关爱留守儿童策划书.docx

关爱留守儿童策划书看望留守儿童策划书11看望留守儿童策划书25看望留守儿童策划书311关注留守儿童策划书117关爱留守儿童策划书219关爱留守儿童策划书321关爱留守儿童策划书425关爱留守儿童策划书527关爱留守儿童活动方案631关爱留守儿童活动方案734关爱留守儿童活动方案837关爱留守儿童活动方案9：41关爱留守儿童活动方案1046看望留守儿童策划书1一、活动主题：献爱心送温暖，为留守儿童送关怀。二、活动背景：在中国农村有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，为国家经济发展和社会稳定作贡献，但是作为子女的他们却被留在了农村家里，一年难得跟父母见次面。同样在内地城市也有这么一批儿童，他们的父母双双在外奔波，生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特殊的弱势群体留守儿童。由于“留守儿童”特殊的生活和教育环境，由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。三、活动目的：1、对留守儿童展开学习辅导，思想教育，生活服务等；2、学习上对他们无微不至的关怀，更重要的事始终注重他的行为规范的养成教育，使他们有正确的学习思想；3、密切关注儿童增强情感投资，联合学校和老师密切关注留守儿童思想和学习上的变化；4、留守儿童的父母长期在外务工，虽然惦记孩子但由于工作的原因，意识上的疏忽不能随时联系孩子，有可能造成孩子的情感遇心灵的创伤。此次活动我们会为孩子在当天营造一个全新活跃的气氛。四、活动参与者：江苏食品学院食品与营养工程学院志愿者。五、活动策划人：江苏食品学院食品与营养工程学院团总支外联部：唐浩然。六、活动时间：20XX年4月9日星期二。（暂定）七、活动地点：淮安市涟水县红窑学校。八、活动前期准备：1、提前联系涟水县红窑小学负责人，商议活动情况，活动内容，根据实际情况准备活动当天的需求；2、了解活动地点从学校到达目的地的具体路线具体时间；3、经学院团委，领导同意制作宣传海报、横幅、展板等宣传物品；4、提前在各个班级进行活动宣传，在班级学校进行募捐活动，将募捐的物品活动当天分发给留守儿童；5、提前联系校车或者外面的公交汽车解决此次活动的交通问题；6、联系编辑部在活动当天跟随我们一起在活动时负责信息采集和照片摄影；7、预计好活动经费。九、活动流程：1、全体志愿者四月九日上午11：30在学校门口集合，有序进车，12：00准时出发；2、到达目的地由院领导与当地学校校长进行活动开幕式，向学生讲解活动的意义；3、集体演唱（让世界充满爱）在活动开始前每个志愿者必须学会：歌曲可以利用中午时间集体在计算机教学楼一楼大厅进行练习；4、团学会外联部集体上台献唱歌曲（最好事先联系询问好校长，留守儿童会唱的歌曲，可以进行现场互动与儿童们一次合唱，调节现场气氛,也可以事先准备一次集体合唱表演，具体内容待定）；5、活动当天志愿者可以以两到三人为一组自发上台表演，也可以积极鼓励小朋友一起参与现场互动调节气氛；6、活动当天自发为留守儿童进行学习，生活，或者心态上的帮助，可以通过讲故事做游戏来提高孩子们的兴趣;7、宣传自护安全知识。（提前收集了解好一些安全知识常识，在活动当天宣传讲解，比如交通安全，乘车安全，安全使用水电等等）。8、趣味体育：物资准备：拔河的绳子一根，口哨两个，气球三十个，旗杆四根，绳子四根。（获胜组奖品文具用品或者生活用品）。（1）拔河比赛：参赛队伍分为四组，每组七名儿童三名志愿者，比赛共进行三场，首先抽签决定其中两组与剩下的哪两组进行比赛，两组比赛的优胜队伍进行最后决赛，最后获胜那组的儿童们将获得奖品（获胜组儿童每人一份奖品共七份）（2）夹背运球：两名儿童背靠背夹着气球，挽着手臂，在哨声响后冲向前方旗杆（在起点出发50米的地方设置一根旗杆，且规定气球不能爆破）绕旗杆一圈，回到终点。比赛每两人一组，每场比赛用时最短且气球完好无损的小组组员将获得奖品取三组时间最短的（获胜组每场两名儿童，共三组，奖品共六份）。（3）两人三足跑：将两人靠近的两只腿用绳子绑起来，从起点出发，绕过50米处的旗杆，回到起点，每场比赛用时最短的组获胜。（获胜组每场两名儿童，共三组，奖品共六份）。9、活动结束结束后由领导致辞，清点人数后有序离开。十、活动预计经费：十一、活动注意事项：1、参与者不得在活动中随意走动，不得玩手机；2、活动参与者要注意自己的言行举止，不得随意散漫；3、待人要谦虚有礼貌；若因为突发状况与活动时间有冲突可以在保证任务顺利完成的情况下灵活调整；4、活动当天注意自身以及学生的安全在活动中要以身作则不怕苦。5、不怕累；活动所有内容都必须是积极健康向上的。食品与营养工程学院团总支外联部二零壹三年三月十四日看望留守儿童策划书2看望虎溪小学留守儿童活动策划书一、活动主题献爱心、送温暖，为留守儿童送关怀二、活动背景现代社会众多家长自身经济受条件受限制，在外经商、务工，但是大多数的父母无法将孩子接到自己的身边一起生活，只能留在家里由老人或者亲戚照看，造成事实上的“单亲教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜，使很多学生成为留守儿童。为了更好解决留守儿童问题，政府出台了很多措施去解决这一问题。