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大学生心理健康知识竞赛题库一、 单选题1、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（D ） A.恐怖症 B.一般性焦虑障碍 C.抑郁症 D.强迫症 2、对心理成长起主导作用的是（ A） A.学校教育 B.遗传 C.社会 D.社会实践3、下列不是“大一综合症”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生诱因的是（ D）A.理想与现实的落差 B.对新环境的适应力弱 C.优势地位的丧失 D.生活过度挥霍而产生罪恶感4、易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫（C） A 焦虑 B 恐惧 C 情感脆弱 D 情绪低落5、我院的心理健康教育与咨询中心是何时成立的? （ C ） A. 2005年 B.2008年 C.2009年 D.2011年6、 世界精神卫生日是( B) A. 9.月10日 B. 10月10日 C.11月10日 D.12月10日7、 世界睡眠日是（ B ） A 3月20日 B 3月21日 C 3月22日 D 3月24日 8、大学生心理健康日5.25的谐音是 () A.我爱我 B.我是我 C.我要我 D 我与我 9、心理学的英文名称是（B ） A.Psychologist B.psychology C.psychopath D.psychiotry 10、弗洛伊德精神分析理论中的心理能量称为（ A ） 力比多奥比佳心理能力量多11、 行为主义学派的创始人是（B ） A 弗洛伊德 B 华生 C 罗杰斯 D 巴甫洛夫12、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（B ） A 明适应 B 暗适应 C 色弱 D 视觉后像 13、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为 ( D ) A.激情 B.心境 C.激越 D.应激 14、下列哪些陈述不符合青少年的心理特点？（ D ） A精力旺盛 B.感情丰富 C.渴望独立 D.认识能力高，看问题全面15、悲喜交加，百感交集是人的情绪和情感的（A）的表现。 A复杂性和矛盾性 B稳定性 C可变性 D生理性16、心理健康的最终目标是 ( C ) A.自我实现 B.和谐人际关系 C.保持人格完整 D.保持协调情绪 21、最常见的幻觉是 ( A.) A.幻听 B.幻味 C.幻视 D.幻嗅 22、长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆（ B ） A几秒钟 B一分钟 C数分钟 D数小时23、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶头顿足，这是（ B ） A 声调表情 B 身段表情 C 面部表情 D 激情表情 24、有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（ C ） A 注意的转移 B 注意的分配 C 注意的分散 D 注意的起伏 25、当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于 （ C） A 识记 B 保持 C 再认 D 回忆 26、人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为 ( D ) A.喝酒 B.吃大量的东西 C.压抑负性的情绪 D.和朋友倾诉27、忧者见之而忧，喜者见之而喜是（ A ）的表现。 A 心境 B 激情 C 应激 D 美感 28、下列中（ C ）是特殊能力 A 记忆力 B注意力 C 节奏感 D思维力 29、记忆的中心环节是（ B ） A识记 B保持 C再认 D回忆30、人的大脑皮质的语言区主要位于（ A ） A左半球 B 右半球 C顶叶 D额叶 31、 良好的心理康复能力不包括（ C ） A精神创伤后不留严重痕迹 B回忆起精神创伤时，原有的情绪色彩变得平淡 C回忆起既往的精神创伤时情绪波动大 D再次回忆创伤时较为平静32、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为( B ) A 否认作用 B 合理化作用 C 投射作用 D 幻想作用33、衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的( B ) A 交往次数 B 心理距离 C 行为表现 D 互惠程度34、学生做了好事之后，老师及时给予表扬，这在行为主义中被称为 ( D ) A.反映 B.刺激 C.联结 D.