江苏省淮安市2011年中考语文仿真模拟试卷一.doc

江苏省淮安市2011年中考语文仿真模拟试卷一 一 (22分)1阅读下面一段文字，按要求回答问题。(4分)世界是一座丰富多采的艺术殿堂，各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。 一个民族的文化，往往凝聚着这个民族对世界和生命的历史认智和现实感受，也往往积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。（1）给文中加点的字注音。（2分） 淀： 准 ： （2）找出文段中的两个错别字并加以改正。（2分） 应改为 应改为 2下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）（4分）党的十七届五中全会通过的“十二五”规划建议，为我们描写了一幅经济社会发展的新蓝图。“城乡居民收入普遍较快增加”、“ 人民物质文化生活明显改变”等醒目的字眼跃入人们的眼帘，鼓舞人心，令人期待。显然，更加注重、保障和改善民生，已构成“十二五”规划的主旋律。“十二五”规划不仅是国家的规划、各级政府的规划，而是一个人民的规划。第句修改为：第句修改为：3综合性学习（6分）高山仰止，百世流芳。“刘老庄连”浴血奋战、以身报国的英雄壮举，是一座铭刻于历史的巍巍丰碑，永远矗立在人民的心中。今年3月18日，是“刘老庄连”八十二烈士牺牲68周年纪念日。为缅怀烈士英名，传承革命精神，进一步加强爱国主义教育、革命传统教育，我市有关部门倡议在全市开展“饮水思源，我为八十二烈士植棵树”捐款活，在淮阴区刘老庄乡八十二烈士陵园，捐资建设“刘老庄连”纪念林。请你参与以下活动:（1）、（2）题选做一题，第（3）必做。）（1）读了上述材料，同学们针对“捐不捐款”、“捐多捐少”等话题展开了热烈的讨论。你对这些话题有何认识？请写下来。（4分）（2）你准备捐出50元，为此你要向爸爸打电话要钱，你会怎么对他说？请把内容写下来。（4分）（3）请根据下面对联的上联，为本次募捐活动撰写对联的下联。（2分） 捐款植树缅怀英雄壮举， 。4. 诗、文名句填空。（共8分，每题1分。请注意：题为必答题；题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅最前面的两道题）必答题：海日生残夜， 。（王 湾次北固山下）自古逢秋悲寂寥， 。 （刘禹锡秋 词） ，天涯如比邻。（王 勃送杜少府之任蜀川） ，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）大漠孤烟直， 。（王 维使至塞上）醉翁之意不在酒， 。（欧阳修醉翁亭记）选答题勿以恶小而为之， 。（三国志） ，幼吾幼以及人之幼。（孟 子）山高月小， 。（苏 轼后赤壁赋） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无 题）二 (68分) (一)阅读下文，完成58题。(16分)生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。5. 解释下列句中加点字的意思。(4分)A.舜发于畎亩之中( ) B.死于安乐( )C.人恒过，( ) D. 衡于虑，而后作( )6翻译文中画线句子。（4分）故天将降大任于是人也所以动心忍性，曾益其所不能。7短文先从正面论述_，在列举六位从卑微贫穷而成为圣君贤相的典型事例后，从理论上归纳了逆境对个人成才的重要性，接着又从反面论述_，并由个人的成才规律推及到国家的兴亡，在基础上顾理成章地得出全文的中心论点。作者认为国家长盛不衰，就需要有_和_。