经管学院研团委、研会也是在这一背景下开展看望留守儿童的活动，希望能够让这些留守儿童感受到社会各界对他们的关怀。三、活动目的1.密切关注儿童，增强情感投资。联合学校和老师密切关注留守儿童的学习、思想和生活变化情况；2.对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等；3.学习上对他无微不至的关怀，更重要的是始终注重他的行为规范的养成教育，使他经常受到老师的表扬；4.保持融洽感情、填补深邃沟壑。留守儿童的父母长期在外务工，虽然时时惦记着自己的孩子，但是由于工作的繁忙，意识上的疏忽，不能随时与孩子保持联系，造成孩子情感与心灵上严重的创伤。留守儿童中品质低下、心态不良、性格倔强的两极分化现象极为严重，我们不能看着这些留守儿童的悲剧一幕幕重演下去，就需要组织一些活动去帮助他们。四、主办单位与承办单位主办单位：重庆大学经济与工商管理学院承办单位：经管学院研团委、研会，重庆大学优衣库精英俱乐部五、活动事项时间：20XX年5月18日（暂定）地点：虎溪小学（暂定）人员：经管学院学院研团委、研会部分成员与优衣库精英俱乐部全体成员六、活动过程1.活动前期(一)联系敬虎溪小学负责人，商议活动情况，根据双方需要，准备活动；(二)在民主湖论坛发贴，并随时跟进。在mis系统、QQ群等发布通知。(三)与“重庆电视台”、“重庆商报”、“重庆晚报”等媒体商议合作事项。争取这次活动至少有一家电视台或者报社跟踪报道。(四)联系经管学院研团委、研会宣传部，制作宣传海报、横幅、展板等宣传物料。(五)在A区竹林悬挂横幅与摆放展板，在经管楼前悬挂横幅并在各个宿舍黏贴海报。(六)组织经管学院研团委、研会与优衣库精英俱乐部部分成员在A区竹林进行为留守儿童募捐活动。将募捐到的钱款购买相关的书籍与文具分发给留守儿童。(七)事先与校车队联系或者与外面的汽车公司联系，解决此次活动交通问题。2、活动进行：(一)所有参加这次活动的成员于5月7日上午8:00在经管学院门前集合，负责人交代安全问题等相关事宜后，乘车去虎溪小学。(二)到达虎溪小学后，由虎溪小学领导致辞并宣布这次活动正式开始。(三)拉上爱心横幅后，各位志愿者主动和留守儿童开展各类活动（相关活动见附录）。(四)由负责人宣布慰问活动结束，全体成员和留守儿童合影留念；(五)合影后，向留守儿童道别，再次把真诚的祝福送给他们。(六)此次活动的负责人负责活动成员沿原路安全返校。(七)到校后，由负责人负责清点活动成员，并向老师汇报。(八)及时做好宣传与总结工作。七、预算经费八、注意事项1、集合必须准时。行进途中注意安全，不得出现打闹杂乱现象；2、在和学生交谈过程中要尊重他们的意愿与隐私；3、与留守儿童交谈时要尽量的去倾听他们，要引导留守儿童多讲述他们的烦恼；4、着装整洁。九、附录活动内容：活动小节一：亲情陪伴时间：上午9点半内容：青年志愿者与小朋友进行一对一或者一对多的结对，与小朋友沟通感情，消除距离感。活动小节二：感受城市，才艺欣赏及互动时间：上午十点内容：1、青年志愿者献上一首优美动听的儿歌歌曲并与小朋友一起唱（事先已询问好幼儿园院长小朋友哪些歌会唱）；2、请会唱歌或者跳舞的小朋友上台才艺展示，志愿者要积极鼓动小朋友参加。活动小节三：学业辅导时间：上午十点半内容：青年志愿者辅导小朋友做功课，志愿者要耐心的为小朋友解答他们的疑难问题，可以通过各种方法，譬如举例、讲故事、玩游戏等。活动小节四：自护教育时间：上午十一点内容：教会孩子如何自护教育实例：圆圆在户外独自玩耍，一个陌生人走过来说：“小朋友长得真可爱，叔叔抱你去看小猴。”圆圆不愿意去，这位叔叔又说：“你爸爸和我是好朋友，他在公园门口等我们，让我抱你和他一起去看小猴。”圆圆点点头。正当陌生人要抱圆圆时，妈妈在楼上从窗户中探出头来喊：“圆圆快回家吃饭了。”听到妈妈的叫声，陌生人赶紧走开了。圆圆跑回家告诉妈妈这件事时，妈妈非常吃惊地说：“圆圆，你差点上当受骗了，好险啊！”圆圆不解地问：“这是怎么回事啊？”活动小节五：爱心捐赠时间：上午十一点半内容：所有志愿者可以捐钱捐物给所有的留守儿童，让他们感受到关爱和温暖。附录：由于“职场达人”这个项目可能需要准备的工作太多，小组成员都有其他的安排，可能无法很好的开展这个活动，给学生会主席团带来了麻烦，我们感到非常的抱歉。为了弥补这一过失，我们想到了这一方案，希望主席团能够谅解。看望留守儿童策划书3一、活动背景：在中国农村有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，为国家经济发展和社会稳定作贡献，但是作为子女的他们却被留在了农村家里，一年难得跟父母见次面。同样在内地城市也有这么一批儿童，他们的父母双双在外奔波，生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特殊的弱势群体留守儿童。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。572%的留守儿童是父母一方外出，428%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的797%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，73%为不确定或无人监护。