、图片展览、教学做合一。单元八 变压器和各种驱动器件的维护维修 16学时教学内容中小型变压器、三相异步电动机、单相异步电动机的运行与维护，包括常见故障的故障现象、产生原因及修复方法。教学方法教师演示、视频播放、图片展览、教学做合一。单元九 常用低压电器 16学时教学内容熔断器、低压开关、按钮、行程开关、接触器和继电器等常用低压电器的原理、型号、技术指标、适用场合及检测方法。教学方法教师演示、多媒体、图片展览、教学做合一。单元十 电气控制图的识读与绘制 16学时教学内容常用图形符号和文字符号的意义；电气图的分类；电气图识读方法；电气图绘制的一般规则和方法等。教学方法教师演示、多媒体、图片展览、教学做合一。单元十一 电气基本控制电路的安装调试与故障检修 20学时教学内容电动机正反转控制线路、Y降压起动控制线路、顺序起动控制线路、廷时控制线路、自动往返控制线路等电气基本控制电路的原理、安装、调试与故障检修。教学方法教师演示、多媒