(用课文词语回答) （4分）8下列两题选做一题（4分）（1）本文认为担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼，请你根据自己的认识，用个实例验证这个观点。（2）语段说：“人恒过，然后能改”，有人对这句话持不同见解，谈一点你的看法。 (二)阅读下文，完成912题。(16分)绿色植物的数学美 尽管植物姿态万千，但无论是花、叶和枝的分布都是十分对称、均衡和协调的。碧桃、腊梅，它们的花都以五瓣数组成对称的辐射图案；向日葵花盘上果实的排列，菠萝果实的分块以及冬小麦不断长出的分蘖（ni，分蘖：禾本科等植物在地面以下或近地面处所发生的分枝），则是以对称螺旋的形式在空间展开。许许多多的花几乎也是完美无缺地表现出对称的形式。还有树木，有的呈塔状，有的为优美的圆锥形植物形态的空间结构，既包含着生物美，也包含着数学美。著名的数学家笛卡尔曾研究过花瓣和叶形的曲线，发现了现代数学中有名的“笛卡尔曲线”。辐射对称的花及螺旋排列的果，它们在数学上则符合黄金分割的规律。小麦的分蘖，是围绕着圆柱形的茎按黄金分割进行排列和展开的。常见的三叶草和常春藤的叶片形状，也可以用三角函数方程来表示。以叶子为例，叶子的排列是建立在能充分获得光合作用面积和采集更多阳光这一基础上的。如车前草，有着轮生排列的叶片，叶片与叶片之间的夹角为13730，这是圆的黄金分割的比例。梨树也是如此，它的叶片排列是沿对数螺旋上升，这也保证了叶与叶之间不会重合，下面的叶片正好在从上面叶片间漏下阳光的空隙地方，这是采光面积最大的排列方式。可见，沿对数螺旋按圆的黄金分割盘旋而生，是叶片排列的最优良选择。高等植物的茎也有最佳的形态。许多草本植物的茎，它们的机械组织的厚度接近于茎直径的七分之一，这种圆柱形结构很符合工程上以耗费最少的材料而获得最大坚固性的一种形式。一些四棱形的茎，机械组织多分布于四角，这样也提高了茎的支撑能力，支持了较大的叶面积。当然，整株植物的空间配备也必须符合数学、力学原则，才适合在自然界中的生存和发展。像一些大树，都有倾斜而近似垂直的分枝、圆柱形的茎和多分枝的根，这样有利于生长更多的叶片，占据更大的空间和更好地进行光合作用。透过繁茂的枝叶，我们看到了绿色世界里的数学奇观。若进一步了解这其中的奥秘，进行仿生，则会给人类带来无穷的益处。 (选自河北日报)9请用简明的语言概述“绿色植物的数学美”主要表现在哪些方面。(4分)10.阅读文中加方框句子，按要求作答。 (4分)许许多多的花几乎也是完美无缺地表现出对称的形式。 句中“几乎”一词删去后，会影响表达的意思吗?请结合文句简要说明。11.联系上下文，说说第段中的画线句在文中的作用。（4分）12. 请你谈谈，著名的数学家笛卡儿研究花瓣和叶形的曲线，发现了现代数学中有名的 “笛卡儿曲线”这一事实，对你有怎样的启示。(4分) (三)阅读下文，完成1317题。(18分)魂系壶口徐怀谦这就是神往已久的壶口瀑布了。 眼耳鼻舌身有点不够使唤： 一片黄那是广袤的黄土地和排山倒海奔腾向前的滚滚黄涛。 一片白那是汹涌的黄河水跌落十里龙槽后腾起的茫茫白雾。 一片轰鸣那是沸腾的黄河水在咆哮在怒吼在发表视死如归的宣言。 一阵晕眩那是站在黄河边的我感到被急流裹挟着如入漩涡而产生的错觉。 一阵颤栗那是用舌头舔舐飞溅到脸上的母亲河的乳汁而引起的由衷感动。 还有很多很多的形容词，像勇往直前、桀骜不驯、惊心动魄、回肠荡气、气势如虹等等，在壶口瀑布面前，都显得有些苍白。 我在很多地方都阅读过黄河。最早是坐火车，从北京回山东老家，路过济南黄河大桥的时候，看着母亲河浩浩汤汤的模样，全车厢的人都兴奋地惊叫起来。后来，我在兰州、在宁夏、在内蒙古、在小浪底、在东营，都多次领略过黄河的风采，甚至在河南参观过当年的黄泛区。除了黄泛区让人联想到黄河的肆虐和淫威之外，其他地方的黄河都可以用雄浑壮阔、用从容大度、用舒缓沉静等词汇来描述，只有在壶口，你才会体验到母亲河别样的品格，别样的魂魄。 