数字校园网功能特点.doc

附件一：班级数字教学网系统要求一、“数字教学网”设计要求1、课件点播、视频点播支持所有的文件格式,要求点播含视频及flash格式课件；同时， “IP教学计算机”应采用处理能力更强的Intel 3.06G CPU,采用嵌入式网络计算机，能够流畅播放MOV、WMV等格式的高清视频文件。2、嵌入式Windows XPE操作系统架构，具有“嵌入式网络教学计算机”和普通PC双重功能。3、多媒体处理功能：（1）、教学计算机的数字编码卡应采用全硬件H.264视频压缩技术，具有抗误码特性，可适应丢包率高、干扰严重的信道中的视频传输，支持不同网络资源下的分级编码传输，从而获得平稳的图像质量；（2）、能同时处理一路MPEG-2/4流解码、一路音频流(AC-3、MP1、MP2、MP3等常用音频格式)的解码播放、一路声音采集编码。4、本地化操作、显示、录像：在业内首次实现教学观摩和电子考场本地化操作、显示、录像。5、要求有丰富的软件支持、简洁的人机操作界面：（1）、“数字教学网”教学支持软件包括：VOD（视频点播）、COD（教学课件点播）、AOD（音频点播）；（2）、教学管理软件包含：课件、音频视频资源管理、校园广播管理、教学观摩管理、教学流程管理等。6、智能的网络流量控制：通过码率自适应的MPEG-2/4编码技术和自适应的网络带宽分配技术，可以在有限的网络带宽内容纳更多的多媒体数据。7、内嵌先进的视频处理转换模块：可输出AV、S-Video和VGA三种视频信号，从而支持TV、投影机、电脑笔记本、VGA显示器等各种常用显示设备。8、要求管理方便：（1）、“IP教学计算机”可放置在中控桌内，并兼有壁挂式安装结构，可直接安装在墙壁上。（2）、 “IP教学计算机”应具有远程关机、唤醒功能，在网络管理中心就能管理整个“教学计算机”的电源，使其由工作（休眠）状态转入休眠（工作）状态。（3）、“IP教学计算机”内安装的软件针对教学应用定制，软件调试模块化设计，能自动在线更新升级。9、“IP教学计算机”的XPE操作系统及终端应用软件具有硬盘保护功能，有效防止病毒侵入、人为非法删除系统及应用软件。10、多网一线通： 网络管理中心与各教室仅需一根网线，即可实现闭路电视、校园广播、课间打铃、校长讲话等功能。11、点触式RF射频遥控器：采用了低能耗的RF无线技术，实现键盘、鼠标、电子教鞭三位一体，授课教师完全摆脱键盘、鼠标的限制，在教室内拿着遥控器随意走动、边走边讲、自如发挥。二、“数字教学网”系统模块1、多媒体课堂教学“数字教学网”应是针对网络教学需求而设计的，能有效解决多媒体教学专业人员短缺、应用急迫的问题，应是一套课堂录播、课件制作以及网络教学的系统方案。多媒体课堂教学模块可广泛适用于各种教学活动，能为用户提供一个完整、统一的多媒体播放的解决方案。数字教学网应采用先进的流媒体技术，将教室内的现场音视频进行实时处理，实现多媒体课堂的在线直播、同步录像、课件点播等教学应用。采用了面向对象以及模块化思想进行设计，并将最新的多媒体技术应用到采集、压缩、回放等功能部分，比如音视频捕捉技术、MPEG4压缩算法、MP3压缩算法、多流合成同步直播/录像技术等等。2、校园广播校园广播模块采用多媒体课堂教学模块中的“教学计算机”、音视频采集压缩等设备，将多路广播音、视源通过网络管理中心设备的压缩与编码，形成符合TCP/IP格式的数据包在校园网上传输与共享。通过在网管服务器进行适当的设置，可以完成多路广播内容的智能化分组广播、定时广播、强制广播及课间打铃等。3、教学评估和示范教学通过在教室安装摄像镜头（包括云台）和拾音器，并在教室端“教学计算机”中安装数字编码模块，可实现模拟的监控信号数字化处理能在校园网中的任意一台计算机，只要安装相应的监控服务器软件，就可以接收监控点的信息并实时显示出来，实现网上教学评估（电子监考）等功能。其它的教室终端，同样可以通过网络接收此数字监控信息，并经过解码后在本教室的电视机或其它显示设备上播放，实现班级听课、示范教学的目的。4、 数字媒体中心数字媒体中心全面支持校园电视台、有线电视、卫星电视、录像机、VCD、DVD等传统节目源设备的数字化传输与网络化控制，任意班级可随意点播授权范围内的卫星电视、有线电视、公共广播、录像机、VCD、DVD等任意节目源，并可对其节目源设备进行实时播放控制，如：切换、快进、快退、播放、暂停等。