论文资料：抓好规范管理,构建长效机制.doc

抓好规范管理，构建长效机制出头岭镇初级中学2009-10抓好规范管理，构建长效机制出头岭镇初级中学我校在上级教育主管部门的指导下，组织学校行政班子人员及全体教师进行学习，统一思想，提高认识，切实增强贯彻执行管理规范重要性和紧迫性的认识。学校召开行政会议商讨贯彻落实管理规范的具体措施，要求班子成员结合分管工作，落实好“规范”的要求；同时，学校在周一教师会上向广大教师做好宣传工作、利用周一国旗下讲话向全校学生强调管理规范的重要性，并用告家长书向学生家长宣传，将贯彻规范与创建安全、健康、文明的和谐校园紧密结合起来，切实把管理规范的各项规定落到实处：一、规范校务管理 出头岭镇初级中学要始终坚持全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，坚持依法治校，不断端正办学方向，以科学发展观为指导，认真实行制度管理。学校修订了学校的各项规章制度，并用新的规章制度规范学校各项工作，逐步完善并形成了一套科学化的管理制度，有力地保证了学校教育教学工作的正常开展。学校实行校长负责制、全员聘用制、岗位责任制，在管理的方法和模式上，我们要采用“条块结合，以块为主”的管理模式，严格实行年级负责制和专用室负责制，制定了专用室管理条例、评比细则，使学校常规管理工作的贯彻实施处在一个立体、多层的管理网络之中，形成了有效的管理新格局。 高度重视民主管理。学校充分发挥党、团、工等组织在民主管理中的作用，认真做好校务公开工作，接受全体师生和社会的监督。通过教代会等形式让教师参与学校管理，进行自我服务，自我教育，自我管理。对教师的提案，经校行政会集体讨论后，在教代会上逐条给与答复。积极追求人性化管理。为了打造一支优秀的教师队伍，学校要努力做到对老师尊重、理解、宽容和善待，对青年教师严格要求，努力培养。班子成员坚持民主平等的工作作风，努力建构一个团结协作、心心相印、勇于开拓的领导集体。学校每周要举行一次工作例会，就学校的管理问题在教师会上与教职工相互沟通，并请他们充分发挥主人翁精神，献计出策。教师生活有困难，学校能为教师排忧解难，主动关心。另一方面学校在各种节日、纪念日做好“文章”，尽可能满足教师（包括退休教师）的精神需要。 二、规范教师管理 要坚持以人为本，切实加强师德师风建设，严肃工作纪律，严格执行岗位规范，为人师表，教书育人。严格执行教师资格制度，加强教师继续教育管理，建立健全继续教育各项规章制度，提高教师队伍整体素质，促进教师全面健康成长。学校在培养合格加专长的教师、打造一个过硬的群体上重点要抓四个方面。 （1）强化领导班子队伍建设。我们要坚持把德才兼备的优秀人才提拔到领导岗位上来，按年轻化、知识化、科研型、开拓型的标准，配齐、配强学校干部。学校领导成员要本着“团结、和谐、务实、开拓、奉献”的要求，带领全校教师锐意改革，不断创新，取得了显著的成绩。（2）要切实加强师表师风建设。学校要坚持以人为本，追求师生共同发展，要求全体教职工以“思想素质好、师德水平高、业务能力强、知识结构广”为目标，学校要定期组织教师进行政治、业务、师德学习，定期召开班主任例会，组织班主任培训。提高对做好学校管理工作重要性和必要性的认识，进一步增强了贯彻执行管理规范的自觉性；明确管理规范的内容、特点和基本要求，进一步推动管理规范的贯彻执行。坚决实行“师德失范”和“安全责任事故”一票否决制。让全体教师树立正确的人生观、价值观和教育观，依法施教，严于律己，自觉做到“诚心立校、自信强校、科研兴校、创新名校”，塑造出头岭镇初级中学教师新形象。（3）学校组织开展校本培训和教研活动，积极鼓励教师自我发展。学校鼓励教师学习教育理论、教育技术，在不断学习、自我“充电”的过程中，逐步提高实施素质教育和实践课程改革的能力和水平。为了促进教师的专业发展，创建学习型教师群体，我们要从组织形式、学习方法、激励措施等方面给予保证。开展“书香校园”青年教师读书活动；开展新课标、新课程、教育教学理论业务的校本培训工作；全面推进教师继续教育工程。将理论学习和教学实践相结合，将教科研课题与社团活动相结合，充分调动广大师生的参与积极性。（4）注重培养青年教师队伍。为建设一支自身素质好、业务能力强、富有创新精神的青年教师队伍，为了使青年教师尽快成长，学校要开展帮扶结对活动，要求青年教师在师傅的指导下，尽快成长起来。学校成立考核小组，平时注重对青年教师的培养辅导，同时对青年教师进行考核，有效地激励青年教师健康、快速地成长。 三、规范学生管理 我们要坚持以人为本，加强学生的思想政治教育、道德品质教育，切实有效地贯彻中学生守则和中学生日常行为规范，严格要求，严格训练，使学生逐步达到行为规范的要求。有计划地组织学生参加班、团活动及劳动，积极培养学生的社会实践能力，组织学生开展有益于身心健康的文体活动。加强班主任队伍建设，建立领导小组，关注学生的个性需求，努力做到“全员育人、全程育人、全方位育人”，重点做好学生行为习惯的养成教育。 德育管理常态化。学校建立以德育副校长李晓波为组长的德育工作领导小组，树立全员育人思想，形成人人抓德育的氛围；学校充分发挥社区教育功能，形成“学校、社会、家庭”齐抓共管、共育新苗的网络，健全社区教育活动组织，成立家长委员会，学校采用学生家长反馈、家长座谈会、家长一封信等形式，广泛听取意见，不断改进工作，使学校教育向更高层次发展。学校强化德育工作的制度管理，根据计划、制度定期督查，坚持教育与管理相结合，严肃校风校纪，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来。 