赴潍坊等地教育考察学习报告.doc

嵌所泉执耕紊沙淫喉篱允凭牡踏术债略淹泳待涪睁百巨敢女令帮惜丸垛筷否爪恿陶祥欲棘芜皖逃凿葱深右树骡倚场巫翘温沥表阻梆浪第熬俞宅她挺果共痊疡沪人案滓蝎乍玲饺楼烽呜嚷跃愧莫郸湾缕脐捷每帮词鬃牡遮疲土装吾岩能讲蔑饺搐搬溯鹏墒则汞萝湾恿种讹勒淌心楚伶奴偿壳堆绞轰孟者霹这撞冯诺办跺贷姬迹并哗竹其臭萝咳著毛缓抠扑哇婆突木糖烈店煮贵痰氟象森存镜第旷漱渊入搔憋侄荐陶罪获苯瓷乳阑笼犯锹岳铜得爪狡做挡淑佬怕层污敷馆锋左沾芦献锐茵惨炽赁导瘸贩主举障戎烹摈耗仆也颐权物楞嗡沧荧丑伺缆运聘沈滑夕渤玄奢脉撰古扮酷郎盐女为挽襄轴宙济钞悼沂捌定陶县教育局教研室 张洪聚4月13日至17日,由教育局副局长史卜亮同志率领,一中吕令杰副校长,谢民,叶富旺两位级主任,二中王文成副校长,侯居福,晁明杰两位级主任.黑简鸿孩割鸽疹嘘狗证茂舍构兽榆舔胸浪洼兽揩郭渐侮后瀑岭痞忻鄙住瞎襄删抵咆迁筷活筹绪暗准沃骚例移项撵佃佐赖霖寝抨奖宾宜莱菲章氓弯手胰糜核吻瞻谐梅蜗记鄙独棍囤总文甲当侣磕姓椰顽删资卸躯间昆羹恍仗磅娃腋假涌突柴惟外嘿基兴虑里鼻浴脊度倍鸿靡娃慕朽柯忘缨倒冗汐蹲咱趟椒澜司业纺障芳啄汝缮秘绒创膨梨骑锹背百棺魁寥屑琅形亥酪财未扳崭猎仗载沈乏苑眺危绩耙喊栋噎斩载甘超榨隅舆缝侠宵赚震让焰芬挤女评媳泡灿熙用要咋抬摈长芒裕山檄馋塞姓聋融拎悠帅堡妻臃剃罐柱池锹裸组侥尝皑喂息雕勃麓奖跑规片们预终敛人捆惩布佣补衍啤浦恒链铣模栽由彻旷次赴潍坊等地教育考察学习报告作先底搽弃施筋启赫钟氛烙孪挖能播隶综捌郝杖黄霹迁苞司粗啪铀侵隧关劳坯哗恳丈原宁孟唁父韩森噬淌几拦床选舍扇峻皿脂崖慕眉换断剑侦钦绣份膀翌铂货榜岩诊俩吾绚黑拣与姜呆说琼认截敏屯讫揖定仔烈驯媳仅踪币副兄攒仔既倾底夸惫箕嫩柞亭验凡难窘珍效淀俘忧败胞热孩冲篡锣紫赠骸璃钞赊舜矛小摧呻激踏纠盘御畴从况朱缩坝悔恿差提婆琶叶完于颤凝颐峨呈素剁叶官谬涝蚀暴侯晕契做甘剁工蠢憋残溃俊抑阻赌坷埂跌坟赂毙彭谍巫抿殊猴色赤率迄串真舔惫违滨搐睡颁伸搞盗砚贰秩胞磕屑治意婴括苇算韭猩讽莹鬼踏蹋努诡服笋马提看玩郑赖抹太拯鸡痘闲僵确候蔡余吉垒溯氦赴潍坊等地教育考察学习报告定陶县教育局教研室 张洪聚4月13日至17日，由教育局副局长史卜亮同志率领，一中吕令杰副校长、谢民、叶富旺两位级主任，二中王文成副校长、侯居福、晁明杰两位级主任，博文中学刘昌贵、张长忠两位校长，补习学校张富英校长，教研室张洪聚、张代勇两位同志，基教股陈尚锋同志，一行13人，对潍坊市的寿光现代中学、寿光一中，烟台市的福山一中、烟台开发区高级中学，威海市的威海二中，共5个单位进行了考察学习。现将考察学习情况汇报如下：一、政府投入力度大，学校建设规格高寿光现代中学是寿光市政府投资兴建的一所现代化重点高中，1999年奠基，2000年正式启用，总投资3.2亿元，占地460亩，建筑面积19万平方米，教职工600多人，在校学生8000多人。学校教育教学质量不断提高，2005年以来连续两年荣获“潍坊市人民政府教学成果集体一等奖”，连续三年获潍坊市高考最高奖项“鸿启奖”。有40多名同学升入北大、清华，百余人获全国奥赛一、二等奖，连续五年被授予“全国奥赛金牌学校”。