强化35、我们曾经去过北京的天安门广场，看过天安门之后，至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象，这是( C ) A.运动表象 B.一般表象 C.记忆表象 D.想象表象36、当天实记的外语材料，最好在（ A ）内进行第一次复习，保持效果较好。 A.24小时内 B.第二天 C.第三天 D.第二周37、为了在学习中更好地加强记忆，教师可指导学生运用有关记忆的（ C） A 陈述性知识 B 程序性知识 C 策略性知识 D 常识性知识38、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D ）。 A 改善交往情境 B向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露39、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，并得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（C ）A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D 利用的人际需要40、如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做：( C ) A 形象记忆 B 逻辑记忆 C 情绪记忆 D 运动记忆41、不属于个性心理特征的是（D） A能力 B气质 C性格 D智商42、某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是级干部，以求得心理满足。这是采用了( B)这种心理防御方式的表现。 A.升华 B.补偿 C.退行 D.转移 43、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（C） A补偿B分离C幻想D升华44、人本主义心理学的代表人物是(B) A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威 45、自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中(C) A厌食症B强迫症C抑郁症D贪食症46、关于心理健康者的特征,以下正确的是(C) A理想追求脱离现实B不能控制自我思想行动 C自我价值感和自尊心D不能与人建立亲密关系47、健康的四大基石是（B） A丰富营养，多量运动，限烟限酒，心理平衡 B合理营养，适量运动，戒烟限酒，心理平衡 C营养适量，合理运动，戒烟戒酒，心理平衡 D丰富营养，合理运动，戒严戒酒，心理平和48、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是(C) A.自卑者 B.自负的人 C.完美主义者 D.偏执者49、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是(A) A.抑郁症 B.自负 C.躁狂症 D.强迫症 50、下列哪种心理属于健康心理 ( D ) A抑郁情绪 B不愿与人交往 C经常感觉自己无能 D遇到困难时，能积极克服困难 51、心理健康在社会交往中可表现为 ( C ) A经常与素不相识的人十分热情地交谈表现为十分兴奋的状态 B对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心 C有自己喜欢与不喜欢的人 D接触异性时经常表现为紧张的情绪 52、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指 ( A ) A人的心理活动的周期节律性 B环境适应力 C心理自控能力 D社交能力 53、心理健康表现心理的耐受力方面为 ( C ) A过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活 B遇到困难，能够忍受 C把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折 D对于同事外人的议论并不在意 54、勤劳，懒惰，谦虚，骄傲，这些个反映的是（ C ）特征 A.能力 B.气质 C. 性格 D. 情感 55、在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（ ） A 兴趣 B 性格 C 知识水准 D 价值观念 56、下列有违心理治疗一般原则的是( C ) A 良好医患关系原则 B 教育启发与发展的原则 C 快速解决问题原则 D 保密原则57、以下不利于睡眠的是(D) A.睡房较暗 B.定时运动 C.每晚定时上床睡觉 D.临睡前运动58、在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是(B ) A.