调查显示，由于父母均外出打工，与留守儿童聚少离多，远远不能尽其作为监护人的义务。而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意之处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。主要表现在内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。由于“留守儿童”特殊的生活和教育环境，由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。随着农村外出务工人员的增多，农村“留守儿童”问题已成为当前基础教育的一个重要问题。“留守儿童”缺少父母的爱，在对他们的管教上很容易出现“三多”和“三缺”问题：隔代监护多溺爱、寄养监护多偏爱、无人监护多失爱；生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导。“留守儿童”问题成了为基础教育和社会存在的一个大问题。以上分析尽管不尽全面，但是足以引起社会、家庭、学校的重视。就有这样一个组织走进了“留守儿童”这个弱势群体，她就是红十字会。“留守儿童”问题深深地牵动着红十字的心。红十字以发扬人道主义精神和保护人的生命和健康为宗旨，以最易受损集体为服务对象，开展各种相关志愿活动。为了解决“留守儿童”存在的问题，红十字会做了大量的工作，派遣相关人员深入其中了解实际情况，调查这些孩子问题的存在以及策划解决问题的相关办法。红十字会从多方面入手，积极展开相关活动，尽最大努力帮助这些孩子。红十字会积极组织青年志愿者以及当地红十字青少年与“留守儿童”开展结对帮扶活动，组织孩子们参观世园会、古城西安，让他们感受新时代的气息以及城市文化和城市生活；开展儿童趣味运动会以及儿童才艺比赛活动，让孩子们体味童年的快乐，享受生活的美好；到儿童们的家里送温暖，让他们体味爱的含义；组织厨艺大赛，培养孩子们的动手能力等等相关活动。二、活动目的：1、关爱农村民工子女及留守儿童，为他们提供力所能及的帮助2、号召社会各界关注农民工子女及留守儿童3、为社会有爱心的人士提供志愿服务的机会4、通过志愿活动,给贫困地区的孩子带去新知识、新的思想、新的理念，给他们送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。5、发扬红十字会的宗旨，从小培养孩子们的爱心，责任心，为他们将来做国家的合格接班人而打好结实的基础。三、活动意义:1、是维护社会稳定的需要，是化解矛盾、促进和谐的很好举措。2、是农村留守儿童作为祖国未来的特殊群体，必须特殊关爱。四、期望效果：在红十字会的统一组织下，倡导并组织青年志愿者及其他社会爱心人士对留守儿童提供全面的志愿服务，使他们得到关爱，接受心理方面的辅导，学习上取得进步，心理上健康，行为上端正，成为一个独立，自强，自信的人。同时也给志愿者们一个锻炼自我的机会。向社会展示红十字会的宗旨、当代志愿者的风采，吸引更多的社会人士来关注留守儿童的成长问题。五、活动优势分析：1、从人力资源上分析：此活动由西安红十字会主办，招募社会上的青年志愿者及爱心人士参加，故人手充足，活动可行2、从物力资源上分析：招募社会上的志愿者，经费不需要很多，赠与留守儿童们的礼品可以通过有能力的个人或者企业厂家爱心捐赠，物质的支出可接受的，活动可行。3、从社会现状上分析：留守儿童的问题越来越严重，社会上给予的关注越来越多，媒体的报道以及大众的参与将会使这次活动顺利达到预期目的，活动可行。六、活动主题：手拉手关爱留守儿童，心连心呵护祖国花朵七、活动口号：情寄留守，爱暖童心八、主办单位：西安红十字会承办单位：长安花公益联盟支持媒体:西安晚报、华商报、三秦都市报陕西电视台西安电视台西部网大秦网九、活动宣传：1、每次活动的策划都有关老师指导修改，形成规范的指导性文件，以投稿的方式给相关部门，以便对活动提出相关建议，使我们的行动有实际意义。2、在留守学校进行展板或者集会宣传，与当地学校校长做好联系工作。3、尽可能的使用各种媒体形式，将我们的活动进行全面的宣传，引起社会的广泛关注。4、借助各种媒体的力量发布征集志愿者的信息，以吸纳更多有能力的爱心人士投身于关注留守儿童的活动中来。十、活动前期准备：1、与心理健康中心的相关专家取得联系，请老师就“留守儿童心理成长问题”对参加活动的志愿者们进行活动前的指导。2、志愿者们做好与座谈会相关的材料准备，对参加活动的留守儿童的情况进行全面的了解。3、每个志愿者分配一至两名留守儿童，负责照顾他们的生活起居和心理成长。十一、活动内容一西安世园一日游一、活动名称：西安世园一日游二、活动时间：周六或周日（一天）三、活动地点：西安世园会四、活动人员：15名志愿者、30名留守儿童五、活动流程：1、前期准备：1）尽可能的使用多种媒体宣传此次活动，征集志愿者，组织报名,通过考核确定成员,择优录取2）制作证件,写介绍信,便于活动开展3）联系世园会相关负责人,准备好留守儿童的世园会门票，准备好前往当地的车队，以及招待儿童们吃饭的场所4）与当地的留守儿童家庭取得联系，确定此次活动参加的儿童人数以及儿童的相关情况5）物资准备：西安世园会门票：留守儿童30张，志愿者15张共45张，2、活动过程：1）第一天早上派出车队以及5名志愿者去当地将参加此次活动的30名留守儿童接来西安2）上午儿童们来到西安后，由15名志愿者以每位负责两位儿童的分工带领他们参观西安世园会3）派出专业的讲解员为儿童们讲解世园会，扩大儿童们的视野3）下午逛完世园会，由志愿者带领儿童们去事先确定的地方吃饭4）派出5名志愿者跟随车队将留守儿童们送回家3、活动结束：志愿者们与儿童们拍照留念。