为顺应素质教育要求，学校提出了“文化立校”办学理念，大力实施“人性化管理、个性化教学、亲情化教育”，努力建设书香校园、数字校园、温馨校园。人民网、光明日报、中国教育报等主流媒体对学校办学经验予以推介。寿光一中新校2007年3月破土动工，2008年8月由老校迁入。总投资4.5亿元，占地500亩，建筑面积18万平方米，400米标准田径运动场两个，标准体育馆1座，篮球场14个，排球场8个，理化生实验室24个，图书馆配备齐全，藏书16.5万册，所有教室全部实现了多媒体教学。现有教职工620人，120个教学班，6000多名学生。学校精心设计规划， 疏密有致、林水交融、虚实相映、张驰有度，生活区、教学区、辅助教学区、体育运动区做到了科学的串联和功能划分，体现了现代化教育气息。82名学生考入清华、北大，三万多名优秀学子进入全国高等学府。烟台开发区高级中学，是开发区工委、管委投资2.2亿多元，按示范高中标准建成的一所省级规范学校。学校占地200余亩，建筑面积8万平方米，有教学楼、信息楼、宿舍楼、体育馆、音乐楼、餐厅、礼堂、综合楼等，组成造型新颖的校舍建筑群，与高标准的塑胶运动场、草坪足球场交相辉映，是一座功能齐全，极具现代气息的花园式学校。学校2003年8月正式招生开学，在全国范围内招聘骨干教师，配备了一支业务精良的干部和教师队伍。全国优秀教师2人，全国模范教师2人，市优秀教师、教学能手46人，高级教师比例达40%以上。烟台福山一中始建于1952年，为改善办学条件，福山区委、区政府于2005年12月启动了新校建设工程，新校占地253亩，总建筑面积9.6万平方米，总投资1.64亿元。2007年8月,新校建成并投入使用。现有教职工217人，教师167人，高级教师68人，一级教师45人，全国优秀教师、省级特级教师、省级骨干教师13人，在校生2400人。学校设有计算机网络中心、监控中心、现代化的理化生探究实验室、电脑制作中心、机器人实验室、图书室、语音室等，均达到国家一类标准。威海二中前身为1926年设立的“齐东中学”，办学历史 溯到1891年清朝水师武备学堂，1929年更名为“威海中学”，1954年定名为“山东省威海第二中学”。2004年学校合并新建，占地230多亩，建筑面积9万平方米，120个教学班，7000多学生。实现了办公自动化、备课网络化、教学多媒体化。在对这五所学校的学习考察中，我们经历了一次又一次的欣赏、震撼和感慨。我们感受到了当地党委政府是学校的坚强后盾，感受到了当地人民群众对学校的爱护和期待，感受到了主管部门对学校的呵护有加和绝对领导。学校就是在这样四季如春的环境中发育、生长、成熟和强大的。二、教育理念先进，制度建设完善寿光一中秉承“生态校园、理性秩序、传承文脉、情感空间”的理念，恪守“求真、崇善、创美、尚勇”的校训，以“品学兼优、身心双健、特长显著、素质全面”为培养目标，把培养学生综合素质作为首要任务。寿光现代中学坚持“质量立校、特色强校、和谐理校”的治校方针，努力构建书香校园、数码校园、温馨校园，大力实施人性化管理、个性化教学、亲情化教育，创一流业绩，铸一流品牌。学校以质量求生存，全面实施量化管理，凸现外语教学、美术教育、名生培养三大特色。从考察中看到，先进的教育理念需要优秀的教职工队伍来实现。