2015年鸿山中心幼儿园园本教研工作总结.doc

海量资料 超值下载2015年鸿山中心幼儿园园本教研工作总结园本教研是幼儿园教师学习、成长的重要阵地。我园立足本园发展，加强园本培训。在纲要精神的指导下，3-6岁儿童学习与发展指南的引领下，我们扎实“园本教研”，开展有效课堂教学以及游戏区域的创设、游戏活动的设计、组织、环境创设等研究活动中，提高了教师开展“有效教学及游戏”的整体水平。现将这一年来的所做的工作做了一下总结：一、抓住核心，提高教研质量。从教师比较缺乏的经验着手，如果说，教师的素质是决定一切教育工作成败的关键，那么，我们认为，面对今天我园幼儿教师队伍的现状，园本培训及开展园本教研应是我园保教工作发展的关键所在。通过园本教研，让教师成长于学习之中，发展于工作之中。在施教的同时，为自己不断积累知识和才能，不断地提升自身的价值和品味。从合格教师逐步成长为优秀教师、研究型教师，从而更好的实现自身的价值。二、落到实处，提升教研实效。1. 新教师稳扎稳打，扎实各项基本功对于新教师的培养，首先我们有意识地安排思想素质较好、业务能力较强的教师与新教师搭班，让她们在潜移默化中进步。同时，幼儿园为她们制定了一系列的培训方案。另外，我们还多创造机会让她们外出听课，学习优秀经验。在对新教师的培养中，“师徒结对”是较为有效的措施。2. 采用灵活多样的园本教研形式，激发教师主动参与的热情，促进教师成长。（1）首先开展各种比赛活动，让人人都有参与和施展才能的机会。教师通过学习与实践，进一步理解了园本教学的重要性。老师参与比赛不仅能提高教师本人的素质，也能提升本园教师的凝聚力。在期初我园开展了班级环境创设评比，班级两位老师和一位保育员齐心协力，展现了老师们过硬的美术功底和良好的审美能力；教师师德师风演讲比赛，老师们各显风采，提升了自己教师职业素养，职业道德；创造性游戏公开观摩活动比赛，每个老师都能通过认真备课，研讨，开展观摩活动，取得一定成效。（2）为让教师能很好的从经验中去反思、积累、升华，我们要求每人每月必须写1篇个案分析，内容可以是孩子的追踪记录、可以是对某一个问题的思考、想法与体会，可以是工作中遇到的问题，也可以是抒发自己的思想、感情等等，但必须是教师的真情实感。（3）每周组织集体备课活动，从教学实际出发，集体协作，发现问题，研究问题，解决问题。让教师在研讨中提高，让幼儿在活动中体验。坚持开展每师一课，并做到“每听必记，每听必评”，保证每次教研活动都能依据教研主题，大家畅所欲言，对事不对人，形成良好的研讨氛围，使每位老师都能得到锻炼的机会。推进园本教研的开展。本学期继续以“创造性游戏的有效开展”为园本教研的主题，通过一学期的探讨和教研活动，各班老师能扎实地开展创造性游戏，有的班级在创造性游戏的开展上确实也达到了一定的水平。（4）采取走出去、请进来的方式加强教师学习。和拉手园共同学习和成长。本学期我们到拉手园石狮市机关幼儿园，多次参加学习，观摩它们的区域活动、创造性游戏活动。（5）结合课题家园互动促进幼儿快乐成长的实践研究开展各项教研活动，本学期学园增设了亲子阅读活动，创设了阅读室，各班2名故事爸爸（妈妈），在每天下午4:305:00，为本班家长和孩子讲故事，一起分享故事中的精彩，及情感体验活动。利用各种节日开展各种活动。，9月11日-9月17日为普通推普周，学园就以“推广普通话”为主题，开展大班孩子和小班孩子一起阅读图书活动。如大班以9月9日“重阳节”为主题，开展爷爷奶奶我爱你亲子活动，感受亲情间的温暖。中班以12月25日“圣诞节”，开展“圣诞狂欢”亲子活动，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子交往能力的发展。小班以10月28日“感恩节”为主题，开展感恩父母的亲子活动，体验了浓浓的爱。三、精心组织大型活动，增强宣传力度。幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期，我们精心组织了首届文化校园艺术节活动，形式多样主要有：开幕式：幼儿诗歌比赛、照片展、美术展、亲子环保制作，闭幕式内容：幼儿模特大赛及家长开放日等活动，我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开始的节编排、落实，到艺术节的编排、训练、项目议程、方案的制度，到表演时各班精心的准备和有序的组织，所有这些都事先在教研活动中交流、讨论，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由老师们出色的表演，得到了家长的一致好评和认可。本学期的教研工作在领导的指导下，在全组教师的共同努力下，取得了许多成果，教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清晰的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题：1.结合本园实际，加强课题研究，提高全体教师科研意识；