关注留守儿童策划书1一、活动背景：随着我国经济的发展，城市化水平加快，越来越多的农民工远离家乡，到城市打工，进而造成农村出现大量留守儿童。留在农村的儿童，多由爷爷奶奶、外公外婆及其他亲属抚养。“隔代抚养”有着中国传统的亲缘支持，但由于祖辈多年龄偏大、身体欠佳、文化偏低，对儿童的抚养、教育往往力不从心，多限于满足孩子的物质需要，甚至纵容溺爱，而疏于精神引导和道德管束。他们需要社会的关注，而我们能做的就是奉献自己的爱心，关注留守儿童的成长。伸出你宝贵的手，播下爱的种子；来年，收获爱的果实。二、活动主题：“青”心“协”手，走近心灵三、活动时间：待定四、活动地点：李万小学，学生家里五、活动目的：1、使留守儿童感受到来自社会的关怀，温暖他们的心灵。2、加强留守儿童与大学生之间的沟通，使我们的大学生更加了解这个特殊的群体，从而留守儿童得到更多人的关怀与帮助。3、提高青年志愿者的服务素质，展现志愿者的奉献精神与风采。4、提高大学生的思想觉悟，增强广大学生的公民意识。六、活动对象：文法学院青协实践部、焦作高新区实验小学部分学生。七、活动前期准备：、与高新区小学的相关校领导联系，进行活动相关事宜的讨论，并对该校留守儿童的数量、年龄、学习情况等做具体的了解。2、走访留守儿童的家庭发现具体问题，选定具体帮助的留守儿童，了解其家庭人数、家庭收入、与家里环境。八、活动流程：1、询问学校老师这些留守儿童在学校的表现及对他们的看法。2、准备一些调查问卷，调查本村村民对留守儿童及其家庭的看法。3、探访留守儿童家里，询问其在平常生活、学习中遇到的问题，给他们辅导功课，并与其谈心。4、组织一部分留守儿童写一封给父母的信，写出他们想对父母说的话。5、组织部分留守儿童在户外做点小游戏，让他们在游戏中感受到快乐与关怀。6、赠送留守儿童一些小礼品，如书籍、学习用品、自制的卡片等。7、让留守儿童写下自己将来的愿望，以期未来做比较，同时唤起他们心中的希望。8、志愿者在活动中与留守儿童留影。9、在校内做好宣传工作，呼吁更多的人关注留守儿童九、九、注意事项：1、由于信息采集量较大，所以要合理安排时间。2、参与拍摄人员行为要自然。3、网上搜集的信息要有典型性。关爱留守儿童策划书2前言春风迎面，我们的校园由爱的温暖笼罩。通过这次，让同学们深刻体会到了世界上还有那么多不幸的人。相比较而言，坐在温暖的教室里，睡在温暖的寝室里，吃在温暖的食堂里的我们，是有多么地幸运。借此，体会我们现在所拥有的一切是多么地来之不易，体会我们应该向提供这一切给我们的人们表达感恩之情。不管是父母，老师，亦或是同学，都或多或少地给予我们物质或精神上的财富，但这一切并不是我们生来就必须得到的，我们能拥有，是因为他们关心我们、爱护我们，他们有着一颗善良的心。我们有什么理由不去感恩而以为这是我们理所当然的，怀着感恩的心，做出了一些实际的事情，心在融化，让我们的变得更加和谐、更加温暖。主题：爱在春日，让梦起飞一、活动时间2012年3月二、活动地点江西理工大学应用科学学院三、参加人员应科院学生及老师四、活动步骤与留守儿童欢乐互动1、首先用旗子和彩带将学校进行布置，在主楼大厅办一次摄影与绘画展览2、由学生会学生带领孩子们在学校参观地点操场，将孩子们分组，由一名男生和一名女生陪同一个孩子，在所发的风筝上写下心愿并放飞风筝，放的最高最远则获胜；或进行拔河比赛将学生与孩子搭配分组，获胜者将获得奖品，其余孩子得到鼓励奖。奖品可为学习用品和体育用品。3与孩子们一起在学校食堂共进午餐。在学术报告厅和孩子们一起观看儿童具有教育意义的喜剧电影，例如小鬼当家。4、在事先布置好的教室里进行室内游戏，将孩子们分组每组用背夹住气球，在规定时间内夹得最快者获胜。5、在晚上欣赏晚会五、晚会策划1、开场舞西游记，由学生们扮演经典动画片西游记的人物并带来舞蹈2、配乐武术3、歌曲演唱4、话剧，由学生出演经典童话故事，例如白雪公主等5、现代舞表演6、喜剧小品7、串烧演唱经典儿童歌曲8、环保时装秀由我部门出演的最后一个节目，有学生自己担任设计师用一些材料做一些衣服，将出演模特办成机器人，喜洋洋，奥特曼等多种形象六、活动感言；你不需要有万丈豪情、柔情、激情，只要一个拥抱，一个笑容，一天就可以看到孩子们无邪的笑容。我希望更多的人能献出一份爱，多为那些真正需要关心的人奉献爱，让他们感受到真诚、善良、耐心和爱的存在。关爱留守儿童策划书3一、活动背景：现代社会众多家长自身经济受条件限制，在外经商、务工，但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生活，只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜，使很多学生成为留守儿童。为了更好解决留守儿童问题，让留守儿童能够安心学习，留守儿童的家长在外安心工作。