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仿写语句训练题参考答案 099 启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。 浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。【解析：句必须用暗喻修辞格，必须是乐观积极的内容。句要写出风和某事物的关系，要写出风的消极作用以体现悲观。】 地球是太阳的一个孩子，阳光是眼睛，空气是气息，人和树是地球的生命。/生命是人生的一棵树，出生是发芽，过程是树干，成绩、付出则是树叶和果实。/油画是描绘在画布上的音乐，线条是跃动的思想，色彩是绚丽的旋律，山川、人物是跳着欢快舞蹈的音符。/ 人生是一艘帆船，希望是指南，奋斗是船帆，信心、勇气是人生之船的划桨。【本体和喻体要贴切，四个比喻句内容上要连贯，结构上要构成总分关系。】 骆驼从沙漠走过，留下深深的蹄印；岁月从树林走过，留下圈圈年轮 / 流星从天空滑过，留下闪闪的身影；春雨从空中飘过，留下丝丝甘露； / 马从草原上跑过，留下滚滚尘烟； 电从远处闪过，留下阵阵雷响 /春从大地经过，留下勃勃生机；云从蓝天飘过，留下片片倩影； / 蜜蜂从花朵滑过，留下丝丝颤动； 时间从脸上掠过，留下道道皱纹 黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期 盼孩子回家的眼睛。 孩子们紧紧地牵着高飞的风筝，不，那不是风筝，那是孩子们放飞的梦。 家园像和蔼可亲的妈妈，哼着摇篮曲，哄我入睡。家园像正直憨厚的爸爸，不停地工作着，是我心中的英雄。 家园像热情的兄弟姐妹，伴我一起成长。思念像刚发芽的种子，生机勃勃，萌发着。思念像细嫩的枝条，摇摇曳曳，伸展着腰肢。思念像粗壮的树干，有强壮的体魄，激昂的灵魂，引领你我走遍天涯。 小学是一首童谣，中学是一段轻音乐，大学是一曲咏叹调，社会是一部抑扬顿挫的交响乐。 【示例】梦想热情、豪迈，带着四射活力，给生命以激情。现实朴实、沉稳，带着似水柔情，给生活以清凉。【解析：题干在限定句子内容“梦想与现实”之外，明确了修辞要求。“比拟”包括“拟人”和“拟物”，“对偶”要求上下句结构对应。审题还包括分析示例的句式特点，明确参照物特点，做到有章可循。同时，还需要有一定的想象、联想能力，准确把握事物（梦想与现实）特征的能力。】 【示例】菊因秋而存在，而秋也因有了菊的蓬勃，才多了些丰腴，少了些贫脊；梅因冬而存在，而冬也因有了梅的芬芳，才多了些生机，少了些冷寂。【解析：本题既是续写，又是仿写，分析所给句子的特点，把握整段文字的中心是关键。续写的语句要做到：每句写出与季节相应的植物及特点，后两个形容词语义相对。】 拜托（或：麻烦、劳驾）； 包涵（或：见谅）； 高寿。 “事半功倍”/可以启迪人们办事要懂得花小气力，收到大的成效才是提高效率的最好途径。/“半瓶醋”/ 警醒人们要注意充实自己的知识才是最重要的。/“军功章有我的一半也有你的一半”，表明成功往往不是孤立的，离不开配角和他人。/“做事有决心等于成功了一半”，道出了“意”和“行”的关系。/“半夜敲门心不惊”，昭示了做人要正派，光明磊落，那就没有什么遗憾和害怕的。/“半部论语治天下”，则强调了封建时代学习儒家经典对于提高治理国家能力的重要性。 “牛头不对马嘴”，比喻两事物不相吻合，或答非所问。/“风马牛不相及”，比喻两个事物毫不相干。/“虎落平阳被犬欺”，比喻英雄末路威风扫地。/“初生牛犊不怕虎”，比喻年轻人敢作敢为，无所畏惧。/“笔走龙蛇”，形容书法或文章洒脱雄健，很有气势。/“猴年马月”，比喻不可指望的日期。/“龙马精神”，比喻旺盛的奋发向前的精神。/“龙蛇混杂”，比喻好人和坏人混杂在一起。/“龙争虎斗”，比喻诸雄相争，或争斗、竞赛十分激烈。/“兔死狐悲”，比喻因同类的不幸而感到悲伤。【审题时注意题干中“生肖文化”，不能举与十二生肖无关的事物。】 如果没有司马迁实地考察、搜集史料，没有他忍辱负重、发愤著述，又哪会有不朽之作史记的流传！【解析：首先要把握住提示语所给的两点要求，然后再斟酌题目所给文字的内容。可知所续事例从内容上看，要求有三：必须是古今史册上有影响的人物（不可是团体），必须写出其不同寻常的努力，必须写出其辉煌业绩。再分析波浪线句子的结构，其特点有三个：有表假设的关联词语，是一个假设关系的二重复句，有两个并列的否定句，结尾还必须用一个表感叹（或反问）的句子。】 五十年像一首歌曲 有低音也有高音乐曲渐趋高潮【解析：分析所给句式的特点，有利于解题，也有利于做题。打比喻。文句列出三个类似句子“像”“像”“像”，那么，要造类似的比喻句才可以。可以写“五十年像一首歌曲”“五十年像一个赛场”“五十年像一部戏剧”“五十年像一条大路”等等。前抑后扬。从“有急流也有缓流”“有冷色也有暖色”“有痛苦也有欢乐”可以看出，前者表低落，后者表扬起，那么在拟定新句子的时候，可以注意这个特点。与上面对照，可以写“有低音也有高音”“有失误也有成功”“有平静也有高潮”“有弯