电话咨询 B.面对面 C.专题咨询 D.互联网咨询 59、咨询师与来访者的咨询关系类似于(D) A.医生与患者 B.教师与学生 C.上级与下级D.朋友与朋友 60、古希腊医生希波克拉底认为人体中有四种性质不同的液体，它们来自于不同的器官。其中，粘液生于脑，有冷的性质；黄胆汁生于肝，有热的性质；黑胆汁生于胃，有渐温的性质；血液出于心脏，有干燥的性质。人的体质不同，是由于四种体液的不同比例所致。后来，心理学家在此基础上发展出经典的气质学说，认为气质分为胆汁质、粘液质、多血质和抑郁质四种。那么，精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事等，这是（ A ）气质类型的特点。 A 胆汁质 B 粘液质 C 多血质 D 抑郁质 61、咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为(C) A.支配服从B.独立依赖 C.平等平等D.主动被动 62、挫折是需要得不到满足的一种情绪状态，因而挫折也可以说是一种（A） A.主观感受B.客观感受C.心理防御机制D.生理状态63、三个和尚没水吃体现了群体的( D ) A 从众心理 B 群体极化效应 C 服从心理 D 社会懈怠作用64、“以小人之心，度君子之腹”是一种（B）。 A.掩饰B.投射C.假设D.以上都不对65、“爱屋及乌”是一种（B）的人际偏见。 A.刻板印象B.光环效应C.第一印象D.自我投射66、“先入为主”是一种（C）的人际偏见。 A.刻板印象B.光环效应C.第一印象D.自我头射67、“逢人只说三分话，未可全抛一片心”的假意逢迎行为违反了人际交往的（B）原则。 A.尊重原则B.诚信原则C.适度原则D.宽容原则68、惯用右手的人，左半球的(B)能力占优势。 A.情绪识别 B.言语 C.音乐 D.美术69、导致青春期烦躁的主要生理因素是（C）。 A.身高 B.体重 C.性 D.认知70、心理咨询最终的目标是（D）。 A.帮助求助者认识内部冲突 B.深化求助者的自我意识 C.纠正求助者的错误观念 D.帮助求助者做出新的有效行为71、心理咨询最主要的对象是：（A）。 A.健康人群或存在心理问题的人 B.发作期的精神病患者 C.严重的神经症患者 D.有严重人格障碍的患者72、心理咨询的场所应在(C) .咨询员家中 .双方商定的茶馆 .咨询室 .来访者家中73、1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为（D） A.没有身体疾病B.没有身心疾病 C.生理、心理和社会适应的良好状态 D.生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态74、当你身边大部分数挑选出的人择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（ C） A 刻板印象 B 社会吸引 C 从众 D 从命 75、下述关于人格的描写哪一个最为精确？（D ） A. 人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响 B. 在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变 C. 在青春期后，人格保持非常稳定 D. 成人期人格兼有稳定和变化两重特征 76、考试焦虑主要属于（A ）方面的问题。 A.情绪 B.气质 C.性格 D.行为 77、 砍头不打紧，只要主义真，杀了我一个，自有厥后人诗句中所表现出的高尚气节是（ C ）。 A美感 B理智感 C道德感 D激情 78、( C)是对脑筋中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程 A. 联想 B. 幻想 C. 想象 D.错觉 79、学校增进心理康健的主要方法是( A ) A. 心理康健教育 B. 进行大范围问卷调查 C. 心理咨询 D.心理治疗 80、 利他主义的表现（ C ） A. 人不为我，我不为人 B. 人为财死 C. 辛苦我一个，幸福十万家 D. 逃避责任 81、 下列不是情绪健康的主要标志的是（D） A 情绪稳定 B 情绪兴奋 C 时常开心 D 喜乐无常 82、由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（ D ）快乐 悲哀 愤怒 恐惧 83、人的总称思维能力的最高体现是（ C ） A.形象思维 B.抽象思维 C.创造思维 D.逻辑思维 84、智力是以（ B）为核心。 A.观察力 B.思维力 C.注意力 D.影象力 85、 关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（ D ） A 接近性 B 相仿性 C 外貌 D 自尊 二、多选题1、人际关系中的偏见有：（ABCDE）A.