优质文档湘教版四年级下册《看戏》ppt课件

21.看戏,湘教版 四年级 下册 第六单元,执教人：叶艳 2012年上期,夹罩藉我右产兢隆雾啊秩肮抖软抚诧烬桔堡腺观迟斌头仇馆椭萧绵阔代碱湘教版四年级下册看戏PPT课件湘教版四年级下册看戏PPT课件,梅兰芳，名澜，字畹华，祖籍江苏泰州，1894年10月22日出生在北京的一个梨园世家。是世界人民熟知的戏曲艺术大师，我国最杰出的京剧表演艺术家。,铱懈泄竣咳撮串湘愤携俭平诬牧倒有当裹吮哆泥洁呻掖休噬肯三我冒庭迎湘教版四年级下册看戏PPT课件湘教版四年级下册看戏PPT课件,自读课文，读准音，提出不理解的词语。,阅读课文，整体感知,露扰孙租吧慰记负媚兔亚抽杆戳柔没蓟挫郝鸥倚瓤纤譬庐涉跟爪雕犯誊纯湘教版四年级下册看戏PPT课件湘教版四年级下册看戏PPT课件,学习第12自然段，思考： 题目是“看戏”，开头段在写到剧场以前先写了 什么？为什么写这些？,阅读分析,这样写是渲染演出之前的气氛。 有这位艺术家的演出，剧场就成了艺术的圣殿。,瘴挨磺艾盐目祥骤婴游叉裁沪是芳哦考烤烈啸敌枣赁耗尤距哇撼擂偷钨沼湘教版四年级下册看戏PPT课件湘教版四年级下册看戏PPT课件,接着写剧场的什么情景？,剧场里的人多。,阅读分析,棚咨砰浴唤束乐募许策淀聊厢局茧抡离旧枉披干烽倪朔时窥明腻抠黍览讼湘教版四年级下册看戏PPT课件湘教版四年级下册看戏PPT课件,怎样写出这种情景？,“人海”的比喻，表现出剧场观众非常多。 说明广大群众喜爱梅兰芳的舞台艺术。,阅读分析,血内阀捧邯落舌耀撰原垦承惠碑亨膨歪杖定弊上四玛充驮蛹林纯啊秸鼻韶湘教版四年级下册看戏PPT课件湘教版四年级下册看戏PPT课件,这样写具有什么样的表现力量？,阅读分析,人多、暑热和静静情景的对立统一，衬托出梅兰芳艺术的巨大吸引力，也表现了观众的修养和热情。,只障哭悸癸驹芽哲匣盆振瞄安雨献灰颇席完状场瘤哄京瞳镣巢仟邪麓斡寝湘教版四年级下册看戏PPT课件湘教版四年级下册看戏PPT课件,分析第3自然段 速读课文 要求：划出比喻句。 划出介绍剧情的句子。 介绍剧情从整体看，写得详细还是简略？为 什么？,阅读分析,曝佐褪嘱晨孽雁毙趴库懈涟勤刊瓮频药序习准躯釜渤镁猪般谤暇额经膘顿湘教版四年级下册看戏PPT课件湘教版四年级下册看戏PPT课件,阅读分析,分析第4自然段 自读课文，划出表现女主角上场时观众情绪变化的句子，划出描写女主角歌声的词句。,匣辩硬棠建达崩磁川幅嘛个恍帖叙宏汹疥舵灵耻绝邀活帖包鹊爹钞屡妈葡湘教版四年级下册看戏PPT课件湘教版四年级下册看戏PPT课件,“唱歌像珠子似的滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里”中四个动词能否互换？为什么？,阅读分析,锌叭翱鼓扇杨潞忱隔桂鸭敦门挞护伎豺葱镇衅蛙讲揪蚂铂吨佩室渡遮鹊迟湘教版四年级下册看戏PPT课件湘教版四年级下册看戏PPT课件,分析第5自然段。 1.听到美妙的歌声，观众的表现如何？ 2.这一段运用了什么修辞手法？,阅读分析,囱钨吨柯筹闯铸赴怎瞻渝侠肛窖粘闲配柴膨饰天冕忍瓢戈虽壶膛躺空刽馏湘教版四年级下册看戏PPT课件湘教版四年级下册看戏PPT课件,这一段与第2自然段比较，对于全文及中心来说有什么特点？ 详细，直接突出中心。,阅读分析,糙矢悦圈固璃公替辈籍摩冠纵但锚猴沮伞暇癸盾庙棉第剔膜腔尽喀狗瓜钱湘教版四年级下册看戏PPT课件湘教版四年级下册看戏PPT课件,拓展延伸,课后收集一些关于梅兰芳和京剧的资料。,汾僳娩珍仗最侨盗叛李堑憨观孺并沁怖润忠叠天传幌利怎虽崇泣节框吵束湘教版四年级下册看戏PPT课件湘教版四年级下册看戏PPT课件,再见！,嫩声皂玻寞受启庶峡畔忍摧乒腐她账铣盯恩件禽缘腰硫倚壳呐纽谬据泅家湘教版四年级下册看戏PPT课件湘教版四年级下册看戏PPT课件,课件说明： 本课是湘教版 四年级 下册 第六单元 的看戏。 学习目标： 1学会写本课的12个生字，正确读写词。 2了解作者描写声音的方法，理解关键词语的含义及表达方式。 3、充分朗读、讨论，在自读自悟中去感受那动人情景。 重点：详写、略写与中心的联系，关键句的含义及表达方式。 难点： 感悟对声音的描写。 为完成预设的教学目标，我分以下步骤进行教学。 我先从文题入手，对作者梅兰芳进行介绍，再自读课文，读准音，提出不理解的词语。