八年级政治上册_第二单元_第三课 第2框 我们的朋友遍天下课件 鲁教版

我们的朋友遍天下,学习目标,知识目标：明确交往有内外圈之分，了解交往由“内圈”向“外圈”发展的重要性，掌握扩大交往的几种好的方式。 能力目标：初步培养交往与沟通的能力，增强参与意识，学会独立思考、提出疑问和进行反思。 情感、态度、价值观：树立乐于交往的积极生活态度。,学习重难点,由“内圈”向“外圈”发展,自学提纲,1、如何理解交往的“内圈”和“外圈”？ 2、为什么要扩大交往范围？（为什么要从内圈向外圈发展？或由“内圈”向“外圈”发展的重要性） 3、怎样扩大交往范围？（交往怎样从内圈向外圈？） 4、怎样正确使用互联网？,内外圈,青少年时期的交往关系可以称之为内圈。 踏上社会之后，由于工作和职业的关系，需要更多的交往，交往关系将大为拓展，也就形成了交往的外圈。,P37 1、结合自己的实际，说说自己的交往对象有哪些？ 2、说说自己的交往范围有多大？,（一）,（三）,（二）,（四）,畅所欲言,从交往范围,从亲近程度,家庭、邻里、学校、社区、社会,知心朋友、一般 朋友、点头之交,交往圈的分类,交往的内圈与外圈,交往范围,亲近程度,自我,知心朋友,一般朋友,点头之交,想一想自己的交往范围有什么变化,幼儿园： 小学： 中学： 将来：,1、交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。 2、越会发现外面的世界是那么精彩。 3、越有可能受到更多的教益。,扩大交往的重要性,大家谈,1. 2008年上海国际中学生运动会期间，小鹏和许多学生一起报名参加了志愿者活动，来自不同学校的学生们彼此之间结下了深厚的友谊。小鹏为此非常高兴，一改往日那种内向、羞怯，变得活泼开朗，落落大方。 2. 小亮学习不错，以前总是独来独往。当选学生会学习部长后，参加了许多社会活动，认识了各班的许多“高手”，才知道自己还需要学习很多东西。尤其是在参加市里举办的中学生夏令营活动中，他看到了另一个广阔天地，并结识了许多电脑高手，使他在学习和电脑操作方面有了很大进步。 3. 小敏是城市里的孩子，从小娇生惯养的她任性、自私，稍不如意就大发脾气。后来，她参加了学校组织的“一帮一，手拉手”活动，认识了农村某中学的学生小花。在与小花的接触中，她的思想受到了很大的触动，变得懂事多了。 4. 初二某学生小名在网吧中认识了社会青年小力，小名很崇拜“成熟”的小力，因此小力约他到营业性舞厅时，小名欣然前往。,问题,1. 上述同学是采用什么方式认识新朋友的？ 2. 哪些同学的做法值得我们借鉴和学习，哪些同学的做法不妥，为什么？ 3. 从这4位同学的身上，我们可以得到哪些经验和教训？,扩大交往范围的方式,参加公益活动,参加社会活动,互联网,兴趣小组,公益活动有志愿者活动、慈善捐款、做义工、紧急援助等,中小学生社会实践活动包括社团活动、社会调查、军事训练、公益劳动、社区服务、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。,小调查：网络知多少,1. 你上过网吗？你有QQ号吗？ 2. 你上网主要目的是做什么？ 3. 你结交过网友吗？你和网友主要进行哪些方面的交流？,过自主的网络生活（怎样做）,互联网可能把我们的交往范围扩大到全世界。我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制不良诱惑