八年级下语文期中试卷.doc

五河县曹顾张初中20112012学年度第二学期期中考试八年级语文试卷 (满分120分,含卷面分5分;答题时间:120分钟)一、积累运用（30分）（一）积累（9分）1阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字所表示的拼音依次写在方格内。宽容，能rng化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；宽容，能化解矛盾ji d，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。但是，宽容必须恪守原则，决不能姑息放纵。 (2分)汉字拼音2默写。（7分）马说中揭示千里马“不以千里称”原因的句子是：“ _，_。”其为人也，_， _，不知老之将至云尔。抽刀断水水更流， _。_，小桥流水人家，_。（二）运用（21分）3随着胡锦涛总书记的一句“不折腾”，今年3月“两会”期间，中国领导人口语化的“白话新风”开始快速影响中国政坛。请你认真揣摩下列材料，写出“白话新风”的特点，并说说这体现了中国领导人怎样的治国思想。（5分）材料一：2008年12月18日，胡锦涛总书记在在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中提到了“不动摇、不懈怠、不折腾”三原则。“不折腾”是针对乱折腾、瞎折腾、穷折腾、不折腾不行的“折腾一族”而讲的： 有的人折腾来折腾去，结果无非是把家底儿折腾光了，把厂子折腾垮了，把地区折腾穷了，把百姓折腾苦了，自己一拍屁股走了。由于是首次在正式场合使用“不折腾”，该口头语引起了各方面的高度关注和强烈反响。材料二：2009年3月1日，温家宝总理在全国人大工作报告中，以口语化的文风，用百姓听得懂、易理解的语言表达了政府工作报告的宏大内涵。如“要让人民群众买得放心、吃得安心、用得舒心”等。温家宝总理“大白话”式的报告共被代表们报以30多次的掌声。材料三：2009年3月3日，贾庆林在作政协工作报告时也使用了老百姓耳熟能详的“大白话”：“关键时刻顶得上去、帮得上忙、管得上用。”4. 通过专题鸟的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期”爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。（5分）鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。(1)请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。（2分） (2)根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。（3分） 5. 国古代对某个年龄段往往有一种特别的称谓，请根据示例，在下面横线上写出另外两个年龄的别称。（2分）示例：三十岁：而立之年； 四十岁：不惑之年；六十岁：_ ； 七十岁：_。6.诗词鉴赏（9分）渔 家 傲塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。(1)下面对这首词的理解，不恰当的一项是：（ ）（2分）A“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。C“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。D“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。(2)该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写_，下阕写_，笔力雄健，感情沉郁。（2分）(3)“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加亦描述。（2分） (4)“人不寐，将军白发征夫泪”这一句的意思是什么？表达了作者怎样的情感？（3分） 二、阅读理解(45分)（一）阅读林清玄生命的化妆一文，完成711题。（16分）（1）我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。（2）对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。（3）因此，我忍不住问她：”你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?” （4） 对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说：”化妆的最高境界可以用两个字形容，就是自然，最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇” （5）没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。