东营市2010年模拟(赠送卷)1.doc

东营市2010年初中学业考试模拟（一）语文试题（满分120分，考试时间120分钟）一、积累与运用（共20分）1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字，给加点字注音。（2分）生命只有一次，滇池只有一个，他把生命和滇池紧紧地绑在了一起。他是一个战士，他的勇气让所有人胆寒，他是孤独的，是执拗的，是雪峰之din的傲然寒松。因为有这样的人，人类的风骨得以传chn挺立。滇池（）执拗（）雪峰之din（）传chn（）2.人们以虎为瑞兽，用它来镇宅、护宝、驱逐邪恶。2010年是虎年，请你写出四个以上含“虎”字的成语，并用这些成语组成一段话。（2分）3.古诗文名句填空。（5分）子曰：“其恕乎！ ， 。” （论语） ，直挂云帆济沧海。（李自行路难）人生自古谁无死， 。（文天祥过零丁洋） ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫茅屋为秋风所破歌）在我国古典文学作品中，有许多关于清明、中秋、重阳、春节等节日的诗词句，请你写出前后相连的任意两句。 ， 。4下列两个句子中各有一处语病，请你在原句上修改。（2分）又逢每年一次的校运会，到处校园充满了欢笑声。在推行素质教育的今天，我们应该采取各种办法，培养和提高中小学教师的水平。5在欢庆祖国60华诞之际，小军热血沸腾，思绪澎湃，突发灵感，为祖国生日写下上联：祖国与天地同寿。可是怎么也写不出下联，请你为小军对出下联。（3分）下联：6.下面是动画片西游记主题曲猴哥的歌词，请结合名著西游记的内容补充完下面内容。（2分）猴哥猴哥/你真了不起/五行大山/压不住你/蹦出个孙行者/猴哥猴哥/你真太难得/紧箍咒再念/没改变老孙的本色/拨一把毫毛/吹出猴万个/金箍棒啊永闪烁/扫清天下浊歌词中的“五行大山压不住你”指的是孙悟空因为大闹天空被压在五行山下；“紧箍咒”和“救命毫毛”都是给孙悟空的；而孙悟空的兵器则是来自的“定海神针”。7.请你结合语文和历史知识，回答问题。（4分）孔子诞辰2357年纪念日前夕,中国孔子基金会在孔子故里山东曲阜向全球正式发布了孔子标准像定稿（见右图）。（1）画像中，孔子的双手交合于胸前。结合我们对孔子的了解，试想这个动作有什么代表意义？（2分）（2）论语中的许多名句充满了杰出的智慧。请你再写一句教材以外的论语中关于修身、交友、学习方面的名句，并用简洁的语言简述其中的内涵。（2分）二、阅读（共50分）阅读下面文字，完成8-25题。（一）（5分）望洞庭(唐刘禹锡)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。8、在诗中“望洞庭”望到了哪些景物？（2分）9、品析诗的最后一句“白银盘里一青螺”的表达技巧和作用。（3分）（二）（9分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫，菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。10、解释下列句中加点的词 (4分) 不可爱者甚蕃（ ） 香远益清 （ ） 陶后鲜有闻 （ ） 宜乎众矣 （ ）11、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)莲之爱，同予者何人？12、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？ (3分) （三）（7分）谢太傅盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱使还。太傅神情方王，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，将无归。”众人即承响而回。于是审其量，足以镇安朝野。【注】唱：同“倡”，提议。 王：通“旺”，指兴致正高。将无：莫非，恐怕；难道。承响：应声。（选自世说新语）13、解释句中加点字。(4分)貌闲意说 皆喧动不坐 公徐云 如此，将无归 14、文中的谢太傅是个怎样的人？作者用什么手法塑造这一人物形象？