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绍兴市教育工会系统“我与师德”征文稿 每朵花都有盛开的理由 上虞市丰惠镇小 韩吉青2008年5月12日，一个让中国人终生难忘的日子。谭千秋、刘亚春、张米亚、苟晓超他们用舍生忘死的壮举，为所有的学生，为所有遭难的同胞，谱写了一曲爱与责任的悲壮颂歌，诠释了教师的平凡、师德的崇高。那个日子渐渐走远，那份悲伤渐渐抚平，然而那个愁云惨淡的下午，留给我的感动与思考却是深刻与永远的。我读懂了奉献：那是落红不是无情物，化做春泥更护花；那是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；那是零落成泥碾作尘，只有香如故我读懂了师爱，如果把学校比作一座花园，那么，每一个孩子就是一朵花，他们形态各异，大小不一，有的艳丽耀眼、赏心悦目，有的朴素无奇、不被人注意，有的飘摇柔弱、还未开放就被风雨摧残。师爱是阳光、是春风、是甘露，是关爱、是信任、是宽容，只有用爱浇灌，才能让每一朵花都有盛开的理由，让每一个生命都隆重地绽放！“这糖真甜”盛开自信她，如一株含羞草，总是默默地呆在属于她的那个座位上，很少与同学们嬉戏，也很少有笑荡漾在她脸上。这位女孩，智力不是很好，尤其是遇到数学题，一筹莫展。从一年级开始伴随她的都是不及格，如今到了五年级，已很难考到两位数。她的班主任老师经常感叹：“我教了她一年多了，印象中还没听她说过一句话，我从来没批评过她，可不知为什么，就是叫来办公室与她聊，她也依然用沉默对待。”我还了解到，她不是爸爸妈妈的亲生女儿，也没和他们生活在一起，只有年迈的奶奶疼她，与她相依为命。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“教育者的责任，就是让每一个孩子都抬起头走路。”我想这也许是朵迟开的小花，一直缺少爱的阳光，只有加倍的呵护，才会有绽放的理由。我接手时，她的语文成绩也就那么二十几分，但她能认真做作业，虽然错误不少。我还是抓住这一线希望，每天都耐心地给她补课。第一次作文很不象样，我肯定了她的内容，有对奶奶的真情，再一起一字一句地帮她梳理。当她把修改后的作文再给我看后，我马上在班上有声有色地朗读了她的文章，表扬了她。这也许是她第一次尝到被当众表扬的滋味，她终于笑了，从她幸福的笑颜中我听到了她心底花开的声音。第一单元她考到了五十几分，我又表扬了她。而后她来我办公室开始与我亲近，主动与我交流了，圆圆的脸上始终露着略带羞涩的甜甜的笑。一次，补习晚了，临走时，我递给她一盒牛奶、一个饼。她不好意思地接受了，在而后的好多次写作中都提到了此事。看到她的成绩直线上升，经常能得个七八十分，数学老师开玩笑地说：“她成了只研修语文的专科生了。”秋游，我们去登山。我坐在石头上喘息，“老师，给你！”她悄悄地走近我，鼓足勇气把一颗糖塞到我手里。我艰难地把糖纸剥开，大概她捏了太久，糖已经融化了，纸和糖粘在了一起。我放入口中，微笑着说：“这糖真好吃！”秋天的山头不乏绚烂的色彩，孩子的自信盛开在这斑斓的季节。特别的网友盛开梦想近来，我办公室里经常能看到一个小身影进出，他是我的新网友，每天就坐在讲台桌的下面，课堂上举手发言非常积极，偶尔孩子们做作业的时候，他还会偷偷跑上讲台来跟我聊，他会欣喜地把他那厚厚的新书与我介绍，也会问些古怪的问题，说些最近的生活。可课堂上的时间毕竟是属于大家的，于是当我走出教室，他就跟小尾巴似的尾随在左右。