（6）化妆师看我听得出神，继续说：”这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。” （7）多么有智慧的人呀?可是，”到底做化妆的人只是在表皮上做功夫!”我感叹地说。 （8）”不对的” ，化妆师说，”化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式。睡眠充足、注意运动与营养，这样她的皮肤改善、精神充足、比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明，三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。” （9） 化妆师接着做了这样的结论：”你们写文章的人不也是化妆师吗?三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆了吗?”（10）我为了这位化妆师的智慧而起立向她致敬，深为我最初对化妆师的观点感到惭愧。（11）告别了化妆师，回家的路上我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：在这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义，那么，改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。（12）可惜，在表像上用功的人往往不明白这个道理。7联系上下文，揣摩第（1）、（9）段中加点词语”化妆”的具体含义。（4分）以化妆闻名：生命的化妆： 8在与化妆师的交流中，”我”的认识经历了：（3分）好奇轻视 感叹 惭愧 的过程。9”我”最初对化妆的观点是什么？后来”我”为什么会”深为我最初对化妆的观点感到惭愧”? （3分）10第（5）段中说”化妆的最高境界是无妆的，是自然”，第（8）段中又说”化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。”这两种说法是否矛盾？为什么？（4分）11选出对文章内容理解不恰当的两顶： ( ) （ ）（2分）A妆师认为最低层次的化妆扭曲了人的个性，而拙劣的文章也常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。B第（5）段中”我”“刮目相看”的原因是：听了化妆师的叙述后，”我”对化妆和化妆师有了新的认识。C让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动和营养，可以改变体质，而改变体D从与化妆师的交流中，”我”体悟到，一切的表相都不是独立自存的，改变表相最好的方法是从内在里改革。E全文以”我”对化妆认识为线索，突出了在表相上用功的人往往不明白人的生命是最可贵的这一主题。(二) 阅读下文，回答问题（15分）短期气候预测：帮你”听风便知雨” 短期气候预测，就是每天电视广播里的天气预报吧？如果你这样想，那就大错特错了。我们收听、收看天气预报，三五天内的气温、温度、风力等”一切尽在掌握”，大大便利了日常起居。但是，想不想在酷夏里知道这个冬天冷不冷？想不想在寒冬中预知到明年夏天发不发洪水？那就要靠 “短期气候预测”了。中国是个多自然灾害的国家，旱涝、高温、冷害等气候灾害造成的直接经济损失年均约1000亿元，死亡人数年均6000人以上。同时，中国又是农业大国，农业”靠天吃饭”，气象预测工作尤显重要。因此，刚刚过去的5年里，一个关于气候预测的”九五”攻关项目，引来全国105个单位、400多名科研人员为之奔忙，这个项目，就是”中国短期气候预测系统研究”.“短期气候预测”，是相较“长期气候预测”而言，后者做的是未来50年、100年的气候分析，难度极高。而“短期”，也不像天气预报时段那么“短”，它的时间概念不是“日”，而论“月”、“季”、“半年”、“一年”.它所要承担的是，帮助国家决策部门了解掌握未来数月里或一年里的气候变迁，减免不必要的人财物损失。 例如，预测即将来临的冬天何时更冷，石油开采部门由此决定油井需要何时封井，稍有迟缓，冰就会像刀子般把油管割裂；天气冷到何种程度，便可预知某些海湾会不会结冰，破冰船之类的交通运输工具要不要及早调度；而农业部门也可根据预测的气候冷暖，提前选择明年播种的作物品种。甚至于，明年的空调产量乃至于扇子、饮料产量，相关行业都会随时看”短期气候预测”的”脸色”行事。农业、水利、文通、工业等等，短期气候预割的作用无处不在，说它与老百姓生活息息相关绝非夸张。 短期气候预测，印度做了百余年，日本、俄罗斯做了七八十年，与之相比，中国这方面的”资历”同样不算短。1958年，我国首次发布”长期气候预报”，这就是”短期气候预测”的前身，40多年来经验积累了不少，但一直到90年代，我国始终处于各地零散研究的状态，而从未将之”业务化”，换句话说，完整的预测系统尚未建立。 科研的每一点进展都不会是来自一两个人的一蹴而就。