研究性学习课题研究结题报告的撰写.doc

课 题 关于值推行周班情况的研究作 者章宦港 黄纹纹 胡伟 薛蓓蕾 杨道华 赵星星学 校 苍 南 县 龙 港 第 二 高 级 中 学 指 导 老 师 郑 红 玉 电 子 邮 箱 联 系 电 话【摘 要】一、研究概要(一) 研究背景 我校施行了一项的制度值周班，推行学生与学校共同的管理模式。常规的本应是学校管理学生，但现在却有了学生也能参与学校管理，而在我们这样的半封闭式学校中，推行这种制度，到底存在哪些利与弊呢？同学们又是怎样看待这种管理模式？(二) 研究目的和意义（1）、通过调查让学生了解值周班的积极意义和不足之处，给值周班同学合理化建议。（2）、让同学们了解值周班的作用，并且积极地参与其中。（3）、培养学生的团队合作精神，发现问题和解决问题的能力。（4）、了解值周班工作对学生课业的影响情况。(三)研究的行程1.了解我校及各校值周的具体情况与制度。2.编制值周调查报告问卷。3.通过问卷调查与分析，初步了解值周制度对在校学生的具体状况。4.向专家采访了解对值周的看法和其对学生的建议。5.总结,归纳和反思并提出我们的建议。二、研究的理论指导学校德育的最核心部分是让学生接受良好的情感体验，而情感体验是在人与人之间的交往中发生的，学生由情感体验所引起的道德优化过程也必须在交往中加以完成。值周作为进才校内进行的“社会实践课程”无疑在学校的德育过程中发挥着重要的作用，这一课程将有利于优化学生的情感和态度，有利于树立正确的价值观和世界观。值周的课程目标：学习劳动技能，培养劳动情感。提高管理能力和服务水平。展示谦谦君子、大家闺秀之形象。三、研究方法和对象本文的研究对象为本校高一新生，采用问卷调查法,当场发放与回收问卷。发放问卷份数为400份,回收有效问卷317份,回收率为79.25，同时运用了访谈法对部分老师进行了访谈。四、研究过程与结果分析问卷 值周班的调查报告问卷调查 同学:你好!近年来，许多学校实行值周班制度，引起了许多师生的讨论。为了解推行值周班制度具体情况，我们进行此次问卷调查，希望得到你的支持和配合！ 龙港第二高级中学高一(3)班 值周班的调查报告课题组 2010年 1、值周对你学习有影响吗？（ ） A有 B有点 C无 2、你是否会因为值周工作而不睡午觉去写作业？（ ） A、会 B决不会，睡觉最重要 C看情况 3、你会因为值日而耽误了早餐吗？（ ） A会 B有时会 C不会 4、你会因为值周（如站在校门口或去别班检查卫生）而感到尴尬吗？（ ） A会 B有时会 C不会 5、你认为学校实行值周制度的目的是什么？（多选）（ ） A提高学生的管理能力 B增强对学校的责任感与归属感 C培养学生的团队合作精神 D培养学生发现问题和解决问题的能力 E学校为减轻自身管理压力 H学校想让此成为办学特色 F（若不同意以看法也可写自己看法）- 6、你对值周有什么想法？(多选) （ ） A浪费时间，且无聊 B、有时不想干 C、有时觉得挺有意思 D、感觉会影响学习 E、就当是一种社会实践 ，锻炼自己 7、你觉得你能学到什么？（多选）（ ） A、培养了我的管理能力 B、能促使我早起 C、增进了我与同学间的沟通 D、增强了我的责任感 E、增强了班级荣誉感 F、其它- 8.你对值周班有时分配的任务不公平有什么看法？（多选） A.我很勤劳，我愿意多做点 B、看到有人老是抱怨不想干，心里很不爽 C、.无所谓 D、很正常，因为世上没有绝对的公平 E、干好本分就好 F、干多了当锻炼，干少了就更没问题 G、其他- 9你对值周还有什么想法？（可提个人看法、意见或提出你在值周发现的问题，也可不答） 最后感谢您对我们合作与支持！你认为学校实行值周制度的目的是什么？问卷数据二高合计A%B%C%D%E%F%G%H%21738.25%41.01%20.74%21717.05%45.62%37.33%21731.34%37.79%30.88%21726.27%38.71%35.02%份数21756.68%47.93%36.87%35.48%31.34%9.68%15.21%0.00%21733.18%48.39%35.94%26.27%39.63%0.00%0.00%0.00%21741.47%31.34%30.41%38.71%30.88%18.43%0.00%0.00%21710.14%32.72%37.79%52.53%32.26%18.43%0.00%7.37%金高合计A%B%C%D%E%F%G%H%7128.17%45.07%26.76%7126.76%36.62%36.62%7136.62%32.39%30.99%7136.62%35.21%28.17%份数7161.97%60.56%47.89%36.62%33.80%12.68%14.08%0.00%7125.35%33.80%53