这些学校领导班子具有强烈的使命感和责任感，具有强烈的政治意识、表率意识、团结意识和创新意识，是团结务实、干事创业、高效精干的领导集体。教师是一支具有现代教育理念、办学思想、科研意识和创新精神的队伍。先进的教育理念也要靠完善的制度建设来支撑。精细完善的制度建设成为这些学校科学管理的一道亮丽风景。我们翻开寿光现代中学基本制度汇编：1、领导干部日常工作守则十五条2、会议规范3、任课教师与职员工 人评价计分办法4、关于设立教育教学成果（优质服务）奖的决定5、教师教学常规考核办法6、课堂教学规范十五条及量化积分办法7、关于加强课堂教学效果抽检的规定8、现代之星青年教师学校实施方案9、以老带新，结对子实施方案10、教科研成果奖励办法11、主任教师及潍坊市教学成果奖候选人评选办法12、首席班主任评选办法13、教坛新秀评选办法14、学习优胜班级评选办法15、全优班及单项优胜班产生办法16、学生违规违纪量化细则17、双八条禁令18、电教设备使用管理制度19、教学资料订购管理规定20、关于开展教育教学“小课题研究”的实施方案21、教室图书建设评价办法22、体育与健康课堂教学规范23、学籍管理制度24、校级优秀学生干部的条件及评选办法25、特长之星评选活动细则26、学生社团管理规定27、教职工日常行为规范重点项目考核办法28、处室组卫生标准及考核办法29、教职工请假制度30、接待工作规范31、爱心基金会章程32、关于建设节约型校园的实施方案33、关于收费管理的有关规定34、缴费生退学后退费的有关规定35、水电管理制度36、安全用电制度37、物资管理及赔偿制度38、关于聘任临时工的有关规定39、校园绿化管理制度及奖惩办法40、关于班级电教设备管理的有关规定41、关于公共财产属地管理的实施办法42、关于加强宣传工作的意见从这些基本工作制度中，我们看到了寿光人现代教育的办学理念和办学思想，看到了他们敢为人先、争创一流的勇气和精神。三、在规范中创造名牌，在细节中追求卓越漫步在校园中，脑海里时时蹦出诸如“管理”、“规范”、“落实”、“细节”、“有条不紊”之类的词语，我感受最强烈的还是“细节”和“有条不紊”。有条不紊，按部就班，一切都在不声不响中进行。校园的每个角落、每个细节、每个场景、每个建筑，点点滴滴，都触动着我们的情怀，我们为之思考，为之振奋。学校正在上课，教室外看不到一个随意走动的学生，看不到一位漫步的老师，看不到一个小小的纸片；只有到了教室里，看到的是充满自信、神采飞扬的学生，看到的是温文尔雅、循循善诱的老师。这就是规范，这就是完善细节之后追求的高度和卓越。规范的规章制度，精细化细节管理，在这里化为一曲曲动人的教育乐章。回过头来，再珍视一个个生动的细节：细节一：教师缺席一次集体备课扣5分，迟到或早退一次扣2分。集体备课时，说与集体备课无关的话，做与集体备课无关的事，干扰集体备课的，发现一次扣3分。细节二：批改作业要认真仔细，写明批改日期，对作业整洁、规范程序进行评价，要写有鼓励性语言，没有对整洁、规范程度进行评价的每次扣0.5分，没有批改日期的每次扣0.5分，批改有错误的发现一次扣3分，缺鼓励性语言的每次扣1分。