想想看，发源于巴颜喀拉山北麓的黄河，出昆仑，下雪山，过草地，行河套，穿越秦晋峡谷，从一条涓涓细流，成长为一条波澜壮阔的大河，行进到这里，四百米宽的河谷突然收缩为一个只有三四十米宽的壶口，壶底落差几十米，由此往下游方向，便是由坚硬岩石组成的十里龙槽。在壶口两岸，各有一块巨石探出身来，状如两只神龟，似要扼住黄河的咽喉。一向雍容、温驯、忍让、平和的黄河被激怒了：一个小小的壶口就想把我独吞？几十米的落差岂能吓倒历尽千难万险迤逦而来，誓死要东归大海的我？一条狭窄的十里龙槽又怎能束缚住我的手脚？于是我们看到了眼前这神奇壮丽的一幕：冲出秦晋峡谷的黄河水如脱缰的野马，奔涌而下，在壶口突然跌入深谷，变成一挂咆哮的瀑布，这条黄龙明明知道自己要被摔得粉身碎骨，可是我们看到，为了完成汇入大海的志愿，它冲决了一切羁绊，义无反顾，“宁为玉碎，不为瓦全”，只管向前向前向前，摔碎了摔痛了甩向了天空都没关系，你挽着我我挎着你，爬起来落下去聚合在一起，继续往前冲！再看那腾起十几米高的水雾，不正像壶口瀑布开怀爽朗的大笑吗？而那滚滚逝去的黄河水，就像千万匹疾驰的战马，千万条奔涌的黄龙，此时它们不再是水，而是一支威武雄壮的黄色大军，和着冲锋的号角，前仆后继，死而后已。壶口瀑布哟，你就是那视死如归的战士， ，你就是那不容轻侮、永不言败的民族魂！ 置身壶口瀑布，很多游客会把它和一个人、一个国家、一个民族的命运联系起来，这决不是偶然的。一个人的生命绝不会一帆风顺，总会遇到低谷，遇到电闪雷鸣，遇到难以逾越的坎儿，每当这种时候，是颓唐是妥协是放弃还是直面困难，愈挫愈奋？壶口瀑布给了我们答案。每一个少不更事的年轻人，在品读壶口之后，会从中得到启悟，增强日后战胜困难的决心；每一个正经历着人生磨难的游客，在汲取了母亲河的乳汁之后，会变得勇敢、坚强起来，觉得胸中平添了一股大丈夫气；每一个从苦难中站立起来的人，赏读壶口之后，会更加欣慰、淡定。站在咆哮的黄河边，我想起了一位前国家领导人的名言：“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将一往无前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已。”这不正是壶口瀑布的品格吗？ 13请你用三个四字短语概括壶口瀑布的品格。（3分） 14品析下面的句子。（4分）它冲决了一切羁绊，义无反顾，“宁为玉碎，不为瓦全”，只管向前向前向前，摔碎了摔痛了甩向了天空都没关系，你挽着我我挎着你，爬起来落下去聚合在一起，继续往前冲! 15请说说选文第一段的作用。（4分）16.请根据上下文仿写句子，写一个句子，使句子顺畅。（3分）17选文最突出的表现手法是什么，并作简要说明。（4分）(四)阅读下文，完成1822题。(18分)杀手锏 在实验中学教毕业班的老师，人人都有自己的杀手锏。正因为这样，才任教两三年的姚老师，就被调到毕业班任课并兼班主任。这天，全县的语文老师都来听姚老师的公开课。上课时同学们反应热烈，积极参与，一个个踊跃发言，气氛十分活跃，可以说是一节非常成功的示范课。但是，就在这时，姚老师发现我们班的王小路正低着头往抽屉里看什么，看得很专心，一时间似乎把这节语文课都忘了。于是，她沉着地点名：“王小路，请你站起来。”王小路毫不在乎地站起来，手中竟然还拿着一本本子，那分明是一本代数作业本。姚老师说：“小路，你对老师这一节课有什么不满意的地方吗？”我们都很惊讶，一般的老师是不会这样问的，这好像在暗示学生来挑老师的毛病。小路要是真说对你的课不满意，你不是给自己制造麻烦吗？王小路看看四周，低下头不说话。“没关系，大胆说出来，只要你讲真心话，其它一切都无所谓。”“我对这一节课非常满意，姚老师。”姚老师感到意外：“那你上课怎么还做小动作呢？”