这些留守儿童与父母整年，甚至几年不能见上一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。至于这些留守儿童的“生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障”等五大问题对学校、家庭、社会影响颇深。二、活动目的及意义：1、密切关注儿童、增强情感投资。联合学校和教师密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化情况。2、对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等3、学习上对他无微不至的关怀，更重要的是始终注重他的行为规范的养成教育，使他经常受到老师的表扬。4、保持融洽感情、填补深邃沟壑。留守儿童的父母长期在外务工，虽然时时惦记着家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意识上的疏忽，不能随时与孩子保持联系，造成孩子情感和心灵的创伤极为严重。留守儿童中品质低下、心态不良、性格倔强等两极分化也不在话下，我们不能看着这些留守儿童的悲剧一幕幕地重演下去，就想方设法把情况反馈给家长，要求家长通过电话、书信随时与孩子保持联系。三、活动主题：献爱心、送温暖、弘扬志愿者精神，为留守儿童送关怀活动安排：(一)活动时间：2011年5月28日（二）活动地点：杏坛小学（三）活动开展：1、前期准备：（1）安排活动会议，指定分配任务及注意事项。（2）提前与学校联系，邀请嘉宾。（3）会场布置，话筒音响等设备的租借。（4）制作、张贴海报。（5）统计所需物品清单，安排人员工作证的发放及签到查岗。（6）活动所需物品的购买。（7）确定30名志愿者名单，做好名单统计。2、活动开展过程：（1）启动仪式：第一项：请杏坛小学校长致词；第二项：请宋会长向济宁学院沸点志愿者协会授旗；第三项：请济宁学院沸点志愿者协会筹备会会长孙宾发言；第四项：请协会领导和杏坛小学领导为留守贫困儿童赠送学习用品；第五项：请学生代表讲话；第六项：请陵城镇教委领导讲话；第七项：请济宁学院领导讲话。（2）亲情帮助学生志愿者通过一对一的形式和留守儿童建立亲情帮助关系，与留守儿童沟通进行心理辅导。亲情教育，向他们介绍大学生活，用美好的大学生活提高孩子们对受教育的热情。开展亲情课堂，根据其开课科目设置相关课堂辅导，增强学习兴趣。组织留守儿童集体与在外的打工的父母通电话，把自己的心事讲给父母，为留守儿童与父母沟通提供条件。我们和留守儿童一起为留守儿童做人生规划。做“歌声传球”游戏，寻找快乐。一对一关爱的志愿者与留守儿童互留电话号码，经常沟通，询问学习、生活。并合影留念。3、后期总结：（1）统计志愿者名单。（2）各部门做好工作总结，改善不足。（3）认真听取学校对本次活动的评价，希望再次合作。四、经费预算共计：1790元注：礼物包括：日记本（志愿者在首页写上勉励、祝福的话语，鼓励留守儿童记日记，提高写作的同时也可以缓解心情）、词典（鼓励同学学习）五、活动中应注意的问题及细节：1、提前与有关学校联系，确定留守儿童名单；2、整个活动中要有人负责拍照工作；3、活动后新闻稿要做到及时写，及时投，扩大社会影响力；4、活动过程中要注意人员的安排，一定要有条理性及现场秩序的维持；5、所有人员带好工作证，带好工作帽，及会徽。关爱留守儿童策划书4一、活动的背景中心小学有着这样一群儿童，他们的父母为了家庭的需要，背井离乡来到陌生的城市打工，留下了一群还未成年的孩子。二、活动的主题关注留守儿童，关注祖国的未来三、活动目的及意义1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。2、让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童感受到家的温馨和社会的温暖。四、活动时间：3月28日五、活动地点：中心小学六、活动的对象：中心小学的留守儿童及机械系全体师生七、主办单位： 学院机械系团委承办单位： 学院机械设计及其自动化1111、1112、1113班八、活动构成1.校长宣布活动开幕2.老师代表讲话3.学生代表做发言4.文艺演出。（史云飞演奏乐器，）5.做游戏。例如角色扮演、老鹰捉小鸡、跳绳比赛、丢手绢等游戏6.在校内征集爱心图书，小玩具，发放给留守儿童（无论新旧，所有适合小学生阅读的书籍，比如科普类、故事类、童话类、漫画类等）7.建立淮安市涟水县保滩镇中心小学“留守童”档案。做到一人一卡（档），收集他们成长的信息，进行动态跟踪。保护“留守儿童”的合法权利，防止意外伤害或人身侵犯，保障他们的安全和健康。8.进行微博呼吁。让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童九、人员安排1.心理委员收集如何关心留守儿童心理方面的资料，并于当天与留守儿童交流。2.组织委员负责活动过程中的拍摄和活动后的活动总结3.宣传委员积极动员我班同学参加本次活动和献爱心活动，积极捐款捐物（物品包括书本，玩具等）4.文艺委员出一张于活动主题相关的海报5.徐硕制作留守儿童档案卡，选取几个有代表性的诗歌。