第一印象B.近因效应C.自我投射D.刻板印象E.光环效应2、个体对挫折承受力的高低主要受到如下几个因素的影响（ABCDE）。 A、生理条件B、心理状态C、生活阅历 D、动机的强烈程度E、抱负水平3、健康的内容包括（ABCD）。 A.身体发育情况B.心理发展状态C.社会化的程度D.道德文明水准4、青年大学生的心理发展任务有（ABCDE）。 A、在更高的层次上统一和强化自我意识B、学习正确对待挫折 C、塑造健全人格D、完成社会化任务E、学习健康的人际交往5、个人社会化的基本内容包括（ABC）。 A、学习和掌握各种生活和劳动技能。 B、学习和遵从社会行为规范，学习承担社会角色。 C、树立正确的生活目标和价值观念。 D、在更高的层次上统一和强化自我意识6、（ABC）是人格的组成部分。 A、能力B、气质C、性格D、意志7、人际交往的一般原则有（ABCDEF）。 A、诚信原则B、尊重原则C、宽容原则D、互利原则 E、激励原则F、适度原则8、精神分析学派的弗洛伊德把人格结构分为三个层次，它们分别为（ABC）。 A、本我B、自我C、超我D、他我9、个体在面对挫折时，常见的心理防御机制有哪些？（ABCD） A、掩饰B、投射C、表同D、替代10、班集体的基本特征有( A B C E ) A 目标特征 B 价值特征 C 行动特征 D 兴趣特征 E 情感特征 11、正确认识自我的方法有（ABCD）。A、在经常的自省中认识自我B、在他人的评价中认识自我 C、在于人的比较中认识自我D、以活动的成果来认识自我12、人格形成是（ABC）共同作用的结果。 A、先天遗传B、环境C、教育D、刺激13、记忆的三个基本过程（ ACE ） A编码 B回忆 C存储 D提取 14、人类的四种基本情绪是（ ABCE ） A快乐 B愤怒 C恐惧 D悲哀 15、人际关系的特点包括（ BCD ）。 A稳定性 B情感性 C直接性 D个体性16、确定心理是否健康,常依据的标准有( ) A 统计常模 B 社会规范 C 生活适应 D 心理成熟状况 E 生理指标17、下列说法中正确的是( ABC )。 A心理是大脑活动的结果 B意识是心理发展的最高层 C无脊椎动物已经出现知觉 D只有人类才有逻辑思维18、促进创造性活动的思维方式有( ) A 联想 B 类比 C 直觉 D 灵感 E 想象19、关于嫉妒，正确的说法包括（ABC ） A一个人不会嫉妒世界上的所有人 B嫉妒情绪会影响个体的思想、情感和行为 C嫉妒具有对抗性 D道德发展水平高的人不会有嫉妒情绪20、对合作关系如果处理得不好,会出现不良的心理后果有( ) A 高傲 B过分依赖 C社会性懈怠 D互相利用 E小团体主义21、严重心理问题诊断要点包括（ACD ） 痛苦由比较强烈的现实刺激引起 B痛苦情绪产生以后持续半年以上 痛苦情绪的反应对象已经被泛化 痛苦情绪对社会功能有一定影响22、刚出现的“心理不健康状态”若自然发展其结果可能是（ ABD ）。 A部分人的不良情绪因迁延时间久而泛化 部分人三个月内有可能出现了自行缓解 C部分人很快就可出现严重的躯体性疾病 部分人成为神经衰弱或神经症的易感者23、神经衰弱的症状包括（ACD ） A易烦恼，易激惹 B 注意力过于集中 C多梦易醒 D对声，光，噪音敏感24、以下陈述中正确的是（ AB ）。 A精神障碍患者的心理活动并不一定都是异常的 B精神障碍患者的心理异常必须要接受系统治疗 C精神障碍患者的心理活动一定都是偏离常态的 D精神障碍患者的心理异常须通过心理咨询矫正25、正确的测验观包括（AC ） A心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具 B做心理测验时态度要正确 C心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善 D“一考定终身”说明心理测验非常重要三、判断题1. 人每天都做梦。 2. 出现错觉说明此人存在精神疾病。 X3. 当个体对自己作负向评价即过低的评价自己时，就产生了自卑感。 4. 心理健康是指个体在各种环境中能保持一种良好的心理状态。 5. 由于心理、生理特点，大学生容易发怒，最好的处理方式是压抑怒气。 X6. 情绪的三个基本成分是生理反应、表情反应、体验反应。 7. 感觉和知觉是差不多的概念。 X8. 父母的教养方式分为：专制型、民主型、冷漠型、忽视型，其中民主型被认为是最有利于孩子成长的抚养方式。 9. 根据马斯洛的需要层次理论我们可以认为，高级需要比低级需要有更强的驱使力量。因此，要先满足人的高级需要，再满足人的低级需要。 X10. 动机越强，事情的成功率就越高。 X11. 一般情况下每人每天需要79个小时的睡眠时间。 12. 心理学是一门从哲学中独立出来的既古老又年轻的科学。 13. 某人到精神科对医生说：“医生，我有精神病，我病得不轻，怎么办呀？”表示他确实病得不轻。 X14. 动机在需要的基础上产生，根据性质可分为心理性动机和社会性动机。