新概念一册门贴39-40和语法复习.doc

清华少儿外语学校 课堂学习要点及家长辅导指南 校部:火炬教师：黄靓 教材：新概念（一） 进度：39-40课 时间：3：20-5：20 日期：课前小考37-38课单词、上次课笔记内容（即：重点词汇、短语和句型）教学重点词汇及短语：drop v.掉下；丢失 / n.滴 drop in 顺便拜访some drops of water 几滴水flower v.开花 / n.花flower bed 花坛the national flower 国花flowered adj.带花纹的be on show 上映fashion show 时装秀talk show 脱口秀（谈话类节目）front garden 前院back garden 后院in front of 在前in the front of 在物体内部的前面careful adj.小心的，仔细的carefully adv.小心地，谨慎地careless adj.粗心的，不认真的be careful 当心be careful with money 吝啬，从不花钱take care of = look after 照顾do with 处置/理，对付（经常用于问句中）句型：1. Dont drop it. 别摔了！2. Give it to me. 把它给我。3. There we are! 好了，好了，就这儿了！4. Be careful! 小心点！（用来提醒他人可能发生的危险）5.What are you going to do with that vase？ 你打算如何处理那个花瓶？语法：1.give (给) , show（出示，展示）, send （送，寄）, take（拿，带） 的用法：give / show / send / take sb sth = give / show / send / take sth to sb例：Send you a letter = send a letter to you Take her these flowers = take these flowers to her2. 祈使句普通动词原形+其它（名词或代词） 例：sweep the floor / dust the dressing table / Help me!be 动词 + 形容词 例：Be careful! / Be quiet! / Be quick!祈使句的否定形式是在其前边加 Dont. 例：silly Dont be silly!下次小考1. 本次课教学重点内容（单词，短语，句型）作业1.背诵并默写课文：Lesson39。（家长签字） 2.词汇和短语抄写3遍并写出一个汉意。3.第40课练习B部分。（后五道题） 4.完成同步练习册。备注1.希望家长每次督促孩子认真完成作业，及时复习前面学过的内容，做到温故知新。2.各位家长课后督导孩子学习遇到任何疑问或困难时，请及时与我联系_季度_次课语法复习Nothing comes between you and success.成功和你之间没有距离。复习语法点1 陈述句主语 + be 动词This is a pen./They are students.am/ is/ are否定形式在be 后加 not2 一般疑问句、特殊疑问句一般疑问句是以be动词，情态动词，do或does,did,have,has,was,were打头的句子。Are you a student?/ Is she a worker?一般疑问句可以是简单的“是”或“不是”来回答。用什么样的动词提问，就用什么样的动词来回答。be/must/can/do/does/did/have/has/was/were特殊疑问句是由特殊疑问词和一般疑问句构成特殊疑问词有：what,how特殊疑问句一般不可以用简单的“是”或“不是”来回答，而要根据不同的疑问词来回答。选择疑问句以be动词构成的选择疑问句疑为口误：应为一般疑问句+or构成选择Are you a student or a worker?Is she an American or an English?在回答选择疑问句时，要根据具体的实际情况来回答。名词所有格名字+ s代词的用法主格、宾格、形容词性的物主代词，名词性的物主代词主格只能做主语宾格用在介词和动词之后形容词性的物主代词不能单独作用，后边要跟名词名词性的物主代词只能单独使用，相当于形容词性的物主代词+名词名词所有格可以是形容词性的，也可以是名词性的。如果是形容词性的，后边加名词；如果是名词性的，后边不加东西。介词短语做后置定语先行词介词短语+短语一个词来做修饰成分时，放在被修饰词的前边；而一个词组来做修饰成分时，放在被修饰词的后边。the book on the desk介词的学习1 跟在be动词之后（这种情况较多）2 在普通的动词之后put on/ take offv. 行为动词vt. 及物动词vi. 不及物动词动词加介词构成新的意义学习介词的规则1 记清介词本身表示的意义2 1）跟在be动词之后，表示方位2）与普通行为动词构成新的意义名词种类有五种普通名词、物质名词、专有名词、集体名词、抽象名词可数名词的单，复数概念There be 句型1 表示某处有某物2 使用的类型1）There is + （单数的可数名词或不可数名词）2）There are + （可数名词的复数）冠词有不定冠词和定冠词两类。不定冠词都表示“一个”的意义。可数名词的单数要加不定冠词。一般的词前加a第一个音标发元音的单词前加an定冠词the主要用于：1 特指2 独一无二的东西 the moon/the sun3 用于固定的专有名词前 the Great Wall/the Summer Palace4 固定的词组的构成部分时态现在进行时祈使句1 祈使句是一种无主句，一般表示命令或请求、建议、真正的主语是“你”。Close the window!be动词加形容词，表达情感或状态 Be careful!2 否定形式是在前边加 dontsome/any1 表示不确定数量的词，意思是“一些”any 被译为“任何”some用于肯定句 any用于否定句和疑问句some/any表示不确定数量，后边加可数名词的复数或不可数名词some of + 名词的复数（some 相当于代词）中间的一些none of us/ any of the students/any