（3分）（四）（8分）快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不如什么时侯垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾他们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”妹妹们惊奇地睁大眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经”他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高。”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。15、文中画线句子的作用是 （2分）16、在得到老高的暗示后，“我”为什么“从来没有过这样的镇定，这样的安静”？（3分）17、怎样理解文末的“爸爸的花儿落了”“我已不再是小孩子”？（3分）（五）月光如泪（10分）赵丽宏中国的二胡是一种很奇妙的乐器。它的结构，其实和小提琴差不多。琴筒相当于小提琴的琴身，琴杆相当于小提琴的琴颈；二胡两根弦，小提琴四根弦；琴马，弦轴，形状不同，功能相仿；弓的造型虽异，可用的都是马尾。两者发声的原理，也是一样的，弓弦摩擦出声，再经琴身共鸣，奏出千变万化的曲调。所以有西方人说，二胡是“东方的小提琴”。其实，这话有所偏颇。小提琴，据说是由东方弦乐器在西方长期演变而成，到15世纪末才开始逐渐定型。二胡，最初并不是汉民族的乐器，而是来自西北民族，所以称”胡琴”。然而在西方的小提琴成形之前，中国人早就在拉胡琴了。宋人沈括在梦溪笔谈中有“马尾胡琴随汉车”这样的诗句，那时是公元11世纪。所以，我们也可以说，小提琴是“西方的二胡”。这当然是说笑而已。我以为，用二胡拉悲曲远胜于奏欢歌。很久以前，我听过瞎子阿炳用二胡拉二泉映月的录音，这是世上最动人的音乐之一。单纯的声音，缓慢悠扬的旋律，带着些许沙哑，在冥冥之中曲折地流淌。说它是映照着月光的泉水，并不勉强。然而乐曲决不是简单地描绘自然，这是从一颗孤独寂寞的心灵中流淌出来的声音，这声音饱含着悲凉和辛酸，是历尽了人间悲苦沧桑后发出的深长叹息。这是用泪水拉出的心曲，听着这样的音乐，我的心灵无法不随之颤抖。后来，我听到小泽征尔指挥庞大的波士顿乐团演奏二泉映月。阿炳的二胡独奏，变成了许多小提琴的合奏。在交响乐团奏出的丰富的旋律中，我眼前出现的仍是映照着月光的二泉，仍是阿炳孤独的身影，他黑暗的视野中看不到泉水，也看不到月光，然而谁能阻止他向世界敞开一个音乐家的多情的胸怀？谁能改变他倾诉苍凉心境的美妙语言？我看到，站在指挥席上的小泽征尔，深深沉醉在二泉映月的旋律中，他的眼睛里闪烁着晶莹的泪光十多年前，在旧金山街头，我曾很意外地听到一次二胡独奏。那是在一条人迹稀少的街上，一阵二胡琴声从远处飘来，拉的正是二泉映月。在异国他乡，一个沿街行乞的中国人，低着头，阖着双眼，沉浸在自己的琴声里。我远远地看着他，不忍心走到他身边，然而琴声还是一声声扣动了我的心弦。听过无数次二泉映月，在旧金山街头，是我听得最伤感的一次。18、为什么我们也可以说小提琴是“西方的二胡”？（2分）19、为什么说阿炳用二胡演奏的二泉映月，是世界上最动听的音乐之一？（2分）20、人们常说“音乐是人类共同的语言”，第二段中哪些语句可以印证这一说法？（3分）21、“我”听了无数次二泉映月，为什么在旧金山街头听得最伤感？（3分）（六）向光性的远见（11分）吴淡如一九八五年，英国的牛津学院发生了一件“学校大事”。校方们在工程检查后发现，有三百五十年历史的学校大会堂的安全性已经出了问题。二十根由巨大橡木制成的横梁，已经风干朽化，失去了支撑的力道，必然得抽换才行。校方也请人估算了将梁木更新的价格，由于那么巨大的橡木已经很稀少了，预估每根横梁要花二十五万美元，才能完成修缮工程，但也没把握能找到那么大的橡树。巨款一算出来，校方焦头烂额，若不募款，恐怕没有办法进行整修。这时，却有个天降的好消息化解了危机，园艺所负责人前来报告：在三百五十年前，设计该大会堂的建筑师，已经想到后代会面临的困境，所以早早请园艺人员在学校所拥有的土地上种植了一片橡树林，现在，每一棵橡树的尺寸，早就超过了横梁所需。不知名的建筑师墓园已荒芜，但在三百五十年后，他的用心让人肃然起敬。这才是真正的远见。