瑞景小学2014-2015学年第二学期期末综合练习（一）.doc

瑞景小学 2014-2015学年第二学期四年级语文期末综合练习(一)考试时间：100分钟 成绩：_第一部分 积累与运用（44分）一、看拼音写词语：（5分）wn yn h xi zo t shui lng jin kng ( ) ( ) （ ） （ ） （ ）二、我可以把加黑字的正确读音找出来，并用“”标出。（2分）堤坝（d t ） 气喘吁吁（y x） 晶莹(yn yn） 推搡（sng shng ） 三、词语书写全对的一组是（ ）。（1分） A. 固执 信奉 辨论 膘肥体壮 鹅黄嫩绿B. 糟塌 捐赠 凯旋 与世常辞 风声鹤唳C. 企图 栖息 僵硬 梦寐以求 响彻云宵D. 款待 惩罚 敬佩 坚韧不拔 一曝十寒四、补充下列词语，并按要求填空。(4分)坚韧不（ ） 手不（ ）卷 围（ ）救赵 （ ）惫不堪若无（ ）事 神 （ ）奕奕 （ ）然自得 持之以（ ）五、给带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分） 举：A、往上托 B、举动 C、提出 D、全（1）我认识了一位举止特别的青年。（ ）（2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（ ）（3）请你举个例子来具体说明一下。（ ）（4）万里长城是举世闻名的古建筑。（ ） 六.仔细分辨，请选出句子中引号的作用。（3分）ww w.x kb1. c m 表示直接引用的话。 表示特殊含义。 表示讽刺和否定。（1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（ ）（2）他嘲笑着说：“你的手太巧了！” （ ）（3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 （ ）七、用“然”字组词填空。4分1.这样浩大的工程（ ）只用了十个月就完成了。2.风平浪静的海面（）狂风大作。3.爷爷的身体（ ）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（ ）就下雨了。4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的（ ）是失败。八、回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。（18分）1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ；普罗米修斯： 。（1分）2. 填反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹 ；伽利略 。（1分）3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了 ；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了 ；科学家研究 ，研制出了 。（2分）4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 ，盲童安静用自己独特的方式，感受着 。他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什么呢？名人 说：“ 。”（4分）5. 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景：“ ， 。”范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“ ， 。”（4分）3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名 。作者( ) 书的主要内容：_推荐的理由：_（2分）九、按要求写句子。（2分）1、五彩缤纷的烟火在夜空中组成了一幅美丽的图案。（缩句）2、香瓜子那种不屈不挠的品质，怎能不令人感动呢？（改成陈述句）十、 我会判断。（对打 “”错打“”，4分）1 纪昌学射和扁鹊治病是两则引人深思的寓言故事。 （ ）2 “罗丹的嘴里叽里咕噜的，好象在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。（ ）3 渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集一千零一夜。( )4 “手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。 （ ）第二部分：阅读理解（27分）（一）课内阅读。读乡下人家片段，回答问题。 （共4分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔的吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，他们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。学校 班级 考号 姓名 装 订 线1、“天高地阔”在文中的意思是（ ）。 （1分） A、吃的很多 B、吃的时间长 C、吃的地方很开阔2、“向晚”的“向”的意思是（ ）。 (1分)A、对着 B、将近 C、向来3、短文主要描写了乡下人家 的情景，抒发了作者对 的喜爱之情。（2分）（二）阅读鱼游到了纸上了片段中，回答问题。（9分）一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。“呦，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xi hu（）那样细致；有时又hub（）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。1、在拼音旁的括号里写上词语。（1分）2、从文中找出下列反语词。（1.5分） 呆板（）马马虎虎（）讽刺（）3、写一句话，用上“有时有时有时”。（1.5分）_ _4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用“”划出来）。（1分）5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么？（1分） _ 6、读了这篇小短文，你有什么启发？（2分） _ 7、朗读第3自然段时要读出 _的语气。（1分） 脚比路长（14分）（1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说 A 的卡伦。 （2）卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。 （3）于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。 （4）大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山便调转马头往回走。 （5）二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。 （6）三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。新 课 标 第一 网（7）一个月后,三个王子 B 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。 （8）又过了5天,小王子 C 地回来了,兴奋地报告父亲到卡伦只需18天的路程。 （9）国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。” （10）几个王子不解地望着国王“那为什么还要派我们去探路?” （11）国王一脸郑重道:“那是因为 。”（12）是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着只要心头时时燃烧着坚定的信念, D 地行进下去,就会惊讶地发现很多所谓的远方,其实真的并不遥远。1. 文中A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合？写在横线上。（4分） 风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前A. B. C. D. 2.第11自然段中的“郑重”的意思是 。（2分） 第12自然段中的“抵达”可以换成 。3.请你联系上下文，把第11自然段补充完整。（2分） 4. 读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的句子回答。用“ ”在文中画出来。（2分） 5. 我想对大王子、二王子、三王子说： 我想称赞小王子： （4分）第三部分习作（30分）在每个人的成长过程中，都会遇到使自己心灵受到震撼的事。有的是受到挫折后，你对以往忽略的问题有重视起来；有的是取得成绩后，你克服了自卑心理，一下子充满了自信；有的是你