四、规范教学管理要健全教学工作管理机构，规范教学组织管理；要加强课堂常规管理，杜绝教育教学事故发生，严格教学过程检查，重视校本课程开发，抓好新课程计划落实；要规范教学质量管理，建立科学合理的教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，提高教育教学质量。学校要坚持依法治校。做到遵守教育法律法规，不乱办学，不乱收费，不分重点班和非重点班。建立健全学校各项规章制度，不搞有偿家教，发现一起，处理一起，并作为学期考核的依据。要求教师要遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动。切实提高教育效率。尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。学校要严格执行课程计划，开齐开足各门课程。严格执行教学常规，全体老师要做到能精心备好每一堂课，悉心辅导每一个学生，细心批阅每一次作业，真心评价每一位学生。每位老师都要深入钻研教材，深入研究学生，因材施教，不断改进教学方法，提高课堂教学效益，切实减轻学生过重的课业负担。扎实开展阳光体育运动和大课间活动，确保学生每天体育活动达到1小时，努力使校园成为学生生活、学习的乐园。 立足课堂，狠抓质量。学校围绕提高教学质量，在教学上作了大量的改革和创新。我们反对花架子，反对热热闹闹的虚假繁荣，反对获得一片喝彩，教学质量却上不去的现象。我们宁可要实实在在的课，也不要那种精彩的“表演课”。注重学生自主学习个性发展，进一步推进合作学习，打造高效课堂。为了全面准确把握教学的动态，切实了解课堂教学的现状。学校相关处室人员组成检查组，采用查阅相关资料、推门听课、抽查教案和作业批改情况等方式，对教学工作进行全程监控，并对整个过程进行详细记录。检查过后，在教师会上进行及时反馈。通过定期与不定期的检查，使学校日常教学秩序井然有序。 做好学困生的帮扶工作，制定“学困生转化方案”，为学困生建立跟踪档案，通过“提优补差”“防差转差”等途径，让特殊学生得到帮扶。 5.规范教育科研，提升办学品位(1)进一步完善校本教材。我校编写的校本教材成长与法要全面进入课堂。打造我校德育特色。并以此为抓手，促德育工作的全面上水平。(2)深化课题研究。大力开展教科研活动，进一步推进市县级教科研课题深入研究，力争早日出成果。6.增强安全意识，创建和谐校园 (1)重视宣传教育。学校重视抓好师生安全教育，做好宣传教育和防范工作。每到寒暑假印发告家长书进行安全宣传教育，每学期组织师生进行“十防”教育：即：防地震、火灾、煤气和食物中毒、交通事故、抢劫、绑架、溺水、拥挤、触电、性侵害，提高师生的安全防范意识和自我保护能力。同时经常性对师生进行安全教育。每学期请法制副校长王武强同志来校作专题讲座。增强了学生的法制观念，培养自我保护的意识。(2)强化责任意识。学校要健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。强化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理，落实保障师生安全的各项规章制度，消除各种安全隐患，层层签订安全工作责任状，强化中学生日常行为规范要求，加大校园安全投入，完善设施，提高科技含量，杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。学校与派出所建立“校园110”，创建了校园保安室，并在学校重点部位安装的摄像头，师生机房安装的自动报警器等。加大了安全保障系数，确保学校师生人身安全和学校财产的安全。加强消防安全检查工作，各专用教室配备灭火器材定期更换。认真做好食品卫生安全工作，健全校舍安全预警机制，制定防险救灾应急预案。做好校园周边环境治理工作。依照国家法律法规和有关精神的要求，加强对学生饮食工作的管理，坚决禁止“三无”食品进入校园，杜绝食物中毒事件发生，确保师生身体健康和生命安全。 (3)要营造人文氛围。整体设计的美丽校园已经彰显她的魅力所在。草坪、果树、文化墙处无不渗透着学校育人的新理念。积极营造人文氛围，用优良的环境熏陶学生的心灵。加强校园文化建设，把创建安全、健康、文明的和谐校园作为突破口，加强校园基础设施建设，抓好校容校貌，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃勃的育人场所。以健康向上、优美、整洁的校园环境陶冶学生情操，使学校成为精神文明建设的窗口。大力开展“文明学校”、“和谐校园”创建活动，把规范管理作为“平安、文明、和谐校园” 创建的重要内容和标准，制订了创建规划和实施方案，细化目标要求，落实各项措施，积极争创“平安、文明、和谐”校园。7.强化后勤管理，服务全校师生我校后勤工作坚持为教育教学工作服务、为师生生活服务，勤俭办学的方针。校产管理制度健全，措施扎实，公物保管责任到室、到班、到人，注意校产的养护、维修、赔偿、报损工作。校产使用合理，完好率高，利用率高，想尽办法改善教育教学条件，真正做到服务育人。8.档案管理档案室专人负责，档案室管理制度、档案室管理人员职责齐全，并悬挂上墙，布置合理，环境干净，橱柜放置有序。学校档案归档规范：建有学校行政、教育教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、固定资产、荣誉实物等各类档案，资料齐全，并分开归档，放置整齐。建立了完善的档案管理制度，对各部门应归档的材料，要求和时间都有明确的规定，平时注重随时收集制作。每年集中整理装订成卷，各