没有人不希望下一代依然过着美好的生活，然而我们这一代的人，却以一种空前未有的速度在破坏自然、竭尽资源，眼看着就要将地球资源吃光抹尽。有位生态学家说：“现代人好像坐在一辆超速的快车，快要撞上山壁了，乘客们却在车上拼命抢位子。”我们实在应该好好反省一下。更讽刺的是，这个世界上的人享受着空前奢华的物质生活，却是历史上最不快乐的一群人，自杀率年年升高，身心症比率高乎想象，“压力”好像魔魅一般缠绕在每个人的口中、心上。我们缺乏的正是远见，建设性的远见，向光性的远见。古人说：。我们并不是没有远虑，但我们的远虑，并非长远的“考虑”，而是想得太多的“忧虑”。远见是积极性的作为，而不是消极性的杞人忧天。杞人忧天，不但帮不了自己，还会让被你担忧的人充满压力。如果你现在觉得自己的处境实在悲惨，不如参考哑剧演员卓别林说过的这句话： “以放大镜来看人生，人生是一场悲剧；以望远镜来看人生，人生未尝不是一场喜剧。”用放大镜来看，悲哀被放大了，缺点被放大了、错误被放大了，怎能不处处挑剔？望远镜，正是我们可以拥有的、向光性的远见，它宽容了所有不完美的细节，大气磅礡的呈现了另一种景象，让我们心存警惕：时光必然会无声无息的流逝，该怎么做，才是不悔此生，才有意义？22在文中的横线上填写合适的俗语。（1分）23“这才是真正的远见”句中的“这”具体指代什么？（3分）24“远见是积极性的作为，而不是消极性的杞人忧天”，这句话在论证上起什么作用？（3分）25本文论述语言形象，试举一例简析。（4分）三、作文（50分）亲爱的同学，日子像流水一样逝去，三年的初中生活就要画上一个句号了。可我们忘不了考试不理想时的沮丧，忘不了考高分领奖状时的自豪，忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁，忘不了几个同学为讨论一道力学题而争论得面红耳赤，忘不了操场上与同学好友的追逐嬉戏，忘不了联欢会上尽情的狂欢，忘不了作业本上的一道道红钩钩，忘不了老师那一次次的促膝长谈忘不了初中学习生活的苦，更忘不了初中学习生活的乐。请以“忘不了”为题,以初中三年的学习生活为题材写一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。东营市2010年初中学业考试模拟（一）参考答案：1din ni巅承 2示例：这孩子长的虎头虎脑，走路虎虎生风，但他有个马虎大意的毛病，做事常常虎头蛇尾。3己所不欲，勿施于人 长风破浪会有时留取丹心照汗青安得广厦千万间 清明：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；中秋：但愿人长久，千里共婵娟；重阳：待到重阳日，还来就菊花；春节：千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。4“到处”与“校园”位置互换删去“培养和”5示例：江山共日月争辉6如来佛祖观音菩萨金箍棒东海龙宫7(1)双手交合于胸前，似乎逢人行礼，体现了孔子的礼治精神。(2)示例：子曰：“人而无信，不知其可也。”内涵：孔子说：“一个人，如果不讲信用，我不知道他怎么可以立身处事。”这句话强调了信用的重要性。8湖光，秋月，山、水色9作者把洞庭湖比作“白银盘”，把湖中的小山比作“青螺”，形象生动地写出了月夜无风时洞庭湖的迷人景色，明快的色彩对比含蓄地传达出作者的喜悦心情。（大致意思点到即可。）10.多 更加 少 应该11.对于莲花的爱好，同我一样的有什么人呢？12.言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移。13、愉悦 都 慢慢地 像这样14、性格沉静，临危不乱 对比15、以花喻人，把即将丧父的悲痛推到极致 16、因为“我”意识到这里就数“我”最大，“我”是大人了，能够面对家里发生的一切了。 17、爸爸去世了，爸爸的花儿也落了，但花儿结出的果实是硕大的，“我”已成长，不再是小孩子了。18小提琴与二胡的结构差不多，两者的发音原理也是一样的，小提琴据说是由东方弦乐器在西方长期演变而成的，所以也可以说小提琴是“西方的二胡”。19因为它演奏出了心灵的孤独寂寞和人间的悲苦沧桑。20“听着这样的音乐，我的心灵无法不随之颤抖。”“我看到，站在指挥席上的小泽征尔，深深沉醉在二泉映月的旋律中，他的眼睛里闪烁着晶莹的泪光。”21因为从拉琴人身上我看到了