2013-2014学年第二学期语文二模试题答案及评分参考.doc

昌平区2014年初三年级第二次统一练习 语文试卷参考答案及评分标准 2014.6一、基础运用（共24分） （一）选择（共14分。每小题2分）题号1234567答案AD CADBD（二）填空（共10分。每空1分）8答案：（1）枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 （2）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（3）居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 9. 儒家 语录 己所不欲，勿施于人 求知要实事求是二、文言文阅读（共10分）10. 答案：（1）间：一会（2）之：相当于“的”（共2分。每个词1分）11. 答案：（1）翻译：君王，您的皮肤间有点小病，不医治的话，恐怕要更厉害了（2）翻译：扁鹊远远看到桓侯后转身就跑。（共4分。每句2分）12.答案：寡人无疾 医之好治不病以为功 盲目自信 讳疾忌医（共4分。每空1分）三、现代文阅读（共36分）（一）阅读薄暮下的刀锋（共18分）13.答案： 睨刀锋磨刀锋收工钱 拒商机（共4分。每空1分）14.答案要点：（1）第段中的“不禁”是作者因判断磨刀人还会用很长的时间打磨另一把合金刀，表现出的无奈；第段中的“不禁”是作者因对磨刀人不贪婪的品质，表现出的一种赞同。（共4分。每点2分）（2）磨刀人在夕阳的余晖中将未开刃的两把刀磨得锋利闪光；磨刀人在物欲横流的时代能够不趋时、不趋利，不怕辛劳，只怕欺心，他的这种精神品质如同薄暮下的刀锋一般锋利闪光；他的这种闪光的精神品质也深深地感动了我。（共3分。每点1分）15.答案示例：（共7分）示例一：运用对比的写作手法。面对磨刀人舍轻就重的磨刀方式，我态度上显得不耐烦与磨刀人一点一点地用手锉刀刃的举动形成对比，可以看出磨刀人是一个一丝不苟、敬业的人；我不信服地询问“你们磨刀的是论件数，还是论工时”与磨刀人朴实的回答“论件数，一把4块”形成对比，可以看出磨刀人是一个真诚，不贪婪的人。（共7分。每点3分，语言表达1分）示例二：通过对磨刀人动作“抵”“ 缚”“ 蹬”“ 一点一点地锉”的描写，可以看出磨刀人是一个一丝不苟，敬业的人；通过对磨刀人语言“您这把刀是合金做的，钢口是脆的，一上砂轮，会崩出豁口。”“论件数，一把4块。”的描写，看出磨刀人是一个真诚不贪婪的人；通过对磨刀人神态“脸不禁红了”的描写，看出磨刀人是一个朴实的人。（共7分。每点2分，语言表达1分）（二）文段阅读（共9分）16. 答案要点：（共3分）由古人类认为地球是平坦、方正之说，发展到人们对地球有了圆形的想法，再到现在人们证实地球是巨大无比的球体。（共3分。每点1分）17.答案示例：（共2分）季风活动的不稳定性使我国的旱涝灾害频繁。18.答案示例：（共4分）因为我国位于北半球，南方纬度低于北方纬度；我国南方地区比北方地区气温高；加之我国受季风的影响，我国南方夏季雨季长、降水多、湿度大；而北方冬季更加寒冷干燥；因此，在南方建高大宽敞房屋有利于通风散热除湿气，在北方建矮小紧凑房屋有利于保温避寒。（共4分。每点1分）（三）阅读文章（共9分）19.答案： (共3分.每空1分)20.答案示例：孙天帅作为一个普通的中国人，不畏强权与暴力，体现了中国人的民族尊严，守住了自己心灵的高度。（共2分）21.答案要点：（共4分）答案示例：首先，提出本段观点；（1分）然后，引用孟子心系天下的政治主张、列举屈原在真理面前不向恶势力低头的政治经历，阐释了守住心灵的高度，需要有心系天下的情怀的观点；（2分）最后，点明孟子和屈原心系天下的影响与意义。（1分）四、作文(50分)22.根据情境，按要求写作（共10分）评分标准：内容5分，语言3分，标题2分。23.根据题目，按要求写作（共40分）作文评分标准项目等 等级内容、表达（36分）说明书写(4分)一类卷(4034)符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处语病以下。赋分范围：3630分以33分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。4分书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。二类卷(3329)比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有34处语病。赋分范围：2925分以27分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。3分书写工整，标点大体正确，错别字34个，格式规范。三类卷(2824)要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有56处语病。赋分范围：2420分以22分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。2分字迹不够清楚，标点错误较多，错别字57个，格式大体规范四类卷(230)要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。赋分范围：19分0分以13分为基准分上下浮动，然