三 、“数字教学网”系统功能要求（一）教 室 “IP教学计算机”在教室端显示的操作主界面一目了然, “IP教学计算机”具有多种输入输出接口。1、课件点播授课教师可以通过遥控器选择/点播各种格式的课件，支持Authorware、Flash、Word、PowerPoint、Html、exe等各种格式的文件。2、VOD点播授课教师可以通过遥控器选择/点播任意视频资源进行多媒体课堂教学，支持MPEG1/2/4、AVI、rm、rmvb、asf、wmv、vob等各种格式的文件。并可对素材的播放进度进行独立控制，如暂停、快进、快退、播放、停止等。3、AOD点播授课教师可以通过遥控器选择/点播任意音频资源进行多媒体课堂教学。支持MP3、wma、mid、wav等各种格式的音频文件。用户可以控制暂停、播放、停止等播放进程。4、我的文档授课教师可将其常用的课件、音视频素材或教师的私有资源存入“我的文档”，输入个人帐户登录，即可随意调用资源进行多媒体课堂教学，满足教师教学的个性需求。5、资源调用（1）、授课教师可以通过“IP教学计算机”调用局域网内任何一台电脑的资源进行课堂教学。（2）授课老师可直接调用U盘里面的内容进行多媒体课堂教学。 6、XP桌面“IP教学计算机”应是网络多媒体教学的专用计算机。授课教师可以通过遥控器选择、使用 “XP桌面”，全面实现教室端的计算机功能。7、上网浏览授课教师可以通过“IP教学计算机”访问校园网站/教育城域网/INTERNET，指导学生学习网络浏览,亦可调取网上资源进行多媒体课堂教学。8、教学观摩（1)任意两个教室之间可以进行互动观摩教学，实时观看对方上课情况，并就同一问题互相提问、回答。（2）经授权的“教学计算机”可以观摩任意教室内的实时课况；（3）可对本教室内的授课实况进行录像，在录像的过程中，教师可以使用遥控器控制本教室里的云台、镜头的各种动作。9、双向教学授课教师可随意点播卫星电视、有线电视、公共广播、录像机、VCD、DVD等模拟节目源，并可对节目源设备进行实时播放控制，如：播放、暂停、停止等。10、示范课堂（1）现场直播：可实现校园电视台、公开课、示范课、会议现场网上直播。（2）课堂实录：可实现教学现场和教学计算机的操作界面同步采集实录，为网络课堂教学、课后复习提供生动形象地教学资源。11、申请通话申请通话功能可实现教室与主控中心、教室与教室之间的双向交流。12、网络中央控制功能网络中央控制系统应具有3路电源管理(投影机、扩展插排、投影幕布)、 42路音视频切换矩阵 、3路多媒体音频切换(立体声)、32路VGA切换矩阵(音频同步切换)、3路红外遥控信号等功能，可本地控制投影机、投影幕布、“IP教学计算机”、笔记本电脑、视频展台、影碟机等设备的工作状态。（二） 校长工作室1、教学评估：校长可在任一时刻查看任意班级的上课实况，进行实时教学评估；并可随意远程操作所选班级的云台、摄像机镜头。2、电视广播：校长可对全校进行电视广播讲话或网络广播讲话。3、循环显示：可以循环、多画面显示全校各个班级的实况，进行观摩评估。（三） 管理员工作室1、网络中控：可远程控制教室端投影机、投影幕布、教学计算机、笔记本电脑、视频展台、影碟机等设备的工作状态2、数字广播：系统管理员在选定的时间、范围内对相关班级播放多媒体音视频内容，广播的内容可以是数字的、模拟的。3、智能广播：由系统管理员预先设定对全校在何时间、何区域、对何内容进行广播。其中被广播的内容可以是数字的，也可以是模拟的。4、强制广播：校园网上任何一台计算机，经过授权，可以实时强制播放任何内容的媒体资料到任意区域。5、资源管理：具有教学资源的添加、查询、浏览、删除、发布等功能，教学资源包括课件、素材（文本、图形、音频、视频、动画）、题库、案例库。6、设备管理：对系统中的设备进行管理。如管理“教学计算机”、服务器的状态、使用情况。7、实时观摩：随时对任意班级的教室授课情况进行实时观摩，并可控制教室云台、摄像机镜头。8、实时录像：在对任意班级进行观摩的同时，可以进行录像，并且自动生成以该班级名+观摩时间的文件名，便于日后查阅。9、循环显示：网络主控中心可以设定一个固定时间，循环显示指定班级的上课情况。10、网上直播：可将任意班级的上课实况在网上直播，接收节点数量不限。11、网上广播：可将服务器中的音视频资源在网络上广播，接收节