王小路说：“我没有做小动作，我是在做数学作业。”说完还扬了扬数学作业本。“为什么要在语文课上做数学作业呢？”姚老师问。“老师，我不是每节语文课都做数学作业的。这一次我做数学作业，是因为昨天上数学课我妈有病，我请假耽搁了。”姚老师想了想，让王小路到讲台上，给了他两段粉笔，说：“你左手在黑板上画个方框，右手在黑板上画个圆形。注意，两只手要同时动作同时开始，同时结束。”听课的老师发出了细微的议论声。我们发现本校校长、教导主任都露出了会心的微笑。王小路走到黑板前，两只手同时动作，一手画方，一手画圆，居然同时画完，没有一点破绽！我们都睁大眼睛，一会儿看看王小路，一会儿看看姚老师。在下边听课的老师也发出了窃窃私语声。姚老师灿烂地笑了。她说：“小路，那么你是说，这节语文课你也完全掌握了？”王小路站了起来，他把这节课的时代背景、重点词语、佳句赏析、意境感悟说了一遍，简练而又全面。姚老师得意地走下讲台，来到王小路的课桌前，拉着他的手高兴地说：“好，好！小路，你有特殊的才能！对你就应该用特殊的教学方法。同学们，条条大路通罗马，如果我们发现自己具有某种才能，一定要珍惜，千万不要放过！但是，如果你不能一手画圆一手画方，那么，还是要专心致志学习，才能取得好成绩。”课堂上响起了热烈的掌声。 18“杀手锏”是指旧小说中搏斗时出其不意地用锏投杀敌人的绝招，比喻在关键时刻使出的最拿手的本领。读完全文，请你说说姚老师的杀手锏是什么？（4分） 19文章以“课堂上响起了热烈的掌声” 结束，“热烈的掌声”包含的意思是什么？（3分） 20“王小路看看四周，低下头不说话”，请你揣摩当时王小路的心理，展开合理想像，描摹当时王小路的心理活动。（4分） 21批注是一种良好的读书方法。仿照文中例句，给文中划浪线的语句作点评。（3分）例句：说完还扬了扬数学作业本。 点评：细节描写，表明他未说谎。句子：姚老师灿烂地笑了。点评： 22. 读了本文，你一定会喜欢姚老师的，请说说你喜欢的理由。（4分） 三 (60分)23阅读下面的文字，完成作文关于“记忆”的话题，我们再熟悉不过了：学习中的记忆，生活中的记忆，成长中的记忆，变化中的记忆，亲人的记忆，同学的记忆其中有美好的回忆，催人奋进的故事，也有酸楚的泪水，痛苦的经历，这些都会在我们的人生历程中，留下深刻的足迹。阅读上述材料，请从“ 的记忆”为题目，也可以自拟题目，写一篇不少于600 字的文章。要求： 除诗歌、戏剧外，文体不限； 文中不得出现真实的人名和班名。题目： 答题纸本次考试分试卷和答题纸两部分，所有答案一律用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题纸规定范围，超出规定方格外，答题无效；考试时间：150分钟，满分：150分。一（22分）1（4分）（1）给文中加点字注音。淀 准 找出文段中的两个错别字并加以改正。 改为 改为 2（4分）修改一： 修改二： 3（6分）我选做 题。 。（4分）（3） 。（2分）4（8分） 必答题 选答题 二（68分）5（4分） .舜发于畎亩之中( ) 死于安乐( )人恒过 ( ) 衡于虑，而后作( )6（4分） 7（4分） 8（4分） 9（4分） 10（4分） 11（4分） 12（4分） 13（3分） 14（4分） 15（4分） 16（3分） 17（4分） 18（4分） 19（3分） 20（4分） 21.（3分） 22.（4分） 三（60分）23 题目： 参考答案1. Din zhn “采”改为“彩” “智”改为“知”2. 第句中“改变”改为“改善”； 第句“而是”改为“而且是”。（不改变原意，如有其它改法也可。）3.（1）有观点有理由，能围绕观点说理由。（答案略）（2）有称呼，说清楚要钱的原因，语言得体，简明。答案略。（3）答案示例：饮水思源弘扬革命精神4.