15. 激情是一种强烈的、爆发性的、为时较长的情绪状态。X16. 智力水平高心理健康水平也高。 X17. 学习动机就是指直接推动一个人进行学习活动的内部动力。18. 小李在紧张的时候会出现神经性胃痛，这是属于情绪的体验反应。 X19. 当学生做了一件好事得到表扬，他感到很高兴，以后会更加努力的去做好事，这说明情绪具有组织和调节自己行为的能力。 20. 一个人内心虽不情愿，却不得不按别人的要求去做，这种心理现象称为服从。21. “一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为晕轮效应。 22. “江山易改，秉性难移”说明人的性格是不可改变的。（） 23. 判断是否为变态心理，最终应该通过心理测量或医学鉴定来确认。（） 24. 大学生心理健康教育应该以预防为主，（） 25. 智商又称EQ，是表示天资、智力程度的。（） 26. 长期的高焦虑会引起高血压,胃溃疡。（） 27. 对人类来说，遗忘并不都是有害的。（） 28. 心理咨询在任何情况下，对来访者的个人资料都一定要保密。（） 29. 心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。（） 30. 经常参加集体活动、户外运动、同学聚会，是增进身心健康的良方。（） 31. 去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。（）32. 适应环境就是心理健康。（X）33. 学校教育不仅要培养学生服务社会以促进社会发展，还要具有开发潜能、启迪心灵、陶冶性情、塑造人格，促进人的发展、完善的功能。（）34. 气质类型不决定一个人的成就，但能影响工作的效率。（）35. 态度是性格的核心部分，既有好的表现，也有不好的表现。（）四、问答题1.说出三个著名的心理学家。（其中至少有一个中国的） 冯特（心理学的创始人），弗洛伊德，马斯洛，华生，皮亚杰，艾宾浩斯，班都拉，比奈，张厚粲，樊富珉，郑日昌，陈元晖 ，丁瓒。（后三个是中国的 ）2.什么是焦虑？ 指人由于不能达到目标或不能克服障碍的威胁，致使自尊心和自信心受挫，形成一种紧张不安并带有恐惧的情绪状态。包括紧张、担心、不安、忧虑以及多种身心反应。 3.你知道“5.25大学生心理健康日”的来历吗？ 2000年5月，在北师大心理学院（原心理系）团总支、学生会的倡议下，北京团市委将每年的5月25日确立为“北京大学生心理健康日”。2003年团中央、全国学联向中国大中学生发出倡议，把每年的5月25日（谐音“我爱我”）确定为全国大中学生心理健康日。倡导大学生关注自身心理健康、珍爱自我、追求更高生活质量。4.什么是心理健康？ 1948年，世界卫生组织在成立宪章中，对健康下的定义是：“不但没有身体的缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力”。可见，心理健康是完整健康概念的组成部分，人们不仅应关心自己的躯体健康，还应关注自己的心理健康以及自己与社会相融合的程度。5.心理问题和精神病是一回事吗？ 事实：心理问题是心理学范畴，属于咨询与治疗的对象；精神病是医学范畴，必须药物治疗。两个概念有交叉，但精神病更重一些。“心理问题”与“精神病”是两个不同的疾病概念，所以来咨询的人不一定是精神病6.群体可以满足其成员的哪些心理需求？ 获得安全感。满足归属的需要。满足尊重的需要。增强信心。增强力量感。促进社会化。7.大学新生适应不良的类型有哪些? 压力型不适应；不满型不适应；情感型不适应；习惯型不适应等。8.大学生心理健康的标准可以概括为几个方面？ 可以概括为8个方面：（1）智力正常（2）情绪健康（3）意志健全（4）人格完整（5）自我评价正确（6）人际关系和谐（7）环境适应良好（8）心理行为符合年龄特征9.什么是焦虑和学习焦虑? 焦虑是一种复杂的身心综合的较为普遍的负面情绪，也是人面对环境刺激而产生的一种应激状态。学习焦虑是对学习的恐犋、厌恶、逃避等负面情绪。10.什么是潜意识？它的功能是什么? 潜意识，是精神分析学派的基本概念。是指那些被压抑的、原始本能的冲动和欲望。潜意识暗中支配意识，是心理活动的源泉和基本动力11.什么是学习中的高原现象？（大致意思答对即可） 高原现象， 指一种技能动作的练习，经过初期的较快进步后，往往由于练习方式方法、活动结构未及时改进，及练习者兴趣下降等原因，出现某一期间练习成绩停滞不前的现象。12.什么是（IQ）和（EQ）？并简要说明 智商（IQ）;情商（EQ）IQ（itelligent Quotient）表示智商，它是衡量和评价一个人智力发展水平高低的指标。EQ（Emotional Quotient），表示情商，即情绪智商。13什么样的大学生常常搞不好人际关系? 在大学生中人际关系不好的人常常是：人格缺陷 ，如不敢交往、自我中心、盛气凌人、不拘小节、斤斤计较等。 不会交往，如不懂礼节及不能恰当地表