.52%16.90%52.11%0.00%0.00%0.00%7140.85%23.94%28.17%47.89%22.54%28.17%0.00%0.00%717.04%30.99%32.39%49.30%33.80%18.31%0.00%2.82%苍一中合计A%B%C%D%E%F%G%H%2714.81%51.85%33.33%277.41%74.07%18.52%2714.81%14.81%70.37%2718.52%33.33%48.15%份数2748.15%62.96%40.74%48.15%44.44%7.41%14.81%0.00%2725.93%44.44%48.15%29.63%40.74%0.00%0.00%0.00%2751.85%48.15%59.26%22.22%14.81%0.00%0.00%0.00%277.41%51.85%40.74%37.04%22.22%3.70%0.00%0.00%研究结论我们通过问卷调查，文献查阅，了解到部分学校的值周制度以及学生对值周工作的初步看法，面对态度。通过研究我们了解到，值周工作影响到了学生日常生活的各个领域（如：作息时间、饮食情况等）。每一个学生的作息都受到了一点的影响，在调查对象中，我们发现大家普遍没有较强的时间管理能力。在值周的过程中，将近有50%的学生为了作业。不惜牺牲自己的午休时间来写作业，这样做法不仅有提高学习的效率，反而增加了学生下午上课的负担。这种做法是不对的，效果也会是事倍功半。还有相当一群学生因为值周而耽误了早饭，而使自己一整天都处于混混过关的状态。身体是学习的本钱。我们努力学习，不断提高学习效率的同时，应该重视课余时间和睡眠时间的合理安排，重视学与玩的有效结合。另外，我们发现学生的社会实践能力较弱而且对于参加学校公共事务管理缺乏积极性从而引发下列两类问题的出现。（一）、对学校执行值周的根本目的不是很了解；（二）、常常值周班的学生任务存在分批饿不公平的现象；这两种问题的出现而导致学生不能自觉的去完成自己的任务而处在于被动去做的状态，这样，不仅没有提高值周的效率，反而养成了学生“做一天和尚撞一天钟”的盲目的值周心态，是学生不能全身心的投入到学校的规范化建设中去。因此我们一致提出学生在值周工作中应化被动为自主学习，尽可能多的给自我提供自主探究的机会，改变那种学生跟在老师（学校）后面亦步亦趋的习惯，引导学生自主学习。同时，我们也翻阅了其他高中的值周制度的规则，普遍发现值周制度的体系待一步的改善。如没有明确地提出值周时间、以及值周打分要求的不明确等。由于每一个同学的学习行为因受各种外界或内在因素的影响，值周规定所具有的缺陷导致了学生在值周时不了解值周梗概，而造成目的不明确甚至胡乱打分的现象。我们了解到完善的校园规则是使学生塑造适应自我的学习行为的一个重要环节。学校应逐步加强学校的文化建设，改善学校的校园环境，实现学校的规范管理是首要解决的问题。除此以外，改变学生在值周时的避世心态也是一个急需解决的问题。从这次的初步调查结果来看，大也有70%的学生值周的时候，尤其在卫生检查及站岗的时候，就会有不可避免的尴尬心理，这也导致了学生心里压抑。一切皆有心生。因此心理因素也是影响值周效果的一个原因。要想完美的完成工作，学生首先应该树立不避生人，勇敢地生活态度。老师访谈你认为学校实行值周制度的目的是什么？1.为了配合管理学校。2.为了培养学生的工作能力。3.为了让学生在高中的综合评定拿到高分.4.为了让学生懂得爱护学校，增强社会责任感。你觉得学生能学到什么？ 1.增强学生组织任务的能力.2增强学生管理学校的能力。您觉得值周班制度需要变得更完善吗？答：有必要。因为完善值周班制度是为了能够让学生更好地适应。您认为值周班会影响学生的学习吗？答：认为。影响是难免的，但为了学校学生着想，还是要让学生参与值周班工作的。学生从中能学到许多，其中最要的是让学生学会合理安排时间。您想过分配值周班任务会对学生造成身体负担吗？答：想过。学生学习虽然很累，不知实践。推行值周班制度就给他们提供了一个很好的实践机会专家访谈结论通过课外访谈，我们对老师对于值周有了些结论：学校推行值周不仅是为了更好的管理学校同时也提供了这么一个机会，使学生协助学校工作，从而学会管理自我教育，这也是学校执行值周的根本目的。并且在值周的同时学生可以通过这种方式学习除文化教育以外的能力，学会工作协调和怎么安排时间等等。同时值周班制度的进一步的改进与完善在于学生与老师的沟通与交流。无可否认的是，值周班会对学生的学习生活造成一定的影响，如何有效的消除这种影响关键在与学生自己，老师只起引导作用另外学生在分配值周任务而造成身体与心里负担学生可积极求助于心理教育中心和咨询室。