预测系统包括全球各国的各种气候资料收集齐全，随之建立一个包括预报大气、海洋与大气耦合模式、中国及邻近区域地区细化、厄尔尼诺系统预报等繁杂的模式系统这一切，意味着一个漫长而艰苦的过程。5年奋战，终使”中国短期气候预测系统研究”大功告成。 作为”九五”重中之重的科技项目，中国短期气候预测系统曾在”1988抗洪年”准确预报了长江、松花江洪水以及2000年的汛期。目前，该系统在国家气候中心用于年、月、季节、年及年际时间尺度的气候预测业务试报。 与天气预报相比，短期气候预测面对更多不确定因素。凭啥判断下一个季是热是冷、是旱是涝？即便掌握征兆、周密演算，也还可能要面对一些不可预知的变数。 1988年大洪水之所以能准确预报，正缘于一些重要征兆被我们及时抓住：1997年冬天，青藏高原大雪频频，与此同时，“厄尔尼诺现象”频频光顾我国。科学家通过系统中众多模式对其进行了繁杂的演算，从而判定，第二年有洪水。这套系统主攻的是汛期预报，每年4月间都会向有关决策部门通报当年夏天汛情预报结果。对于今夏还会不会干旱下去、雨水多不多，目前仍意见不一。气象变幻莫测，短期气候预测绝非万能，在误差中不断修正，气象科学才能进步。（选自2001年5月31日中国青年报）12.本文围绕着”短期气候预测”，主要说明了哪些内容？（2分）13.本文开篇用了一个设问句。如果不用设问句，这话该怎样说？作者运用设问句有什么好处？（4分）14.根据第三段的内容，用一个”是”字句给短期气候预测下一个定义。（2分）15.给第十段中的”变幻莫测”写出两个同义成语和一个反义成语。（3分）16.文中说：“对于今年夏天还会不会干旱下去，雨水多不多，目前仍意见不一。”“短期气候预测绝非万能，在误差中不断修正，气象科学才能不断进步。”透过这些话，你对气象学研究的本身或说明文写作产生了怎样的认识？（4分）（三）、阅读活板片断，完成1720题。（14分）庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如”之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。17.写出下列加点字在句中的意思。（4分）（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（ ） （2）满铁范为一板，持就火炀之（ ）（3）更互用之，瞬息可就 （ ） （4）一板印刷，一板已自布字 （ ）18.用现代汉语写出文中画线句的意思。_（2分）19.活板印刷提高工效的具体方法有哪两条？请你用原文中最关键的两句话回答。（2分）（1）_（2）_20.根椐说明内容，写出活板印刷简要的工作流程。（4分）_三.写作(40分)一位美国心理学家认为，当今世界，孩子最需要培养的性格有5种:自信心，希望，富有同情心，热情，灵活性。请以”我是这样培养性格的”为正题写一篇夹叙夹议的文章。不少于600字参考答案及评分标准1融 芥蒂 j d（共2分，对1个不得分，对23个得1分，对45个得2分）2只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。（答”千里马常有，而伯乐不常有”的得1分）发愤忘食，乐以忘忧。举杯销愁愁更愁枯藤老树昏鸦/古道西风瘦马。3不设统一答案。参考：特点(1)口语化；(2)通俗易懂；(3)体现了中国领导人民主平等；(4)务实有效；(5)贴近群众的治国思想。（共5分，答到4点即可得全分。意对即可。其他合理说法也应酌情给分）4.（1）不设统一答案。如鸟的礼赞（赞歌）、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意明确的主题皆可。（2分）（2）不设统一答案。例雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越，是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。例海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家，勇敢的战斗者。（3分。根据是否能表现所写鸟的特点、是否能由此生发感悟及语言表达情况给分，每一方面1分。）5.花甲之年 古稀之年6 (1)、D (2)、边塞秋色 思乡之情 (3)群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。(4)、此时此刻，驻守在边关重镇、满怀乡愁的将士们个个难以入睡，将军整日操劳，白发染白了双鬓；久征在外的士兵们艰苦异常，止不住悄悄地流泪。抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。（言之成理即可）7.（4分）指（化妆师）用脂粉等使容颜美丽（2 分） 指通过多阅读一流的文章，多欣赏艺术，多思考，从而改变气质，变得对生活乐观，对生活有信心，心地替良，关怀别人，自爱而有尊严（2 分）（意思对即可）8.( 3 分）依次是 刮目相看 致敬 体悟（”明白”或”省悟”亦可）（一个1 分）9( 3 分）”我”最初对化