全国各地历年高考模拟语文试题分类精编：选用、仿用和变换句式.doc

全国各地高中历年模拟试题分类精编第四部分：语言运用4.2选用、仿用和变换句式1、文化部门正在收集2009牛年春节对联，老张已经想出上句，请你对出下句（3分）上句：鼠年谱就惊天曲 下句：_2、用“使”这种句式概括下文说到的与气候有关的各种因素及其对世界作物产量造成的影响。（不超过25个字）（5分）19世纪以来，世界平均气温已经升高0.7摄氏度。研究显示，温度升高会使作物产量减少。在低纬度地区，气温即使升高12摄氏度，都有可能导致作物减产。在中高纬度地区，气候较为凉爽，如果气温升高3摄氏度，再加上空气中二氧化碳含量高，倒有可能增加大米和小麦的产量。可是这些地区由于降雨方式的改变和污染造成普遍缺水，就使得这点好处荡然无存。此外，燃烧矿物燃料产生的污染物与光发生作用在地球表面生成的臭氧含量增加，也会明显降低作物产量。_3、下面的语段，开头划线的句子是比较抽象、概括的，请围绕这句话，展开形象的描述，将语段补充完整。（不超过80字）（4分）在那些知识丰富的书籍中，孩子的阅读充满了功利性。 所有的诗意、幻想和美在客观冷静的知识里奄奄一息。当想象力和创造力被磨成光滑的鹅卵石，当诗情画意消失后，我们的生活还有什么光彩呢？4、请以“春天在”为开头写一组排比句，每个分句要运用比喻或比拟的修辞手法。（6分）春天在 ， ；春天在 ， ；春天在 ， 。5、仿照例句，另选对象，再写三句话，字数可略有增减。（6分）你是大江，我是小河。你有你波涛汹涌的豪迈，我有我细流涓涓的从容；你习惯在高山间一泻千里，我喜欢在小树边缓缓流过。6、在下面横线处，仿照前面画浪线的句子，各补写两个例子。（6分）（四川19） 人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，_，_：从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁史记的严谨态度，文天祥正气歌的浩然正气，_，_。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。7、仿照下面的句子的格式和立意，另写“筷子”。（3分） 竹子 筷子空有华丽的外表 却无坚实的内涵 【答案及解析】1、示例：牛岁迎来动地诗（3分）2、答：气温升高、普遍缺水、臭氧增加将使世界作物减产。（5分，原因一点1分，结果1 分，通顺1分）3、参考答案：他可能知道月亮上没有水、空气和生命，但他不知道月亮里住着美丽的仙女和小白兔评分要点：要注意表达的形象性（2分），注意上下文的衔接，连贯一体（2分）4、【句式仿用，修辞】 （6分）示例：“春天在草尖，细草在和风里轻轻地舞蹈；春天在柳梢，柳眼在暖日下柔柔地笑；春天在燕巢，雏燕们在温暖的家里轻声细语地聊。”（1句2分，没用比喻或比拟不给分）5、参考例句： 你是鲜花，我是小草 .你有你色彩缤纷的娇艳，我有我色调单纯的朴素；你喜欢在枝头上摇曳生姿，我习惯在树干下默默守侯；6、（蜀19）本题考查仿用句式，能力层级为E级。从莎士比亚学得人文主义的理想，从哥白尼学得对真理的坚持屈原离骚的爱国精神，托尔斯泰复活的宽容心胸7、空有笔直的身材/却无灵活的头脑；虽有傲然的筋骨/却无沸腾的血液；虽有笔