《装饰装潢》教学大纲(民语言).docx

装饰装潢教学大纲(民语言)课程名称：装饰装潢学 时：24学时课程性质：选修相关课程：装饰装潢适用专业：美术教育专业第一部分 理论教学大纲一、 课程性质与目标1课程性质：装饰装潢是美术专业方向的选修课。它的任务是通过本课程的教学，使学生掌握装饰装潢设计的基本概念、基本要求和基本的设计原则，掌握不同空间的设计方法，通过手绘或者电脑辅助设计将设计效果表达出来。通过本课程的学习，培养学生分析和解决问题的实际能力；能根据学习目的要求，独立地完成小型空间设计任务，会处理设计及施工中出现的具体问题。2知识点目标：（1）、使学生掌握装饰装潢设计中各设计要素的构成以及彼此的联系； （2）、熟悉装饰装潢设计的原理及方法掌握室内各类空间形态的组合方式； （3)、掌握生活空间设计原理与方法，并具备能处理一般室内居室空间组织与界面设计的能力； （4）、了解室内公共空间的类型和设计要求，掌握各类型公共空间的设计原则和设计程序； 3能力目标：掌握室内的装饰装潢设计流程，培养学生综合运用各学科知识进行室内设计的能力。4、授课方法： 课堂教学与实践教学相结合二、教学内容和要求第一部分 装饰装潢室内设计的基础（2学时）1、教学内容：平面图制图要求；立面图制图要求；一点两点透视表现2、教学要求：掌握平面制图和立面制图的相关要求；掌握透视的相关概念，并能够运用一点、两点透视表现室内空间效果。3、重点和难点：重点：平面图制图要求；立面图制图要求。难点：一点两点透视表现。4、练习内容：制图（平面、立面、透视） 参考题目：（1）家居类平面图布置 （2）客厅立面图 （3）客厅、卧室透视效果图表现第二部分 装饰装潢室内设计原理（2学时）1、教学内容室内设计相关概念；空间设计的内容；空间设计界面；室内陈设与绿化。2、教学要求掌握室内设计的相关概念；了解空间设计的内容；掌握空间设计界面的设计要求；掌握室内陈设的方法及绿化方面的相关内容。3、重点和难点重点：室内设计相关概念；空间设计的内容。难点：空间设计界面；室内陈设与绿化。4、练习内容：不同界面的设计；室内陈设和绿化（包括平面图、立面图） 参考题目：（1）天花板设计 （2）墙面设计 （3）客厅陈设第三部分 住宅类室内设计（2学时）1、教学内容空间组成的基本原则；起居室、卧室、书房、餐厅等空间设计原则和要求。2、教学要求掌握空间组成的基本原则；了解住宅类室内设计不同位置（起居室、卧室、书房等）的设计原则和要求；能够根据相关的设计原则和要求对一定的给定空间进行合理设计。3、重点和难点重点：空间组成的基本原则。难点：起居室、卧室、书房、餐厅等空间设计原则和要求。4、练习内容：起居室、卧室、书房的效果表现（包括平面图、立面图、透视图） 参考题目：（1）起居室设计 （2）卧室设计 （3）书房设计第四部分 餐饮类室内设计（2学时）1、教学内容餐饮、快餐厅、咖啡厅等设计要求。2、教学要求掌握餐饮、快餐厅、咖啡厅的设计要求，并能够对一定给定空间进行合理设计。3、重点和难点重点：快餐厅、咖啡厅的设计。难点：餐饮空间的设计。4、练习内容：餐饮类室内设计（包括平面图、立面图、透视图） 参考题目：（1）学生餐厅设计 （2）快餐厅设计第五部分 办公类室内设计（2学时）1、教学内容会议室、经理室的设计要求。2、教学要求 掌握会议室、经理室的设计要求。3、重点和难点重点：经理室的设计要求。难点：会议室的设计要求。