十、活动的经费预算汽车的燃油费：200（往返)餐饮费：200元宣传费用（马克笔、毛笔，墨水、白纸、彩纸、红纸、横幅、透明胶、双面胶等）：10元安全教育材料复印费：50总计：870元关爱留守儿童策划书5一、活动主题同一片蓝天下，我们和你们一起成长二、活动目的通过此活动为留守儿童带去希望、力量、勇气、健康和快乐。并更深入地了解留守儿童的需求，为了这些孩子的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让他们学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，为自己创造未来。三、活动意义首先，有助于中华民族传统美德的传承；其次，有利于社会的和谐；第三，实现了学校教育和大学生自我教育有机结合。第四，营造关心留守儿童的良好社会环境，增强全社会力量来帮助他们。四、活动时间和地点(一)时间：2012年3月26日(二)地点：荆州市御河小学五、活动内容(一)前期准备：1、首先，成立领导小组，明确职责分工。加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。2、其次建立留守儿童档案和联系卡制度要认真调查研究，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话、家长务工单位的详细地址与联系电话、监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等等，学校安排负责学籍档案管理人员对留守儿童档案进行管理，并根据学生变动情况，及时修改或补充有关内容。通过联系卡制度的建立，加强我们与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以青年志愿者为核心的关爱网络。3、在御河小学进行此活动的启动仪式(二)中期内容:1、真情关爱，“两个优先”（1）学习上有优先辅导联系留守儿童所在班级的老师进行沟通，对留守儿童年龄等逐一分类、分组。具体分析学生的学业情况，每一个星期或两个星期对留守儿童上门进行辅导，并制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。（2）生活和心理健康优先建立健全青年志愿者与留守儿童的谈心制度。留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使孩子开心，、家长放心。定期召开帮扶人、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求每月至少与留守儿童谈心一次，详细填好记录卡。对少数“问题”留守儿童，和心联部等部门合作下，和监护人进行沟通，共同制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，树立其乐观向上的生活态度。2、开展人文关爱活动(1)知识竞赛：涉及文化，历史，市政，经济，自然科学等，并且在竞赛的过程中把知识同实践相结合，让孩子们了解知识在生活中的力量。(2)团队类游戏：举办团队训练营，寓教于乐，在游戏中让孩子们认识到“知识改变命运”的道理，提高他们的团队合作意识，也是让这些远离父母的孩子们能够在同龄人中找到快乐与安慰。(3)观看电影：放映两部电影，一部是极具教育意义的优秀国产电影，另一部是比较轻松的卡通片或者是喜剧片。让孩子们通过这样的方式认识到外面的世界，认识到校园生活的美好。(4)我们和孩子们一起做“教育与人生”的黑板报，调动大家的积极性，也是借此机会给大家一个实践团队合作能力的机会。3、开展募捐活动营造关心留守儿童的良好社会环境，增强全社会力量的帮助参与。在宣传部和社会实践部等部门合作下通过这次募捐活动，我们希望校园内外的力量共同来关注社会弱势群体。特别是要尽自己的努力帮助他们，促进孩子们的茁壮成长。（三）活动后期1、“六一”举行留守儿童联欢会，详细材料见后期策划书。2、此活动相关人员进行经验交流，逐步改善其工作方法等，让留守儿童更好地在我们的帮助下快乐成长。3、相关人员进行留守儿童的总结报告。4、留守儿童工作档案整理。科技学院、学前教育系青工部关爱留守儿童活动方案6留守儿童是社会的一个特殊群体，他们的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有一个健康和谐的环境，势必影响他们的每一步成长。为切实解决留守儿童家庭教育、权益保护中存在的问题，经研究，制定以下实施方案。请各社区认真对照实施，确保全街道关爱留守儿童工作取得实效。一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神和构建和谐社会的要求，全面解决留守儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题，为留守儿童健康、快乐、平等、和谐地成长创造环境和条件，切实为留守儿童解难事、做好事、办实事。二、主题口号：“手拉手传递温暖 心连心共促成长”三、活动对象：*街道全体留守儿童四、目的意义：此项关爱行动以帮助“留守儿童”健康成长为宗旨，以帮扶“留守儿童”弥补感情缺失、提高道德素养为目标，以动员组织全社会关爱“留守儿童”为重点。