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文档简介
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊是要致力于健全和完善学校的各项规章制度。所以我首先根据学校具体情况,制定了科学化的、切实可行的规章制度。其次是在制定制度时以人为本,以肯定奖励为主,这有 .啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊1、依法治校制度化管理啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊校长论坛交流材料以身作则 规范管理我当校长的几点体会与思考绍兴市马山镇中 沈水夫一、依法治校 制度化管理 校长要知法,护法。作为学校的法人代表,平时我认真学习并深刻领会教育法、教师法、未成年人保护法以及教育部颁布的学生伤害事故处理办法,利用政治学习时间,向老师们宣传,与老师们共同学习。校长不仅要守法、懂法、还要用法、依法。首先,校长要树立依法办学的观念,认识到法制教育是素质教育的重要组成部分。其次,校长应以法律为准绳管理学校,来切实提高师德师风修养,努力造就一支遵纪守法、师风清纯的教师队伍。要从法律的角度自觉把握和规范学校各种办学行为。第三,校长要用法律作武器捍卫学校的冲击,校长拿起法律武器与之抗争,坚决维护学校、教师、学生的各种合法权益。 制度不仅约束人、规范人,还可以引导人、培养人。制度像是一座机械,它是铁面无私、不可更改的,因而在它面前人人是平等的,不允许违反,不容许特殊。校长治校的首要任务之一就1是要致力于健全和完善学校的各项规章制度。所以我首先根据学校具体情况,制定了科学化的、切实可行的规章制度。其次是在制定制度时以人为本,以肯定奖励为主,这有利于充分调动全体教师工作的积极性。三是执行规章制度时要规范严格、公平公正、一贯到底,力保不时紧时松、因人而异,确保规章制度的严肃性。四是在制定制度的过程中,注意发挥教代会的作用,使制度合法化这样才能被广大教职员工所认同并自觉遵守。总之有了规章制度,就能确保学校做任何事都有章可循、有法可依,真正实现学校管理法制化、规范化、科学化。二、规划发展 人本化管理哈佛的经验表明,要成为一流学校,需要详尽地规划学校的主要发展目标、实践进程以及实现这些目标的关键要素。我校自并入市区以来,面对强手如林的教育竞争,学校能做到中考成绩连年攀升。这跟我们注重规划发展是分不开的。我们根据可持续发展思想和科学发展观,设计、规划学校的未来发展以此描绘学校发展的蓝图,制定学校发展的规划;居安思危,培育市场观念和竞争观念,不仅敢于同实力相当的学校竞争,还要敢于同高水平学校竞争,在竞争中发展,在竞争中办出特色;培养开放意识,最大限度地开发利用校内外教育资源;还要有强烈的服务意识,把教育对象也看作是服务对象,为服务对象提供优质教育资源,满足服务对象的需求。我们认为,学校发展归根到底是教师发展、学生发展。2我校教师队伍非常年轻,全校绝大部分教师的年龄都在30岁左右。可以说,这是一支年轻而富有潜力的教师队伍。学校特别重视这一点,所以不惜代价地培训提高教师。他们为教师提供尽可能好的生活和工作条件,采取各种办法、途径帮助教师提高师德修养和教育教学能力,迅速锻炼和培养了一支年轻而富有朝气的教师队伍。与市区兄弟学校相比,我校缺少有一定影响力的名师、骨干教师。因此,制定名教师发展规划,显得尤为迫切。我觉得,人与人之间的差别并不大,关键在于是否给予其机会。有机会就有人才。校长不一定伟大,但可以为更多的教师创造机会,让更多的教师伟大。对教师而言,校长应该是教练而不是裁判。我校领导班子经过认真研究,框定了一些有潜质的中青年骨干教师,努力为这些教师争取各种学习、进修、研讨、交流的机会,让他们尽快的成长起来。从而以点带面,建设一支高素质的教师队伍,推动学校全面发展。人本化管理,就是要树立以人为本的理念。学校的管理主要是人的管理,校长要以人为本、以仁聚贤。人本化管理,就是要注重人文关怀,用情感呼唤情感。教育是心灵的碰撞,校长要尽最大可能把工作建立在对教职工关心、爱护、尊重、信任的情感之上,以欣赏的眼光给教师成功的机会,对教师要多点关爱、多些关注、多份关心,做到严中有情、情中有威、恩威相济。如此才能激活每一个细胞,真正赢得全体教职工的信赖与响应,校长才能拥有亲和力、凝聚力、感召力和影响力。人本化管理,3其实都紧紧地围绕着一个人字-如何能更充分调动人的积极性、挖掘人的潜能,在鼓励人的思想解放、精神自由和个性张扬上大作文章、作好文章的。教师作为教育者,主要角色是学生学习的引路者、辅导者、评价者。尊重学生学习的主体地位,让每个学生都能自主学习、自主探索、自主发展。以人为本,是以所有人,以每一个学生为本,并且特别关注发展后进的那一部分学生。“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。从校长到教师切实做到了在感情上、行动上对所有的学生一视同仁,一样的信任、关心、爱护、帮助。在感情上只喜欢和相信一部分学习好的学生,而不尊重、不喜欢、不相信那些差生。尊重和信任的缺失或感情的距离、甚至对立,必然导致一部分差生丧失学习信心,甚至自暴自弃,因为学习成绩差而走上失败之路。全面推进素质教育,就是要给学生提供充分展示自身才华的舞台。重视德育、体育、美育,从生活课程、行为习惯抓起,培养学生的良好思想品德、健康体魄、健康心理和审美意识,使学生在德智体美劳各个方面获得全面、协调的发展,并为学生奠定可持续发展的基础。三、为人师表 德行化领导要做一个好校长,先要做一个好教师。几度风雨几度春秋,我每天早到校,晚回家, 为了学校事务,甚至放弃休息天、寒暑4假。古人云:正人先正己。“其身正,不令而行;身不正,虽令不从”。要求老师做到的,我先做到;要求老师遵守的,我先遵守。为人师表,做好榜样。没有什么事情能像榜样这么能够温和而又深刻地打进人们的心里。(英洛克教育漫话)著名教育家陶行知先生说过:国家把整个的学校交给你,要你用整个的心去做整个的校长。做校长既是一项历史使命,更是一份社会责任。教育是事业,其意义在于奉献。投身教育事业,校长就应全心全意,专心致志,百分之百进入角色。千万不可以不在焉,漫不经心。苏霍姆林斯基当校长多年,其成功秘诀就是他几乎把所有时间和精力都用在教学、管理和科研上,其用心之专一世人皆赞叹。当校长要用心良苦。校长的一切活动要从心开始,用心对待。在日常工作中,时时事事处处要舍得花心思,多琢磨,常推敲,用心去观察,用心去思考,用心去体验,用心去经营。世上无难事,只怕有心人。校长如此用心良苦必然会感染广大教师,一定能赢得教师用心工作的回报。有人说:心好,一切都好。对校长来说,这个心就是事业心、责任心和进取心,这是所有成功校长的立身之本。最后,我想借用著名教育改革家魏书生的一句话,与在座的各位领导共飨:学习、工作是享受。当校长难,当校长苦。但是,别忘了,当校长是实现自我价值的体现。 5啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊1、依法治校制度化管理啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊是要致力于健全和完善学校的各项规章制度。所以我首先根据学校具体情况,制定了科学化的、切实可行的规章制度。其次是在制定制度时以人为本,以肯定奖励为主,这有 .啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
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