教师试用版书法之章法布局研学稿.doc

编号美2-11书法之章法布局研学稿 主编：韦建低 审稿：张琳 日期：2014-5-4 教学目标1、掌握书法中常见的几种形式。2、掌握书法作品的正文布局、落款、钤印方法与技巧3、简单了解学习工具毛笔、纸张、墨汁的性能、选择、使用。重点难点（1）了解书法的常见形式。（2）掌握书法作品的章法布局、落款、钤印方法、研学过程组织课堂：30秒闭目静修一、复习导入，揭示课题1、教师PPT展示五种不同书体作品。问题导入：他们有什么共同的艺术特征和不同的作品形式？（1）相同的中国传统书法作品，不同的书体作品和不同的创作形式以及严谨有序的章法布白（2）、教师小结引题：五体书法的演变过程以及它们的创作形式基本上体现了中国书法文化形成和发展的一个过程。我们今天就来学习书法学习中的终极一课：书法之章法布局在学习章法布局之前，先来看看上周提前发给大家的研学稿研学问题解决的怎么样（任意一小组）二、讲授新课（一）课前研学内容1问题一：书法作品创作中有哪几种常见的形式？ 1、观看图片学生讨论回答：A、立轴（条幅、对联、中堂）B、横轴（横幅、手卷）C、其它：折扇、团扇、斗方、册页、 匾额、镜芯 、四条屏等 （五尺三开，四尺三开）问题二：一幅完整的书法作品包括几方面内容？（正文、款文和印章）（1）正文：说道正文，正文是作品的主体部分，书写者必须根据字数、字体、形式的不同来决定章法的布局，以章法布置为最重。一幅好的书法作品，不但要求点画精到，结体优美，更要求章法完整通篇和谐。说到章法：明代张绅在书法通释是这么说的：“古人写字正如作文有字法、章法、篇法，终篇结构首尾呼应。又云：一点成一字之规，一字乃终篇之准。”其实章法也称布白，布白就是布局，就是把整幅作品的内容进行布白，如：字距、行距、行款、钤印以及字的大小、款式的高低、天地的留白等等。1、章法布局是书法作品的整体安排。如果没有好的章法布局，那么，尽管内容再好，单个字写得也不错，却不能称之为成功的书法作品，很多人写字很有基础，甚至写得很好，但却创作不出成功的书法作品，其主要原因就是不懂得章法的布置技能。章法布局，必须清楚的知道：书法与书写二者的区别。书写是内容的简单抄写，讲求单个字写得正确，协调，美观。它是写字的基本要求，也是写成篇字或创作书法作品的基础。而书法则讲求通过内容，字体，笔法，结构，布局，所表现出来的风格，意境，气势等。让人欣赏、回味，进而带给欣赏者美感。所以书法作品要借助于章法布局这一艺术表现手法去丰富，强化内容所表现的思想和感情，并给人视觉上的美感。2、章法布局要领书法作品无论篆、隶、草、楷、行各体，都须讲究章法布局，尤其是行草书表现得最为强烈和充分。意在笔先：在书写之前，心中布局，写什么内容？是诗还是文？写什么字体？是楷书还是行书？横写还是竖写？如何落款？如何用印？形成什么样的格调和意境？行气贯通，即整篇作品要气势连贯，一气呵成，格调统一，笔意、笔势连贯，前后呼应，每行字的大小、肥瘦、长短、宽窄，疏密都应搭配得当，不堆砌、不支离，自然流畅，气势优美。量纸定字：根据写的内容，纸幅大小，字数多少，字体形态，行列安排，落款格式等。在纸上作好恰当地安排，一般先留天头，地脚、左右边（天宽地窄，左右等齐），初学者可先练习一遍，遇有不妥之处，再予以高速修改，待整体布局基本定下后再进行书写，决不可草草落笔。 终篇收势：即整篇作品即将完成时，特别最后一行要收得恰当合适，一方面应尽量避免只留一个字，显得孤立，悬吊，另一方面也应避免一通到底，显得过于拥塞。全篇最后一个字可根据整幅的形势，或长收，重收，或大收，平收并加重笔意，留住行气以免飘忽，但在实际书写过程中，还应随机应变因势利导，避让补救。如果前行有渗化或枯笔，后行就要枯湿照应避免头重脚轻或前紧后松。（2）款文1、落款方法：落款又称随款，是正文以外的交待性文字。它虽在作品中处于“配角”地位，但可对正文起说明，发挥、补救、点晴的作用。落款可根据正文所留位置而灵活变化，或增或减，其应注意以下几点：字大款小，落款的字应比正文的字小些。高低适中。落款高低都位要适中，上部应比正文略低一些，下部要短于正文，不可与正文底部平齐，更不能超出正文，总体宁高不低。距离恰当。款文与正文的距离同正文本身行距相当，不要把款文与正文距离拉得太开或靠得太紧，太开会产生体验散隔裂的感觉，太近会显局促闷塞。字古款今。落款以这从汉字发展上讲，要比主体的字时代近一些。一般说：篆、隶书落款可用楷、行、草书。楷书落款可用行、草书，行书落款可用：草书、行书。 留有印位。落款应给盖印留有一定地方盖印后不应低于正文。2、落款内容落款内容包括书写内容、书写日期与作者姓名（名号）等，也可落穷款，就是只写作者姓名。书写落款注意字体应比正文内容字体稍小，与正文错落有致，最后使整幅作品看上去平整中有变化。书写内容：例如右録李白静夜诗诗一首或杜甫春夜喜雨。书写日期：一般用干支记年法，再加季节或月份。例如甲午春日，癸巳暮秋等。