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文档简介

家长开放半日活动方案一、来园活动1、热情接待幼儿及家长，鼓励幼儿与老师问好，了解幼儿的情绪状况，引导幼儿积极参与区域活动。2、组织引导幼儿开展户外活动：大型玩具、轮胎、吊桥。3、评价活动：鼓励和表扬在活动表现进步的幼儿，同时对于活动中出现的问题给予及时的讲评。二、晨间体锻1、早操2、幼儿律动操三、幼儿早餐（朗读节粮歌）四、教学活动（一）附后五、自主性游戏游戏内容：1、室内游戏：拔萝卜（家长与幼儿一同感受音乐的快乐）2、分散游戏：接力走、套圈、推小车等3、家长和幼儿合影观察与指导：1、重点观察幼儿在游戏中与同伴的交往，以及礼貌用语的使用情况；2、引导幼儿在活动结束时整理游戏材料，养成好习惯；五、教学活动（二）附后六、家长和幼儿共进午餐中班语言教案 杨 丽活动名称：亲亲她活动目标：1、理解诗歌，体会诗歌中爱妈妈的情感，并会背诵诗歌。2、能够正确认读生字，并会说话运用。活动过程： 1、讨论法：今天我们一起来讨论一个问题，那就是我们是怎样长大的？（让幼儿自由发表意见）小朋友说了这么多，现在我们就来看一幅图画，谁能说一说这幅画上都有谁？妈妈在干什么？（喂奶）噢，妈妈用奶把我喂大！我们再看一幅，妈妈在干什么？（抱我）妈妈用手把我抱大！把我喂大了，抱大了，我也伸出小手，抱着妈妈 亲亲她！ 2、学习诗歌： （1）今天我们来学一首儿歌亲亲她。小朋友来听一听诗歌里是怎样说的？（老师指读，幼儿听） （2）这首诗歌表达了小朋友对妈妈的热爱。你也伸出小手来和我一起指读吧。（幼儿跟着老师手空中指读）（幼儿拿书指读.)（3）用节奏和声势动作念儿歌。 3、学习生字：妈：小时候谁把我们喂大？是妈妈。（出示“妈”字卡）小朋友看一下左边是什么？（女）右边是马，合起来是妈妈的妈。谁能用英语来说妈妈？她：诗歌的名字是亲亲她。小朋友看这是“她”字。左边也是“女”，这个她指的是谁？（妈妈）因为妈妈是女的，所以她表示女的她，如果把她换成他，表示男的他。中班健康教案付佳卉活动名称：这些东西不能玩活动目标：1、 让幼儿知道身边有些东西是不能玩的，它们会对人的皮肤和身体造成伤害。2、 了解一些自我保护的方法。活动准备：消毒液、洗洁精、洗头膏、洗手液等。活动过程：1、 交流活动。在我们身边，有一些东西可以帮助我们清洁污渍等，想一想，说一说它们是什么。这些东西给我们带来了方便，但是有些东西是不能接触的，它们不但有毒，而且会对我们的皮肤和身体有危害，它们是那些东西呢？2、 观察小实验。（消毒液是有腐蚀性，如果用手接触或不小心溅到眼睛、脸上、身上都会灼伤皮肤的，所以不要接触它。出示洗发水，洗手液，它们的颜色非常好看气味很香，但他们也是有毒的不能尝。活动建议：在日常
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