小学学雷锋活动方案.docVIP

小学学雷锋活动方案一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十九周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。 二、活动目的：1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十七大精神和三个代表重要思想，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型； 2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。三、 活动主题：学习雷锋精神 争做文明少年四、 活动口号：雷锋就是你、我、他五、 活动时间：2012年3月六、 活动地点：班级、校园内、新庄村七、 活动内容第一阶段：营造学雷锋氛围1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“学习雷锋精神 争做文明少年”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。各班围绕该主题出一期主题班报，校大队部于3月10日前进行集中评比。3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。第二阶段：讲雷锋、唱雷锋1、各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。2、3月8日带领学生观看影片雷锋 第三阶段：学雷锋、做雷锋1、 立足身边，学雷锋。深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。2、 立足校园学雷锋各中队开展在校园内“学雷锋，做好事”、“使用文明用语、告别不文明行为”活动。 、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。3、立足社会学雷锋时间：周一下午第二节课（1）一、二年级捡取校园杂物（2）三至五年级清扫校园路面（3）六年级到新庄村人打扫卫生，奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。4、爱心献给地球3月12日以“植树节”为教育契机，三至六年级学生写一条环保标语、植一棵树，为校园的树木浇水。5、3月16日-25日：各中队开展在校园内“学雷锋，做好事”、“使用文明用语、告别不文明行为”活动。 第四阶段：树新风、促学风从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。高年级可为低年级做好事（如为低年级打扫班级卫生等）。 八、活动要求： 全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守小学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷锋的主题班会，3-6年级同学出一期学习雷锋活动的手抄报，月底每班上交5-10份（装订要整洁、美观并注明班级）到德育处评选。九、表彰评选 “学雷锋先进班级”四个 和“学雷锋标兵”每班各五名。十、活动总结各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为