合黎中学2011秋学期第二次月考试卷正式.doc

南华中学2012语文模拟试卷3 学 校： 班级： 姓名： 考场： -密-封-线-内-不-要-答-题-亲爱的同学们，时间过得真快，初三的学习生活已经过去半个学期了，时间真不等人。这一次月考只是对我们这一阶段来学习效果的检验，所以要在做好复习的基础上,轻松地面对。老师更希望同学们能够在这次考试中收获成绩与信心。一、基础知识积累与运用（30分）1、 读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字。（3分）世博会，见证了东方古国的巨大进步，见证了中华民族的智(hu)（1）_、活力和进取心，见证了中国走向世界的不（xi）（2）_努力，中国元素、中国气派、中国特色都在世博会尽情挥(s)(3)_.-世博会让中国更加美好。2下列加点字注音完全正确的一项是（2分）（ ）A.湍急（tun） 归省（shng） 随声附和（h） 拈轻怕重（zhn） B.歇憩（q） 提防(t) 千呵万护（h） 揆情度理（d） C.畸形（j） 龟裂（jn） 面面相觑（q） 姹紫嫣红（ch）D.追溯（s） 供给（gi） 风流倜傥（tng） 屏气凝神（png）3 下列句子加点的成语，使用不恰当的一项是（ ）（2分） A.诸如此类的句子，委实不胜枚举。 B.这是一篇雅俗共赏的上乘之作。C.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。D.如果学习方法运用恰当，就会收到事倍功半的效果。4下列句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是( ) （2分） 中国2010年上海世博会志愿者标志的主体由汉字“心”、英文字母“V”、嘴衔橄榄枝 飞翔的和平鸽_。此标志与世博会会徽“世” _，在呈现中国文化个性 的同时，_了志愿者的用“心”和热“心”。 A凑成异曲同工表达 B构成同心协力表示 C凑成同心协力表示 D构成异曲同工表达5下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分）与发达地区相比，张掖中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，影响危害了视力健康。有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。（1）第处成分残缺，应在句末添加 。（2）第处搭配不当，应将 改为 。（3）第处词语赘余，应删去 。（4）第处语序不当，应调整为 。6.仿写句子。（2分）根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ，微笑是一曲动人的音乐；微笑让我们的生活充满了温馨。7.名著阅读。（3分）（1）三国演义中 一战，曹军八十万大部烧死，曹操率残余狼狈逃跑，到乌林口被赵云截杀，又中张飞埋伏，几近全军覆没，眼看过了 就能逃出重围，可又遭遇武艺高强的关羽。绝望的曹操只好向关羽求情，关羽念当年曹操对他的恩义，违诸葛亮军令放过了曹操。（2）在水浒传中，绰号为“智多星”的人是 。8读下面一则轶事，诗人的回答表现了什么？正确的一项是（ ）（2分）一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路！”诗人退到路边，说：“我恰恰相反。”A表现了诗人宽宏大量 B、表现了诗人高雅风度C表现了诗人反击艺术 D、表现了诗人自命清高9.古诗文默写填空。（10分）（1）李凭箜篌引中直接描摹声音的句子是 （2）岳阳楼记中表达作者旷达胸襟的句子是：_。 （3）琵琶行中描写“琵琶女” 含羞出场的句子是 （4）游岳阳楼记中写道“摇荡乾坤者八九百里”，在杜甫诗登岳阳楼中也有同样意境的是： （5）临洞庭湖赠张丞相中表达作者希望为国出力的愿望的是： （6）巴陵无限酒， （7）岳阳楼记中描写夜晚洞庭湖湖光月影的语句是：_ _，_ _。（8）在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀。杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹的“ ， ”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体现。（9）根据下面的提示，分别写出一条名言、格言或警句。珍惜时间：_热爱读书：_ 二、现代文阅读。（22分）（一）似水年华（11分）雨水划落在车窗上，冲刷出无数淡淡的水痕，我还没来得及看清她的样子，下一个痕迹又一次悄悄划过。我情不自禁地伸出手来，想去触摸，我只发现了自己的徒劳，于是乎，我看着掠过的风景认真地微笑。如同面对溜走的岁月一样，一路欣赏过来，然后微笑面对，感谢它赋予的一切。28年的人生中，我有15年的岁月是完完整整和父母一起渡过的，余下的岁月里乃至现在，便是漂泊与半漂泊的人生。这段时间里，总喜欢看一些老电视剧，儿时的一些事情不断浮现在眼前。小学的时候，父亲每天督促着我学习。没有上过幼儿园的我（那个年代农村是没有幼儿园的），六岁直接读一年级，可能年龄小的缘故，记得语文课本还没有学完，我的课本已经旧破烂不堪了，后面的几页已经是掉完了，父亲白天忙完之后，晚上吃过晚饭便拿借来的书开始抄写，父亲写了一手的好字，那时候晚上也经常停电，父亲就在点的灯下抄写。