[两学一做]全镇中小学校做一个有道德的人活动方案.doc

工作总结,调研报告,实施方案,管理制度,汇报材料每个人都有自己的活法，没必要去复制别人的生活。有的人表面风光，暗地里却不知流了多少眼泪。有的人看似生活窘迫，实际上却过得潇洒快活。幸福没有标准答案，快乐也不止一条道路。收回羡慕别人的目光，反观自己的内心。自己喜欢的日子，就是最好的日子。自己喜欢的活法，就是最好的活法。 “做一个有道德的人”主题活动方案 为深入贯彻党的十七大精神，进一步落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，树立未成年人道德意识，弘扬社会主义精神文明的良好氛围，构建和谐平安校园，结合我校实际，特制定*学校“做一个有道德的人”主题活动实施方案。一 、指导思想以八荣八耻和先进性教育重要思想为指导，树立和弘扬社会主义荣辱观，进一步加强和改进思想道德建设和学校德育工作，从培养社会主义社会合格建设者的高度出发，教育学生从身边的事情做起，通过在家庭，学校和社区开展经常性的道德实践活动，引导学生在自觉实践和主动参与中增强道德意识，强化道德养成，实践道德规范，自强自立，关爱他人，做一个合格的小公民。二 、目标要求根据“做一个有道德的人”主题活动的具体要求，以学生和谐发展为培养目标，在充分考虑学生身心特征发展要求的基础上，结合学校实际，培养学生“做一个有道德的人”的思想意识。通过动员全镇各校师生积极参与多种形式的道德实践活动，倡导学生从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，养成良好的习惯，增强道德意识，培养高尚品质，营造快乐健康和谐的校园，促进学校教育水平再上新台阶。三、 加强领导，责任明确成立“做一个有道德的人”主题教育活动领导小组。四、 活动基本内容 （一）在家庭中开展“孝敬父母，体验亲情”活动。鼓励学生在节假日期间，做孝敬父母或长辈的一件事，例如帮父母洗碗，送父母自制的节日礼物，“我当一天家”，“巧用新年红包”等学生力所能及的活动，让学生体验父母或长辈的辛劳，培养学生热爱劳动，乐观向上的生活态度，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，促进家庭和谐。 （二）开展“美德校园”活动1、充分发挥主题大会和学校国旗下讲话的作用，坚持正面教育，用学生喜爱的方式，多宣传，让“做一个有道德的人”这一教育主题成为*学校的主旋律，深入人心。2、组织学生参加“雷锋精神在我身边”学雷锋系列活动，弘扬雷锋精神，做好身边每一件事，参与“学习雷锋每一天，雷锋精神记心间”活动，向身边的学雷锋模范人物学习，使雷锋精神的实质扎根于学生心中。 3、开展“让树木发挥它更大的用处，*学校从此远离一次性木筷”活动，树立爱护环境，从小事做起，从现在做起，从自己做起的环境意识。 4、组织道德实践活动，开展“为创建和谐校园做一件事”活动，给学校提一条建议，做一件好事，提高校园文化氛围，从而使“做一个有道德的人”主题实践活动能够真正地转化为道德行为。 5、结合“爱家乡，爱学校，创优美校园”活动的展开，鼓励学生积极参与到“拒吸第一只烟，做健康小公民”主题活动中来，促使学生拒绝吸烟，养成良好的行为习惯，树立健康意识，使学生的行为更加规范，心灵得到净化，从而提高学生的道德修养。6、继续开展“法制进校园”活动，从学生的家庭生活，校园生活和社会生活入手，对学生进行法制教育，培养学生做一个“会学习，知廉耻，会共处，守公德”的好公民。 （三）加强社会实践环节，在实践育人过程中彰显社会主义荣辱观教育。在校园文化教育中融入道德教育，带领学生积极的参观，实践，体验，丰富学生的情感，从而提高教育实效。 1、组织“雷锋进社区，服务你我他”活动，清扫社区公共卫生，对于乱堆，乱放等不文明行为进行劝阻，开展主题班团队会的形式，培养学生主动服务社会的责任意识。 2、组织“携手阳光发散爱心活动”发动全镇各校师生献爱心，鼓励学生积极为公益事业和需要帮助的人服务，培养学生真诚交往，真心关怀，乐于助人的良好品德和道德情操。3、组织开展社会实践新体验活动。让学生亲身体验近年自己周围生活的新变化，使他们了解祖国政治，经济，文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代