4、练习内容：办公室设计（包括平面图、立面图、透视图） 参考题目：（1）会议室设计 （2）经理室设计四、课程学时分配序号章节单元课时分配理论课习题课共计1装饰装潢设计的基础0.51.522装饰装潢设计原理0.51.523住宅类室内设计0.51.524餐饮类室内设计0.51.525办公类室内设计0.51.52合计2.57.510第二部分 实践教学大纲实习名称：装饰装潢学 时：14学时一、目的与要求通过实训，使学生能够掌握室内设计的基本知识和手绘方法，重点掌握室内设计效果图的快速表现技法.二、教学内容和要求装饰装潢实践（14学时）1实践目的（1）加深学生对室内空间组合和空间形态的理解，并培养学生运用设计原理进行室内设计的能力，（2）掌握各类型空间设计的技巧，提高学生的设计能力，开拓学生的设计思维，增强学生的整体方案设计和绘图能力。2实践内容实训一、绘制室内空间不同设计形式草图（3学时）【实训目的】：通过实训掌握室内空间不同的设计形式。【实训内容】：将一个室内空间画出10个不同设计形式的草图。【实训设备】：画桌，画板。【实训要求及成绩评定】： 灵活运用知识点，举一反三，在作品中能够体现出自己的设计理念。 成绩评定：A得当的运用所学知识点，在作品中能体现出表现技法。 成绩评定：B正确运用所学知识点，能够手绘出简单的效果图。 成绩评定：C不能正确运用所学知识点，绘画的图形不够美观，作图速度慢。 成绩评定: D实训二、一点透视绘制室内效果图（3学时）【实训目的】：通过实训掌握用一点透视绘制室内效果图的方法。【实训内容】：用一点透视来完成一张室内设计表现图。【实训设备】：画桌，画板。【实训要求及成绩评定】： 灵活运用知识点，举一反三，在作品中能够体现出自己的设计理念。 成绩评定：A得当的运用所学知识点，在作品中能体现出表现技法。 成绩评定：B正确运用所学知识点，能够手绘出简单的效果图。 成绩评定：C不能正确运用所学知识点，绘画的图形不够美观，作图速度慢。 成绩评定: D实训三、两点透视绘制室内效果图（5学时）【实训目的】：通过实训掌握用两点透视绘制室内效果图的方法。【实训内容】：用两点透视来完成一张室内设计表现图。【实训设备】：画桌，画板。【实训要求及成绩评定】： 灵活运用知识点，举一反三，在作品中能够体现出自己的设计理念。 成绩评定：A得当的运用所学知识点，绘画出有创意的作品。 成绩评定：B正确运用所学知识点，能够制作出一般的图例形式。 成绩评定：C不能正确运用所学知识点，绘画的图形不够美观，作图速度慢。 成绩评定: D实训四、室内快速图的表现（3学时）【实训目的】： 通过实训掌握室内快速图的表现。【实训内容】： 分别采用“底色法”和“综合表现法”等方法，完成彩色快速表现图。【实训设备】： 画桌，画板。【实训要求及成绩评定】： 灵活运用知识点，举一反三，在作品中能够体现出自己的设计理念。 成绩评定：A得当的运用所学知识点，绘画出有创意的作品。 成绩评定：B正确运用所学知识点，能够制作出一般的图例形式。 成绩评定：C不能正确运用所学知识点，绘画的图形不够美观，作图速度慢。 成绩评定: D3实践要求（1）掌握建筑室内设计的基本方法。（2）通过对优秀建筑室内设计的分析及比较研究和实践，提高对优秀建筑室内设计的认知与理解4注意事项（1）理论与实践结合，培养学生对优秀建筑室内设计的认知、理解，提高学生实际的建筑室内设计能力。（2）每讲授后根据教学需要安排一定量的作业，供学生设计实践。5教学组织（1）实践学生以小组为单位，每小组5-6人，由各小组长通过所学的知识点，举一反三，在作品中能够体现出自己的设计理念。（2）运用所学知识点，绘画出有创意的作品。（3）创作过程中教师及时辅导。三、学时分配序号实训项目名称学时项目类型实训一绘制室内空间不同设计形式草图3设计型实训二一点透视绘制室内效果图3设计型实训三两点透视绘制室内效果图5设计型实训四室内快速图的表现3设计型4、 成绩考核本课程是选修课。 装饰装潢课程期末考试包括