六、我们的建议对老师的建议： （一）、参加学生的值周策划，协助学生合理分配工作，增加值周分配的可信度；（二）、在平时的思想文化教育的同时，应注重加强学生的心理健康教育，积极帮助那些有心理障碍或胆小的学生；（三）、在值周工作前应向学生阐述值周的有关规定及实施方法，使学生充分了解值周工作的梗概 ，并及时投入到制度管理中去 对学校的建议：（一）、逐步完善值周体系，加强学校的严格规范管理同时加强对学生的思想文化教育；（二）、积极倡导学生组织社会义工活动及其他公共活动，增强学生的社会使命感及管理社会公共事务的积极性；（三）、调整学校的教学方法 ，注重培养学生的自主学习，增强学生值周的自主性； 对学生的建议：（一）、注重自生的全面发展，积极开展调研活动，深入认识学校执行值周制度的真正目的； （二）、积极参与值周管理，全身心地投入到学校的规范化建设中去，从根本认识到执行值周的意义；（三）、积极配合老师工作的同时，应勇于克服自己的缺陷，取长补短，弥补自己的不足之处；对家长的建议：（一）、增强自己与孩子的沟通；（二）、塑造良好的家庭环境，及时帮助和引导子女化解疲劳，使子女在值周时刻保持精神饱满的状态；七.尾 声（问题讨论）后记八.参考资料:1卢家楣.学习心理与教学（M）.上海：上海教育出版社,1999.2各校值周制度3.新成长学习研究机构主编.如何有效改善你的学习技能.中国商业出版社.2007.14. 新成长学习研究机构主编.如何有效掌控你的学习时间.中国商业出版社.2007.1九 附录心得 转眼间13个星期就过去了，经过这次研究性学习，让我学到了很多。每个星期二下午的第四节课都让我受益匪浅。在老师的细心指导下，小组的交流讨论中，我明白了团队合作的重要性。所谓一分耕耘，一分收获，在我们付出自己的汗水后，终于完美地完成了这次学习活动。在与同学的交流学习中，不但增进了我与同学间的友谊。并且还提高我的社交语言能力。丰富我的课余生活，使我枯燥的学习生活得到一定的调节。不但如此，通过设计问卷,发放问卷，我学会了统筹安排，社会实践能力也得到了提高。由于参与此次推行值周班的影响的研究，让我认识到了合理安排时间很重要。希望还能够参加研究性学习. 黄纹纹在这几个星期的研究性学习中，我感触颇多。首先，通过研究性学习增强了我的社会交际能力，为将来进入社会打下了基础。其次，通过研究性学习，培养了我的团队合作能力。组员之间能够和睦相处，大家团结一心，为着共同的目标而奋斗。此外，通过这次的研究性学习，还加强了我们的综合素质，增长了知识，大家在各个方面都得到了锻炼，能力得到了提升。总而言之，研究性学习使我受益很多，在不少方面都受到了锻炼，得到了提高，突破了以往的自己。在这片广阔的天地中，大家都置身于求知的领域，对谁来说都是一片空白，都是新刷出的的起跑线。能够在繁忙的学习中涉足于课堂之外的天空，拾得累累的硕果，何乐而不为呢？所以，我想说，真的很感谢研究性学！ 胡伟无知与有知，内敛与开朗都是相对的。正如老子所言：“万物是可以相互转化的。”这次的研究性学习，虽然让我满满碌碌了许久，但从中我学到了许多的东西。例如，如何设计问卷，如何访谈老师等。这些都是我的亲身体验。在这个过程中，我j渐渐的懂得了与同学配合，懂得如何与同学相处。当然最重要的是锻炼了我的学习实践能力。研究性学习的目的是培养我们的学习实践能力，让我们摆脱了“一心只读圣贤书”的命运。是的，我摆脱了成为书呆子的命运，并且获益匪浅。杨道华时间飞梭如箭，刚刚还是晨曦初露，乍一看，却已满布昏云。想起起初的自己，一头的雾水，尽管在老师的不懈指导下，还是怎么也不开窍，心里不觉觉得自己能否适应这种生活，是该向左走还是向右走。在实际研究学习中，只要一想到自己将于素不相识的他交流，就会变得异常紧张，甚至连说话都语无伦次起来。但经过一次又一次的锻炼，到最后还是长风破浪硬着头皮闯过去了，心里有一种莫名的成就感油然而生。经过这次的研究性学习，我自己不仅学到了很多关于怎样利有时间的知识，而且使我更加坚信了这样一个真理：人生因忙碌而幸福，因感动而更显珍贵，因艰辛而永世难忘。因此，不要停留于人生中的某一个小站，just go ahead . Nothing is impossible.赵星星随着这十几个星期的研究性学习，感觉最大的收获不是锻炼了什么能力，也不是学到了什么知识，而是有了一段不同的高中经历。我想我们不可能就上了几节研究性学习课，就增长了某方面的能力，我想研究性学习给我最大的收获是发现自己的不足，而这些不足的改进或改变就自己的自觉和努力了。通过这次的学习感觉 团对合作是相当重要的，因为团队精神是一种心灵的力量，它来自于团队成员对于使命的认同。不管任何事情，人们只有认同其使命才会产生奋斗的激情，才会有工作的动力，才能更好的完成任务。章宦港时间过得好快，没几个星期研究性学习就告一段落了。当然，在繁忙的学习中，我们是多么渴望早点结束。但是在这一过程中我们还是体会到很多的。也许一开始同学们也会像我一样时常会感到心态浮躁，不知所措。