还记得抄写的内容是：小猫钓鱼的故事，父亲边抄写边说我就是那只三心二意的小猫。每个新学期的课本，父亲都会用过期的挂历给我的课本包个新书皮，同学们都投来羡慕的眼光。儿时唯一的课外读物是小话本，很小的那种，上面是黑白图片，下面是三到四行的字，一本一本的，都是赶庙会时买来的。每次去姑姑家，总会拿一些报纸、杂志之类的刊物来看，同时，也大概是这个的缘故吧，我从小写的作文都是每次家长会上必读的范文。但我的数学学的很糊涂，所以父亲经常晚上辅导我数学。在那个年代里，农村的小学升初中考试就是一大考，村里的女孩子大部分都是读完小学就不再读书了，我的父母是没有封建传统观念，那年我们班40多个学生，考上了七个,我就是那其中的一个。考上大学是我跳出农门的惟一机会。小学升初中，初中升高中，高中考大学。【A】我在独木桥上奋勇搏杀，眼看着周围的同学一批批落马，我要通过自己的奋斗获得很多人生下来就拥有的大城市户口。最后我拥有了，可是我发现我把父母放到了一个遥远的位置，我想起了小时候母亲经常说的一句话“读书是给自己读了，谁读出来了谁就享福”。父亲为了我们四个孩子读书，忙了大半辈子。【B】起初农村没有农用三轮车的时候，父亲就靠赶着一个小驴车一个村庄、一个村庄地跑，收购一些农户的余粮，然后再卖到比较大的粮食收购基地，一袋子、一袋子的从车上扛下来，全家的所有开销都是父亲用肩膀扛下来的几分几角、几分几角地攒下来的。再后来，父亲买了辆柴油三轮车，但父亲却更加的劳累了，因为父亲要用肩膀扛下满满一三轮车的粮食，卸下3000到5000斤的粮食。每到夕阳染红天边的时候，我常常站到大门口张望，等待父亲的到来。还没有看到父亲的影子的时候，便会听到三轮车喇叭的响声，我兴奋的把大门敞开。父亲有时还会带来几块点心，他总会微笑地说是给我们特意买的，其实那钱都是他从午饭里省下来的。这就是一个终日操劳的父亲所给予我们的爱，简单而博大。他用勤劳与点滴的爱教会了我们怎么去生活，怎么去爱。有一次我对爱人说，我工作后我才喝到的第一瓶饮料，因为那是我自己能够挣钱了。因为我不忍心去花父亲的血汗钱买一件奢侈的东西。找不到任何华丽而美丽的词语来形容父爱，因为太伟大，太无私了，无私得让你都不能去形容。一粒沙土，或许太渺小了，但堆积起来，却是大山的脊梁。 （有删改）10、阅读两段，分别用四字短语依次概括父亲在“我”儿时学习上做过的一些事情。(3分) (1)督促学习(2) (3) (4) 11、阅读第段，哪件事具体体现了父亲给予的爱“简单而博大”？用原文的句子回答 (2分) 12、结合语境请你选择文章的【A】句或者【B】句进行赏析 （3分）我选择 句，赏析： 13、有人提出文章题目似水年华不是特别妥贴，你能换一个更加妥贴的题目吗？并请说明理由。（3分）题目： 理由： （二）今天你“低碳”了吗（11分）盘点2009年的关键词，“低碳”无疑是人们耳熟能详的词汇之一。“低碳经济”、“碳交易”、“碳汇”等概念正日益进入公众的生活。所谓低碳，是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主排放)低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯。做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、用、住、行等各个消费领域。 低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。一个人节约一度电、一杯水，意义可能并不显见，但是，人人都自觉践行，汇聚起来，其效益就不可低估。以塑料袋的使用为例，自限塑令执行一年多以来。超市塑料袋使用量减少了23左右，相当于节约石油240万一300万吨，减排了二氧化碳120万一l50万吨。再以去年夏季提倡的调高空调温度为例，据测算，当空调从24提高到26。仅北京就可以节约4亿度以上的耗电量，减排二氧化碳35万吨。单纯的数字只能说明集腋成裘的效益，广泛的宣传发动则会激发公众环保意识的觉醒。回顾2009年“为地球熄灯一小时”的活动，我国民众表现出空前的关注与支持。在2009年3月28日晚20：30_-21：30。诸多夜景工程绚烂的灯光瞬间熄灭，突然的漆黑与静谧却更让人感到美丽与震撼，也展示出广大民众对节能减排、应对全球气候变化的无声的支持。也许这一活动所节约的能源无法精确统计，但由此而产生的宣传示范效应却远远大于单纯的数字所体现出来的意义。 低碳生活是一种观念引领，也是一种自觉行动。不论是政府主导，还是媒体参与，都应当努力营造“低碳”环境的舆论氛围，向每一个市民普及低碳生活的科技知识，倡导公民养成低碳生活方式。比如，妓励“公交优先”，推广示范节能和斯能源汽车；少开私家车，完善试点城区自行车租借服务体系；编制“低碳生活家庭行为手册”。不仅告诉人们，你可以为低碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做。中国人自古就有勤奋节俭的优良品质，只要稍加引导就会形成一种文化自觉，产生巨大的社会效益。对地球家园的关心与爱护实际上是对人类自身的关心与爱护，这正是低碳生活的价值所在。 低碳生活是一种生活习惯，也是一种环保理念。当下不妨先从联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议做起使用传统的发条式闹钟替代电子钟。每天可减少大约48克的碳排放量；使用传统牙刷替代电动牙刷。