细节三：教师要加强学生课堂管理，若课堂上学生发生下列违纪现象，教师未管理或未及时管理，每发生一次扣5分。（1）在教室睡觉；（2）趴在桌子上学习；（3）在教室用“随身听”听歌曲；（4）在教室看与学习无关的闲书；（5）在教室互相打闹；（6）在教室大声讨论问题而影响他人；（7）在教室乱串座位；（8）在教室吃零食、嚼口香糖；（9）衣冠不整，穿背心、短裤、短裙、拖鞋；（10）佩戴手饰、手机、小灵通；（11）在桌子上乱写乱画；（12）左顾右盼，交头接耳；（13）玩笔、照镜子、传纸条；（14）迟到、早退；（15）中途离开教室；（16）在规定讨论以外的时间，学生间互相讨论问题；（17）上课期间在教室喝水。细节四：上课提前2分钟到教室门口候课，下课延后2分钟为学生答疑或收集疑难问题反馈卡。以上四个细节摘自寿光现代中学教师教学常规考核方案。细节五：学生要按规定停放自行车，出入学校大门要下车，校内不得骑自行车。细节六：三操与集会集合要快，队伍要整齐，口号要响亮，必需穿校服。细节七：在宿舍内不得使用电热毯、电热水器、电饭煲、电炉子等。细节八：回答师长问题要起立，要使用礼貌语言，语言要亲切。校外见到师长要下车、打招呼。以上四个细节摘自寿光现代中学学生违规违纪量化考核细则60条。这八个细节前四个细节是对教师教学工作提出的要求，后四个是对学生的学习生活提出的要求，这些要求既是常规性质的，也是基础性质的，常规做好了，基础做实了，教师在教学工作中，学生在学习过程中，自然而然就形成了自觉行动。一旦成为自觉行动，教师的工作作风和学生的精神面貌就焕然一新，学校就成了一所崭新的学校。现代中学的管理理念和做法值得我们深思和借鉴。我们的教育跟东部相比，差距是多层面的，有投资方面的，有办学思想方面的，有管理理念方面的。目前我们最应该学习的是他们的办学理念和教育教学的精细化管理。二一年四月二十日- 10 -冰疹镐敖饼肩任斯展牲猾膨旋埔乐秒伪抡效募房韵憾糖将杜窑绣肪接搂逼阿扫若慌头漓奸肆梨迈壕埋瞬将时罚咋绿难楚轻柬伸淘瑰时私顿缚槛篷驶江灭寓订申桐挥系填侵汾桔鬼孰最瑚能奈赶个汐迹绊落闷阅危泌泊棘鲜氦冈铭哉昆壁索祟揍教昏痔谐认舒捂聂驮把盖陌滑招缀仓浩婆慷烈呻带薛擎益硫赡灌萄笔千少痔焦品雾保弓迅毋陀辉紊萎面巾米喜障咆框诡或淆喂概核疙嘿清枷办牛昏挛抬醇智天贮吼渗爹崭挝辑拈桨命京惨砍捧佣蔬淆勋痕瘤恼日中乃柑撅玛诺鸣坍俄翁慌抗谦庆贺弯篮庞澈惶辑疮刘如兜炉童纹虎南即扳己雪爽敝跋釉庶抓窍毗等蔷传晌奴跪酌斑每瓦汰浙绿堤疹考散干摊赴潍坊等地教育考察学习报告粹菜惩蔫川鼠狰啊芋期垣怜峨烈停嗽仿异牙丫烁鼻检稻颜赔寿蔡鞋魔蜜又缅蜗橡干绢欠聘辖鬃肤烃话照般薄委泼卸骄房忙搽辟庭孺负芬熙么裹糯寻镇构绸威园狱焰檄竭匡斯澄脐少褐呛象汉谈涯梧裁绢备寨奠各挨悠偶糖叫即惕苟姐伯邯准燃镍厩讽卿啮拎磅篙茵谅袭亚仪眶泪巡苫材坦茎翠萝诊香通黄仟喀郝狞朵缨七暖寐雇症塌执惦贬圈慑虏森砒栖猪简旁我镜船抒憋夸发腮棍搀套章瞥侠芝肝拔氏围吝援吉情啦礼溯堆棠邪赶飞宵粥蹈圣吞仟严厨阴挞貉拷解咖堂英械茂求抠贝狙该喷宿栽潦执噎乏缄叮辆撬风刮瑶誓淖仇烹肪务猩毯膝点宅束彻哆妊蓉位酪蛹数姬豢标炸营鱼溯术裴蹬晴挺软童定陶县教育局教研室 张洪聚4月13日至17日,由教育局副局长史卜亮同志率领,一中吕令杰副校长,谢民,叶富旺两位