我问：“小锦涛，你还有什么事吗？”他很正经地说：“我来找你聊天的嘛。”别看他人小，小锦涛的志向可不小。一次语文课上讨论如何提高习作水平。大家概括出“三多”：多动笔，多观察，多阅读。扪心自问，学生中爱阅读的举手最多，爱观察的也不少，但平时动笔记录的几乎没有了。我借机谈了自己的写作体会，几个写得满满的日记本和已有六百多篇日志，点击超过9万的个人博客成了我可以炫耀的资本。小锦涛听了马上就心动了，他说他也要像我一样地写日志，他也有自己的空间，曾经在电脑上写过几篇文章。我随即鼓励：“你可以把电脑的文章发到我的邮箱，我帮你看看。”并把QQ邮箱地址给了他。我刚进办公室，他就来了，急急忙忙地说：“老师，我把你的QQ号记漏了一个字，只有8个数字。”我说：“我的QQ号是8位数，还有5位数、6位数的呢。”他似懂非懂地离去。第二天早上，小锦涛又特意跑来告诉我钢笔练习纸的背面有他的作文。我很奇怪，不是在日记本上已经看过他的作文吗？他说他写了两篇。批改钢笔字时，果然看到了另一篇，他说那天加了我三次，都没加上，其他QQ友都一下子能添加，为什么加不了我，很失望。孩子纯真、质朴的心全然跃在纸上。因为我很少上线，但每一次上QQ，我都不忘去小锦涛的空间里转转，随即留下一些鼓励的话。小锦涛也用他特有的方式悄悄地传递着他的理想，我说一直记得我的希望“超越老师”。他很羡慕我能写这么多的文章，也羡慕我有板有眼书写的汉字，但他一定要比我写得更多，写得更好！我的网上有好几个如小锦涛一般纯洁、善良、真诚、热情、向上的QQ友，他们如小花一样开在我的世界里，点缀着我的网络世界，也充实着我的现实生活。把我特别的爱献给这群特别的网友，愿他们的梦想之花在不久的春天绽放！“我们赢了！”盛开勇气“五（2）、五（2），永远第二！”这是五（1）班的孩子对于我们班的嘲笑。的确，这四年来，所有的比赛似乎都成了一种定势，获胜的总是（1）班。上学期，我担任了五（2）班的班主任，孩子们太期望能打个翻身战。尽管我们在很多方面还是落后于其他班级，但我们在一次次的比赛中争取了成绩，期末获得了优秀称号，终于给了孩子们拼搏的勇气。周四学校将举行校园集体舞的比赛，这是本学期第一次大型的比赛。五（1）班孩子的口号像一把刀刺割着我们，然而看着平时的表现，孩子们实在没有信心。我灵机一动，于孩子们来个小小的约定：如果你们得一等奖，老师请每位孩子吃糖！孩子们一下子欢腾雀跃，好像已经得到了一等奖似的。其实我敢肯定班上98的孩子对糖不屑一顾，他们只是太期待能吃到意念中的糖。离比赛的时间已只有两天半，如何在这么短的时间里练出成效？挤吧！我们利用晨间、午间等活动时间，从进场到出场，每一个动作力求步步到位。我还走进音乐课堂，与音乐老师一起手把手地指导。春日的阳光并不火辣，但很多次孩子们都汗流夹背。两天下来，我只觉得腰酸背痛，喉咙嘶哑了，脸也被烤黑了。工夫不负有心人，我们赢了! 宣布“五（2）班一等奖”时，孩子们止不住心里的激动：“这下老师可要请我们吃糖了！”“吃老师的糖真不容易啊！”“这下韩老师可要破产了！”尽管是那么小的胜利，说实在的，我也很激动。第二天，我当即兑现了诺言。想想自己多傻，“赔了夫人又折兵”，但我觉得值得！我对孩子们说：“老师很愿意请这个客，而且我还希望以后你们能多给我这样的机会。”“好！”“一定会的！”孩子们个个雄心勃勃。“我们都需要勇气，来面对流言蜚语”不知是谁带的头，教室里唱响了梁静茹的勇气。【结束语】 这里没有惊心动魄的故事，也没有色彩斑斓的传奇，英雄们用生命诠