每天可减少48克碳排放量；把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近l000克的碳排放量：去8公里以外的地方，乘坐轨道交通比采汽车减少l700克的碳排放量：不用洗衣机甩干衣服，可减少2300克的二氧化碳排放量；在午餐体息时和下班后关闭电脑及显示器，除省电外还可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一；改用节水型淋浴喷头，不仅可以节水，还可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。低碳生活不仅能够精确计算出人们生活中的二氧化碳排放量。而且能够以自己的生活细节的改变来证明：14本文是事理说明文，其说明的中心内容是什么?(3分) 15第段中连举三个例子，是为了说明_。 (2分)16文中画线句运用了多种说明方法，请指出其中两种并说明其作用。(2分) 说明方法( )作用：_ _ 说明方法( )作用：_ _【材料链接】中国环境保护部新闻发言人陶德田4月20日向媒体通报，2010年“六五”世界环境日中国主题为“低碳减排绿色生活”，号召公众从我做起,为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。17(1)结合原文，用简洁的语言阐释链接材料中政府提倡的“低碳减排”的含义。(2分) 学 校： 班级： 姓名： 考场： -密-封-线-内-不-要-答-题- (2)请你为“六五”世界环境日写一条倡导“低碳生活”的宣传标语。(2分) 三、诗歌鉴赏。阅读下面两首诗，完成1819题。（共4分）江 南 春 山行杜牧杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。远上寒山石径斜，白云生处有人家。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。18对两首诗歌的内容理解不当的一项是（ ） (2分)A“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。B“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。C在山行中，诗人以“枫叶”自比，表达了珍惜生命，老而弥坚的人生态度。D杜牧笔下，无论春秋，大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽，更加鲜艳。19对两首诗赏析不当的一项是（ ）（2分）A有诗人认为江南春中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得?千里绿映红，谁人见得?”这是很有见地的。B山行用一“生”字，形象地写出了白云初现，萦绕山梁的情景，化静为动，增加了画面的层次感。C江南春以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。D两首诗都是写景抒怀之作，所写之景虽不同，却都显得格调清新，充满诗情画意。四、文言文阅读。(15分 )予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴气象方千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎? 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?20文章的作者是 (朝代)政治家、文学家 (人名)。(2分)21解释下面加点词语的意思。(4分)(1)予尝求古仁人之心 尝： (2)至若春和景明 景： （3）政通人和，百废具兴。 具： （4）淫雨霏霏，连月不开。 开： 22“览物之情，得无异乎”中的“之”意为“的”，下面句中加点的“之”字不是“的”的意思的一项是（ ）(2分)A属予作文以记之 B此则岳阳楼之大观也 C前人之述备矣 D予尝求古仁人之心23用现代汉语翻译下列句子。(2分)(1) 微斯人，吾谁与归? (2)不以物喜，不以己悲。 24第2、3段运用_的写作手法，描写了两种截然不同的景象，表现了迁客骚人_和_的两种心情。(2分)25当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失；而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。(3分) 五、综合实践与探究。(9分)26中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。（1）为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。（2分）时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇 齐奋斗 继往开来 盼未来 勇争先上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业 下联：_。（2）班会课上，同学们列举了“我心中的风流人物”，有革命先烈、科学家、歌星影星等，王平同学说：“我心中的风流人物是雷锋！”他的话引起了一些同学的嘲笑，有个同学说：“雷锋早就过时啦！”这时，你站起来反驳说：（