作者名号：*书。3、钤印：（怎样用印？）印章是书法作品的有机组成部分。白纸、黑字、红印、色彩对比强烈。它不但具有装饰和衬托作用，而且能起到调节疏密，补救虚实，消除呆板，稳定平衡等重要作用，另外，印章本身有多种形状。有粗细，巧拙等多种风格。与墨字配合，可以丰富书法作品的形式。印章使用应注意： 大小相宜，作品小，印要小而精巧，作品大，印可稍大。 用双印不同朱同白，应一朱一白，二印间留一印距离。白上朱下。印位恰当，盖印上方必须低于正文。下方必须高于正文，用印得当，可给作品锦上添彩，印若使用不当，会破坏作品的艺术美感。章法在书法艺术中的美感。一幅好的书法作品犹如一幅画，有色之外是画，无色之处也是画，同理，有字处有结构，无字处也有结构。有字之处，谓之“黑”；无字之处，谓之“白”，处理好通篇黑白、虚实关系，是章法之要旨。 章法之所以也称为“布白”，是因为章法本质是对空间虚实的艺术处理，实处之妙，皆由虚处而生，“虚”与“实”，“白”与“黑”相依相生，相映成趣，给欣赏者留有审美想象的广阔天地，书法章法还讲究承上启下，左顾右盼，参差变化，以及落款合理，钤印得宜，这样才能创作出好作品来。印的分类和位置：印章分为“名章”和“闲章”，名章又有朱（阳）文和白（阴）文，闲章又有起首章和腰章之分。名章应盖在款文姓名下面；另外还有“起首章”和“腰章”，起首章的位置在篇幅的第一个字或第二个字右下，具体要看内容而定；腰章位置要看整幅作品的需要而定 。问题三：何为书法的章法？何为布局？它们有何区别？书法的布局形式一般有几种？教师小结：（1）章法其实就是布局，指对一幅书法作品进行全盘的安排，又称作是大布白，或者叫篇章结构，是书法艺术的重要组成部分。（2）布局是书法的宏观模式，而章法则是微观意义上的一种构造。 （3） 书法作品正文的布局形式有四种。即有行有列、有行无列、有列无行、无列无行 2、文房四宝 （ 笔、墨、纸、砚）（蜻蜓点水、可以简单了解）主要说笔：a、工具的性能？笔：羊毫（柔软）、狼毫（硬朗）、兼毫（适中） 纸：生宣、熟宣b、工具的选择？毛笔：齐尖圆健 墨：北京墨汁、一得阁、进口墨汁 纸：生宣（安微、保定）c、工具的使用？笔：用前过水、用过必洗、洗笔必净、防泡禁晒、自由晾干。墨：墨有五色：（二）、知识研学回顾1、选毛笔的四个原则 齐 尖 圆 健 。2、墨的种类石墨 松烟 。墨有“五彩”分别是哪五彩焦、浓、重、淡、清。 3、一幅完整的书法作品包括正文 落款钤（qian）印 。4、宣纸分为： 生 宣和 熟 宣。一般书法、中国水墨画创作都会用 宣。5、 书法里面的钤印即印章一般分为 名 章和 闲 章篆刻时字是红色的 朱 （阳） 文，字是白色的称为 白 （阴） 文 他们分别印在作品的什么位置： 名章应盖在姓名下面；另外还有“起首章”和“闲章”，起首章的位置在篇幅的第一个字或第二个字右下，具体要看内容而定；闲章位置要看整幅作品的需要而定 6、书法之章法布局应遵循以下六大规律： 量纸定字 、格式的当、首字管领、字字意别、行气贯通、 款识适宜 。7、何为章法布局？（1） 章法就是指对一幅书法作品进行全盘的安排，又称作是大布白，或者叫篇章结构，是书法艺术的重要组成部分。（2）布局是书法的宏观模式，而章法则是微观意义上的一种构造。（三）、当堂考核练习 讨论交流学习本课后你从哪些方面加深了对书法的认识和体会。并完成以下问题：1、以下作品属于那种形式作品？ （立轴） （斗方） （ 横轴 ） （ 镜心 ） （四条幅 ） （ 扇面 ） （ 中堂 ） （ 册页 ） （ 团扇 ）2、探一探：以下作品是完整的书法作品吗？为什么？这些作品共使用了哪几种印章？请标示哪一种印章在哪个位置上？ 三、拓展延伸 1、书法作品的创作选文的重要性2、办公室和家居悬挂书法作品的选择（这里说的主要是指书写内容）不适宜：苏轼的赤壁怀古大江东去，浪淘尽。樯橹灰飞湮灭。、岳飞的满江红怒发冲冠仰天长啸。笑谈渴饮匈奴血，这不是斗志，是怨气和怒气，戾li气太重,难有和谐、苏轼的水调歌头人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。、李煜的虞美人“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”谁敢拿这东西整天预示自己？，、马致远的天净沙秋思、杨慎的临江仙。滚滚长江、李清照声声慢等的诗词、苏轼的江城子。乙卯正月二十日夜记梦等等阴气比较重的词句。适宜：办公室或家里应挂和谐的、温馨的或者激扬向上的，阳气比较盛的作品。比如毛泽东的诗词1、积极进取型：数风流人物，还看今朝。2、宽容大度型：曹操的短歌行山不厌高，海不厌深，周公吐tu哺bu，天下归心。3、清高休闲型：陶渊明饮酒：采菊ju东篱下，悠然见南山。4、爱情唯美型：诗经。国风。周南窈窕yao tiao淑shu女，君子好逑。5、东山再起型：毛泽东忆秦娥，娄山关：从头越，苍山如海，残阳如血。所