但在我们老师和组长的带领下，我们几个组员渐渐有了方向，我们事先安排自己的时间，拟计划，把一周要完成的大致任务一条一条地列出来，然后结合每天的课程安排，将任务落实到每一天，有了计划后就得按照它一步一步来实行，并一直坚持下去。我觉得我们这一点做得还是蛮好的。不懂的问题可以到图书馆查阅相关资料，网络资源也是一个不错的选择，再就是和同学或老师多讨论，这样通常受益非浅除了学校开设的课程之外，在课余时间可以自学一些其它自己感兴趣的东西，开阔的知识面对于这个需要综合性人才的时代会给自己加上不少的砝码。-薛蓓蕾下面是赠送的范文，不需要的朋友可以下载后编辑删除2013党风建设心得体会范文按照上级的统一部署，我们认真组织开展了党风廉政建设教育活动。通过学习，我对活动的重要意义有了一个更高的认识，使我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。可以肯定地说，通过这次教育活动，使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。一、加强党风廉政建设，干干净净履行职责党风廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。党中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，采取了强力措施，中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八项要求”，中央连续出台了党内监督条例和纪律处分条例两个法规，充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，就没地位;不廉政无以立身，就栽跟头。要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。我虽然只是公安局一名普通民警，也应该倍加珍惜得来不易的工作，不要因一念之差给家庭、给亲人带来无以挽回的痛苦。2、从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。3、自觉接受监督。失去监督的权力，必然滋生腐败;脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被泼点冷水，常听点逆耳之言，可以使头脑保持清醒。党中央颁布实施的中国共产党党内监督条例(试行)和中国共产党纪律处分条例，这是落实党要管党、从严治党方针，发展党内民主、加强党内监督的十分重要的党内法规，使党内监督走上了有法可依的路子。我们广大民警都要认真学习，严格执行。二、坚持求真务实，扎扎实实干好工作做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更快发展，就要大力弘扬求真务实的作风。我们要使求真务实成为行动的准则，贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到我们普通民警来说，就是坚持把人民群众的利益放在首位，坚持把公安事业发展放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。同时，又要看到我们良好的工作基础、各方面的优势条件，坚定信心，抢抓机遇，推动公安事业不断向前发展，一年比一年快、一年比一年好。求真就要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。总的来说就是既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的工作态度;使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。2、要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。3、要有实干的行动。实干，是共产党人的作风;认真，是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。4、要有实际的效果。衡量工作能力的标准，主要是看实绩。只要是领导布置的任务、安排的工作，都要按时、按质、按量完成。三、抓好党风廉政建设，深入开展反腐败斗争腐败现象的存在是我们不容回避的问题，这方面的问题最伤群众的感情，最损害党和人民群众的关系。我们要毫不松懈地抓好党风廉政建设，以实际成效取信于民。要学习贯彻“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。