本着“真诚、真心、真爱、真行动”的原则，通过开展形式多样的关爱活动，更深入地了解留守儿童的需求，为其学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围;进一步探索关爱留守儿童的有效机制，整合社会资源，让全社会都来关心和爱护留守儿童，构建学校、社会合力共育的模式，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐，促进“留守儿童”健康地成长。五、活动安排：1、组建一支“关爱留守儿童”志愿者服务队。组织发动党员、干部、女能人加入志愿者服务队。2、发放一份“关爱留守儿童”倡议书。举行“关爱留守儿童”活动启动仪式，倡导社会各界共同关心、关注、关爱留守儿童，努力为留守儿童创造和谐的成长环境。3、召开一次“关爱留守儿童”座谈会。通过交流在“关爱留守儿童”方面所采取的措施和成功经验，共同探讨“关爱留守儿童”有效帮扶机制。4、举办一次“我是留守娃、我快乐、我幸福”主题活动。以学校为单位，具体内容和形式自行安排。该活动旨在展示我街道留守儿童积极向上的精神风貌，促进全街道留守学生健康成长。5、以社区为单位，分别成立一个留守儿童活动中心。建立社区“留守儿童之家”，为留守儿童提供教育管理、权益保护、心理咨询和法律援助等服务，增强他们(特别是留守女童)的法律意识和自我保护意识。6、开展一次“两地书亲子情”活动。组织 “留守儿童”给在外地工作的父母写信，与父母交流、分享学习生活中的乐趣，增进与父母之间的感情。六、活动要求：1、加大宣传教育，营造“关爱留守儿童”的良好氛围。呵护留守儿童、关爱留守少年，是构建和谐社会交给我们的共同责任，要充分利用展示窗、板报等多种形式广泛宣传“关爱留守儿童”的重要意义，吸引更多的社会爱心人士加入到“关爱留守儿童”的阵营中来。2、提高思想认识,增强“关爱留守儿童”工作的使命感。“关爱留守儿童”工作，是贯彻落实十七大精神、建设和谐社会的需要;是推进我街道素质教育，实现教育均衡发展的需要。各社区要充分认识做好留守儿童工作的重要性，增强责任感和使命感，把“关爱留守儿童”工作摆上位置，列入议事日程。3、健全工作制度，建立“关爱留守儿童”工作长效机制。成立“关爱留守儿童行动”领导小组，建立工作长效机制，扎实推进“关爱留守儿童”工作的开展，确保“关爱留守儿童”工作取得实效。关爱留守儿童活动方案7一、活动主题：心手相牵 快乐成长二、活动理念：让我们“以人为本”思想达到一个共识多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。三、活动目的：1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。四、活动地点：xx市云潭镇平垌小学五、活动时间：5月31日(星期一)上午09：0010：45六、活动内容：1、欢迎仪式 负责人：平垌小学2、座谈会 参加人员：xx市邮政局、广东xx中学初中校区代表及地方有关领导、平垌小学领导3、游园活动 负责人：平垌小学注：(1)广东xx中学初中校区团委会、xx市邮政局团支部青年代表参加游园活动，派10名青年代表与平垌小学教师拔河比赛;(2)青年代表邀请平垌小学师生代表开展部分游戏活动，如：头顶气球、抢凳子、慢车比赛4、庆祝“六一”大会 主持人：平垌小学(1)介绍参加慰问活动的单位及代表(2)节目表演：唱歌(梁兴文)、舞蹈(陈思明)(3)广东xx中学初中校区优秀青年教师林雪瑜讲话(作留守儿童心理健康辅导)(4)颁发留念品(5)平垌小学活动总结(6)合影留念七、活动准备：1、横幅：“心手相牵 快乐成长”关爱留守儿童活动主办：广东xx中学初中校区团委会、xx市邮政局团支部承办：xx市云潭镇平垌小学另制作四条激励性的标语挂在校园，以激励学生积极进取。(联系人：赖锦强)2、根据活动节目制作一个音乐光碟3、车辆提供4、参加人员数量 xx中学初中校区：8人 xx市邮政局：5人组成一个临时青年志愿者服务队(13人)八、活动要求：1、参加人员积极活跃，有团队合作精神，服从管理，统一行动。2、活动以轻松愉快氛围为主，以开心为导向。3、以留守儿童为中心，顺其自然的开展，不注重程序和广告新闻效果。4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作，活动前一天统一彩排。5、义工服务队人员要求：u有爱心u积极u热情u灵活u主动，听从安排。九、活动筹备组人员名单：顾问：刘锋、梁永天总策划：吴远平、冯文周执行策划：黄小鹏、赖锦强、黄韬、陈林参加人员：苏祥权(游园活动组织)、林雪瑜(心理辅导)、梁兴文(唱歌)、陈思明(跳舞)、江雪群(摄影)、活动方案涉及到的人员，如有特殊情况不能参与请提前向本单位领队请假，以便作及时调整。关爱留守儿童活动方案8促进留守儿童健康成长是一项涉及千家万户的社会系统工程，也是一项事关社会和谐长期任务，为进一贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和省、市、县有关做好关爱留守儿童工作的要求，特制定本实施方案。一、指导思想和基本原则以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，发挥学校广泛联系家长的优势，构建农村留守儿童教育、监护和资助体系;整合社会资源，拓宽援助渠道，维护留守儿童的合法权益;优化留守守儿童生存发展的社会环境，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。