六年级下学期语文试题.doc

学校： 班级： 姓名： 考号： 密封线密封线密封线密封线l九龙尚庄小学2009-2010学年下学期期末飞检试题语文 教材版本：人教版适用班级：六年级 考试时间:60分钟 等级：_一、积累与运用。1按汉语拼音字母表的顺序重新排列下面的字母。GFLEIHMKNJ 2把下面的词语补充完整。（3分）神( )妙算 无( )之宝 盛气( )人赞叹不( ) 悬崖峭( ) 精兵( )政3、填写古诗名句。A随风潜入夜， 。 B可怜九月初三夜， 。C曹植在七步诗里最能表现诗人的情感的两句诗是： 4、补充学习谚语：写出你最喜欢的一条歇后语： 。5、请告诉老师你读过的一本名著是 ，作者是 ，书中的一位重要人物是 。6、将学过的课文与其作者用线连起来。 卖火柴的小女孩 契诃夫 凡卡 马克.吐温 汤姆索亚历险记 笛福 鲁宾孙漂流记 安徒生7、学习了只有一个地球后，你一定有许多关于保护地球的感想，请你设计一条布超过40个字的广告或宣传标语。 8、做个小诗人，发挥你的想象，把小诗补充完整。小苗会长成大树，幼鹰将飞上高空，今天的儿童啊， 二、相信你课内阅读没问题。去的尽管去了 来的尽管来着 去来的中间 有怎样的匆匆呢 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄的挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我察觉他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞过去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我沿着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1、为开头画横线的句子加上标点。2、给带点字填写正确的读音。尽管 凝然 3、文中大量用了叠词，请仿照例子写4个这样的词。 例：茫茫然 4、画出具体描写日子来去匆匆的句子，并仿写两句话。 5、请写出一句珍惜时间的名言送给同学。 三、加把劲，课外阅读你准行。 (一)阅读下面短文，回答问题。后生可畏 “喔！，爸爸认输了，爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声，想起了爸爸爽朗笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，以便用慈爱的目光看着我，我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。 在家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。 这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当哑巴?”弟弟挨了顿训，虽然很委屈，但张一张嘴又不知怎么说，只好向我投来求援的目光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点家长制。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两根有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份关于智力超常儿童行为的测评表，其中第二十一条就是在大人说话时经常插嘴。爸爸，您对这一条怎样理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿，重修滕王阁，想请人作序。但许多名人不敢受此重托，都婉言谢绝了，只有王勃这个年仅十四岁，乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应下来。结果呢，他写出了著名的滕王阁序。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏呀！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也扬起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。学校： 班级： 姓名： 考号： 密封线密封线密封线密封线l赏析加油站：1、本文用倒叙方法写。2、疾言厉色：说话急躁，神色严厉，形容发怒时的神情。3、王勃：唐朝著名诗人，滕王阁序是他的代表作。请再读一遍短文，然后做题：1、读第三自然段写出至少三个你认为值得积累的词语。 2、摘录文中的反问句。 3、爸爸原来认为 ，我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳，这两个例子概括地说：一、 二、 4、那天发生了一件 事，第 自然段写了这件事。5、找出首尾呼应的句子，用“-”划出。6、理解题目“后生可畏”在文章中的意思。（1）“后生”在文中指的是：A、“我” B、美国的智力超常儿童 C、王勃 D、泛指晚辈，包括“我”（2）“畏”是敬畏，不可低估轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为：A、少年王勃才华横溢，名人都不是他的对手。B、“我”能言善辩，驳的爸爸无言以对。C、“我”认识深刻，说理透彻，使爸爸心服口服。（3）这篇文章说明（ ）A、大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴B、家长制作风是要不得的。C、晚辈不一定不如前辈，应该提倡敢想、敢说、敢做的风气7、这篇文章最打动你、最值得