2017新人教版一年级下册语文《语文园地六》教案.doc_第1页
2017新人教版一年级下册语文《语文园地六》教案.doc_第2页
2017新人教版一年级下册语文《语文园地六》教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文园地六教学目标：l、知识目标：认识、积累字词；读句子，并学会扩写句子；认识标点，并正确使用标点。2、能力目标：通过读、背积累知识。3、情感目标：激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。教学重点：认识、积累字词：读句子，并学会扩写句子；认识标点，并正确使用标点。教学难点：认识、积累字词；读句子，并学会扩写句子：认识标点，并正确使用标点。教学课时：2课时第1课时教学目标：1、认识、积累字词；读句子，并学会扩写句子；认识标点，并正确使用标点。2、激发学生主动识字、词兴趣。教具准备：多媒体课件。教学过程：一、趣味识字。1、学生自由读生字。（教师正音）2、教师范读词语，学生跟读。3、从这些字词里你们有什么发现？（每一行都是不同种类的东西，都和夏天有关）3、小组比赛读。4、集体齐读词语。二、字词句运用。1、教师范读，学生自由读。2、这三句话有什幺不同？（扩写句子、（谁做什么，谁在哪里做什么，谁怎样的在哪里做什么。）3、学生独立完成练习。4、认识标点（“，！？。”，了解其使用。5、学生独立完成标点练习。学生汇报。三、课堂总结。同学们，这节课你有什么收获？第2课时教学目标：1、生活中识字。阅读、背诵、积累语句。2、培养学生阅读兴趣。课前准备：多媒体课件。教学过程：一、展示台。1、看图片识字。2、学生齐读。二、日积月累。l、学生自由读句子。2、学生讲述语句的含义。（教师提示、引导）3、学生小组读。4、集体齐读，学生背诵。X k B 1 . c o m三、布置作业。回家和
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论