本着“动真情、想实招、办实效”的原则，推进关爱活动与社会主义荣辱观教育相结合，将社会主义荣辱观融入家庭道德建设，与社会主义新农村建设相结合，将村风、民风建设融入关爱留守儿童工作;与学校教育各类家庭教育活动相结合，引入亲情电话、心理辅导等载体，依托村委会、家长学校广泛开展多类亲子互动活动。二、总体目标以帮助留守儿童健康成长为宗旨，以弥补留守儿童感情缺失，提高留守儿童道德素养为目标，以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点，广泛开展留守儿童关爱活动，构建学校、家庭、社会三位一体的留守儿童工作网络，通过实施关爱活动，使留守儿童教育成长问题引起全社会的共同关注，创造有利于留守儿童健康成长的良好氛围。三、工作对象全校学生中父母长年或连续3个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童。四、活动内容(一)建立“留守儿童活动之家”学校建立“留守儿童活动之家”，做到“四有”：有宽敞安全的活动场所，有乒乓球、羽毛球、象棋、扑克等活动器材，有一部亲情电话，有图书室等;设立“三室”：图书室、亲情室、活动室。管理实行“八个一”：一份倡议书、一份成长档案、每学期一封亲情书信、做一次家访、一张爱心联系卡、一个心理咨询台、一部亲情电话、一套规章制度，让孩子充分感受到活动之家的亲情和温馨。(二)推行“四个一”计划，广泛开展社会关爱活动。开展一次征募志愿者行动，在母亲节、“六一”儿童节期间开展“心手相连”结对帮扶活动;以先进乡镇为示范点开展一次交流观摩活动;对班主任、临时监护人开展一次心理健康知识，家庭教育知识培训活动;6月份开展一次关爱留守儿童工作评比表彰活动。1、摸准信息，建立台帐。学校组织班主任对留守儿童情况进行调查摸底，建立留守儿童档案。清楚留守儿童的姓名、性别、年龄，清楚留守儿童的性格特点、兴趣爱好，清楚留守儿童病史状况;清楚留守儿童父母的务工地点和联系方式;清楚留守儿童临时监护的姓名、地址、联系方式。2、建立留守儿童监护人的教育指导机制。有计划有步骤地对班主任或临时监护人开展心理健康知识、家庭教育知识培训，宣传普及家教知识。在留守儿童家长中广泛开展争做合格家长，培养合格人才的家庭教育实践活动，利用节假农忙时节，组织召开返乡家长会，引导留守儿童家长树立正确的教子观，掌握科学的家教知识，切实承担起教养孩子的责任和义务，优化养育和监护行为。3、开展关爱留守儿童的志愿帮扶活动，广泛发动学校力量，组织教师担当“爱心家长”，积极开展针对留守儿童的各种志愿帮扶活动。邀请“五老”担任校外义务辅导员，积极开展对留守儿童思想道德品质培养和成长教育的“大手牵小手”活动;加强与教师、监护人的联系，保持与留守儿童对话、沟通，随时掌握留守儿童的思想动态。积极为留守儿童提供心理疏导、作业辅导、生活帮助等服务，弥补其家庭教育的缺失，做留守儿童生活的知情人，学习的引路人和成长的保护人，使每一名远离父母的留守儿童都能“心有人爱、身有人护、难有人帮”。4、组织动员社会力量对特困留儿童进行救助。5、实施步骤五、关爱活动分三个阶段(一)安排部署阶段(20xx年3月20日31日)。重点做好活动实施方案的制定和全校留守儿童基本情况的调查摸底工作;(二)组织实施阶段(4月1日5月31日)。全面开展留守儿童关爱活动。(三)活动总结阶段(6月)。总结活动开展情况，进一步探索建立关爱活动经常化机制。六、保障措施(一)建立领导机构。学校成立留守儿童关爱工作小组,具体负责留守儿童关爱工作,每月召开一次会议。(二)构建关爱留守儿童工作网络。健全以留守儿童亲属为主体的监护网络，督促临时监护人履行法律责任;建立以教职员工为主体的学校帮助网络，加强学校与临时监护人和法定监护人的密切配合，建立和完善与监护人的沟通联系制度。(三)明确职责分工。加强学校建设和管理，建立和完善家长学校，加大对家长和临时监护人的培训力度，提高家长和临时监护人的育人水平，保障留守儿童享受平等的义务教育权利。(四)建立结对关爱志愿者与留守儿童联系卡制度。定期召开志愿者、留守儿童、监护人或临时监护人座谈会，要求志愿者通过书信、电话、面谈等多种形式与结对的留守儿童进行联络谈心，关注他们的生活、学习情况和心理生理状况。要及时填写“爱心联系卡”，记录孩子取得的进步和存在问题及相关活动等。关爱留守儿童活动方案发布时间:2016-08-25 编辑:悄缘 手机版留守儿童问题是伴随工业化、城镇化进程和劳动力转移产生，并将长时期存在的社会问题，解决好这个问题，关系到未来人口素质和劳动力的培育，关系到农村经济和社会的协调发展，也关系到社会稳定和可持续发展。坚持以人为本，认真贯彻中央关于推进社会主义新农村建设的若干意见和关于加强未成年人思想道德建设的精神，就必须从法律、制度层面整体地加以考虑和解决。关爱留守儿童活动方案9：一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、工作目标：通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。