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文档简介

“文明礼仪从我做起”主题班会教案 一（2）班 班主任：张艳茹【活动主题】文明礼仪从我做起【活动形式】主题班会【活动目的】 1、通过本次班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。2、在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 【活动准备】1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2排练相声说话、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。【活动过程】一、主持人宣布主题班会开始二、全班同学齐唱我们从小讲礼貌。 歌词：a 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。 b 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。三、请欣赏相声说话1、相声内容：镜子里的小花猫用同样的态度对待镜子外的小花猫2、说说你明白了什么。四、朗读儿歌你也用，我也用， 文明用语，大家用。 你文明，我有礼， 人人都应来学习。 见面主动打招呼。 亲亲热热来问好， 人人心里暖哄哄， 个个文明有礼貌。 五、我身边的文明礼仪事例对比表演。1、请同学帮忙2、上课纪律3、课间休息六、场景训练，比比谁会用礼貌用语。(场景一) 当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？ (场景二) 如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办? (场景三) 来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢? (场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢？ (场景五) 当家里来了客人，你怎样招待他？ (场景六) 如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？ 七、集体说儿歌：同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若要求人帮，“请”字先用上，得到别人帮，“谢谢”口中讲。无意影响人，忙说“对不起”，回答“没关系”，文明好孩子。八、班主任小结：同学们，今天的主题班会开得比较成功。全班同学都积极参与了活动，我相信大家都能够从活动中受到教育。讲文明讲礼貌是中华民族的传统美德，我们应该继续发扬。所以请大家从自己做
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