江春入旧年我言秋日胜春朝海内存知己几处早莺争暖树长河落日圆在乎山水之间也勿以善小而不为老吾老以及人之老水落石出春蚕到死丝方尽5. （4分）起，指被任用 安逸 犯过失 同“横”，梗塞，指不顺。 6（4分）所以上天将要下达重大责任给这样的人。用这种方法来使他的心惊动，使他的性格坚忍起来，增加他过去所没有的才能。7（4分）生于忧患，而死于安乐 法家拂士 敌国外患 8（1）不设统一答案， 要举出具体恰当的实例支撑作者的观点(2分) 示倒1：越王勾践卧薪尝胆、矢志不移，终于打败了吴国； 示例2：屈原遭流放，没有消沉，踏浪高歌，始有离骚问世。（2）答案略(不论考生就一点来谈或两点结合起来谈，不论考生持什么观点，只要所言有积极意义，符合情理即可)9许多绿色植物的花、叶和枝的分布都十分对称、均衡和协调。辐射对称的花及螺旋排列的果符合黄金分割等数学规律。有的叶子的形状符合三角函数方程，有的整株植物的空间配备也符合数学、力学原则。（只要答出前两点即可。）10 “几乎”就是“接近于，差不多”的意思。若删去“几乎”一词，该句表达的意思就是“许许多多的花都表现出对称的形式”，意思绝对，但和事实显然不符。11.以车前草、梨树的叶子排列形式为例，形象地说明了叶子为了能充分获得光合作用面积和采集更多阳光，沿对数螺旋按圆的黄金分割盘旋而生的现象，进而说明“绿色植物的数学美”。 12启发是：大自然蕴藏着无穷的奥妙，只有不断探索才能发现，我们要勇于探索，为人类造福。(言之有理，语言通畅明白即可)13开放性题。参考：一往无前、视死如归、永不言败14参考：A句，运用拟人和反复的修辞手法，既描写了壶口瀑布奔流而下、汹涌澎湃、浪花四溅的情形，又刻画了壶口瀑布一往无前的气势和性格，生动形象，富有感染力。 15答题要求：可以从内容、结构、情感、读者等角度来讲述其作用，言之有理即可。答案示例：独句成段，既强调了壶口瀑布独具神采的形象，又激发了读者阅读的兴趣，形成一种先声夺人的气势。 16开放性题。参考：你就是那大义凛然的英雄。 17托物言志或借物抒情。本文借描写壶口瀑布气势和品格来赞颂我们国家、民族的一往无前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已的精神品格。（意对即可）18.示例：高超的教育艺术；善于发现和保护、欣赏学生的特殊才能。19.示例：热烈的掌声学生、听课老师、学校领导对姚老师课堂教学成功的充分肯定，是对姚老师高超的教育艺术的赞赏。（意对即可）20. 示例：这么多的人，你真让我说呀？其实，这节课的学习内容我都完全学会（掌握）了，为什么还要浪费时间去听你的课？上你的语文课做数学作业，我也是有原因的。（符合情境，语句通顺，意思清楚即可）21.“灿烂”神态描写，生动传神地表现出姚老师满意的表情和心底的喜悦。22.答题要求：可围绕姚老师知识丰富，教学本领过硬，热爱（关心）学生，善于发现和保护学生的特殊才能等任一方面作答，也可以联系自己学习、喜好作答。言之有理即可。答案略23. 评分标准：一类卷（6054分）：符合题意，立意深刻、新颖、思想健康，中心突出，内容丰富，结构合理，语言准确，有文采，标点正确，600字以上。二类卷（5347分）：符合题意，立意正确，思想健康，中心明确，内容较充实，结构完整，语言基本准确，标点正确，600字左右。三类卷（4640分）：基本符合题意，中心基本明确，思想健康，内容较充实，结构较完整，语言基本通顺，标点错误不多，不足600字但字数相差不大。四类卷（3931分）：基本符合题意，中心不明确，内容不充实，结构不完整，语句不通顺，语病较多，错别字和标点错误较多，字数相差大。五类卷（30分以下）：不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