七年级语文下册13蟋蟀第1课时练习冀教版.docx_第1页
七年级语文下册13蟋蟀第1课时练习冀教版.docx_第2页
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蟋蟀(第1课时)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(4分)A.鞘翅(qio) 裸露(1u) 蟋蟀(x) 挖掘(ju)B.囚室(qi) 锯齿(j) 莴苣(j) 颤动(chn)C.沙砾(lu) 明媚(mi) 萌芽(mn) 筑巢(cho)D.解剖(pu) 蚱蜢(zh) 螽斯(zhn) 匹敌(p)2.找出下面句子的错别字并改正。(4分)(1)在尚未被三伏天的烈日烤干的草地上的小块绿州的落叶中,我发现已经长大的小蟋蟀,与成年蟋蟀一样全身墨黑,初生时的白带子已经全褪去了。(2)莴苣叶代替了草丛作为隐藏时不可或缺的遮掩。(3)当田野里青蓝色的薰衣草如同散发青烟的香炉在迎风摇拽时,百灵鸟就不再歌唱了。(4)蟋蟀从不在其中的一个落露地点筑巢,而总是在吃剩的莴苣叶遮盖着的地方做窝。3.下列文句的空缺处,依次填入的词语恰当的一组是( )(4分)我看见它用它那有两排锯齿的有力的后腿在蹬踢,把挖出的土_到身后,呈一斜面。如果干累了,它便在尚未完工的屋门口停下来,头伸在外面,触须微微地_着。(3)到了春光明媚时,巢巢穴仍在继续_,不停地_,直至屋主去世为止。A.踢 颤动 修复 修复B.踹 颤动 维修 修复C.踹 颤抖 修复 维修D.踢 颤抖 维修 维修4.文学常识及课文内容填空。(5分)(1)本文作者是(国别)昆虫学家。著有 一书。(2)本文从体裁上看是一篇,说明对象是。5.写出下列各句所用的说明方法。(4分)(1)螽斯只有一个不起眼的镜膜,声音只能传到几步远的地方,而蟋蟀有四个振动器,歌声可以传到数百米以外。( )(2)蟋蟀声音亮度可与蝉匹敌,而且还不像蝉的叫声那么沙哑,令人讨厌。( )(3)它居无定所,一片枯叶、一片砖瓦足可以遮风避雨,犹如不考虑何处歇足的流浪民族的帐篷一样。( )6.写出下列各句所用的表达方式。(3分)(1)百灵鸟飞向蓝天,展放歌喉,从云端把其美妙的歌声传到人间。( )(2)它与螽斯的乐器原理相同:带齿条的琴弓和振动膜。( )(3)地上的蟋蟀虽有歌声单调,缺乏艺术修养,但其淳朴的声音与万象更新的质朴欢快又是多么的和谐呀!( )7.下列各项关于文章内容的理解有误的一项是( )(4分)A.在介绍蟋蟀时,采用逻辑顺序介绍蟋蟀筑巢做窝和唱歌。B.作者在文中主要介绍了蟋蟀的身体特征、居住环境、筑巢及蟋蟀的歌唱。C.在介绍蟋蟀的过程主要运用了作比较、打比方、列数字的说明方法。D.作者在描写蟋蟀的歌声的同时,也描写了百灵鸟的歌声,这样写的目的是为了衬托蟋蟀的歌声的嘹亮。8.鲁迅先生在从百草园到三味书屋中记述自己少年时的乐园“百草园”时,曾写到过蟋蟀,在少年鲁迅的眼中,弹琴的蟋蟀给他的童年生活增添了无穷乐趣。请运用法布尔的蟋蟀中的语言解释蟋蟀为什么会弹琴?(2分)参考答案16. 蟋蟀(第1课时)1.B A.裸(lu)C.砾(l) D.匹敌(p) 2.(1)州洲(2)掩檐(3)拽曳(4)落裸3.B 4.(1)法布尔 法国昆虫记(2) 说明文 蟋蟀5.(1)列数字作比较 (2)作比较(3)打比仿6.(1)描写(2

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