要坚持标本兼治、综合治理的方针，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革开放和经济建设的全过程，寓于各项政策措施之中，从源头上预防和治理腐败问题。要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和人民的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。党的十六届四中全会通过中共中央关于加强党的执政能力建设的决定中，明确提出了加强党风廉政建设，深入开展反腐败斗争是我党提高党的执政能力，巩固党的执政地位的一项重大政治任务。实践证明，党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的事业全局，作为一名普通民警，我们应自觉自愿拥护党的领导，旗帜鲜明地维护党的形象，各负其责，支持和参与党风廉政建设和深入开展反腐败斗争，做到廉洁自律，自觉纠正部门和行业不正之风，切实解决群众反映强烈的突出问题，加强自身业务学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民，切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范。牢固树立“发展才是硬道理”的思想，牢牢把握发展经济这个中心，正确认识和处理好经济建设与党风廉政建设的辩证统一关系。与基层党组织从思想上、行动上保持一致，自觉抵制腐败，做到管住自己的口，管住自己的手，管住自己的腿，大力弘扬无私奉献精神和党员干部廉洁自律、严于律已的表率作用。党风廉政建设和反腐败斗争是全党的一项重大政治任务，是一项社会性的系统工程。我们每一个人要从自己的工作性质、业务特点出发，彻底转变“反腐败是额外负担”“我们小民警不存在也不需要反腐倡廉”的错误想法，积极主动地承担起反腐倡廉职责，确保全局的党风廉政建设和反腐败斗争工作平衡发展。我作为公安局的一名普通民警，一是要认真学习党的路线方针、政策，学习专业知识，不断提高自身政治素质和业务素质，提高为人民服务的本领。二是要在实际工作中，严格遵守单位制定的各项规章制度，服从领导安排，遵纪守法，爱岗敬业，认真履职，完成领导安排的各项工作任务。做一名大公无私、廉洁奉公、吃苦在前、享受在后的好民警。三是要树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民，切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范，以自己有限的力量把我局党风廉政建设工作推向一个新的高度。中共中央总书记胡锦涛同志在中央纪律检查委员会，第七次全体会议上作了全面加强新形势下的领导干部作风建设，把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入的全面讲话，此次讲话可以说拉开了我们党党风廉政建设新的篇章。把反腐倡廉工作融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设之中，拓展从源头上防治腐败工作领域，坚定不移地把党风廉政建设和反腐败斗争推向深入。20XX年XX月XX日在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上他强调，要充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，毫不动摇地加强党风廉政建设和反腐败斗争，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以党风廉政建设和反腐败斗争的新成效取信于民，为改革发展稳定提供坚强保证。从这些讲话来看，我深深地感受到我们党之所以不断地兴旺发达，领导中国人民和政府一步一步地推进社会主义现代化进程事业的发展，促进和谐社会的构建，全面实现小康，其最根本的原因就是我们党在党风廉政建设中始终坚定不移，特别是把领导干部的作风建设始终放在党风廉政建设的重中之重。一、反腐倡廉的艰巨性和长期性决定了党风廉政建设的艰巨性和长期性。反腐倡廉就是要促进各级党政机关和广大党员干部做到廉政，努力为人民办实事、办好事、谋幸福;就是要坚决纠正损害群众利益的不正之风，严厉查处腐败分子，更好地维护人民群众的诸多利益和政治文化权益。只有抓好这项工作，才能永葆我党的先进性和国家政权的人民性。然而，当前反腐倡廉工作在我国具有长期性、复杂性和艰巨性，主要表现在：一是有些组织管党不得力，一些党员干部廉洁自律和拒腐防变的能力不强。二是当前经济类案件涉案金额越来越大，如2006年全国各级检察机关共立案侦查职务犯罪大案18241件，其中贪污、受贿百万元以上的案件就有623起。三是利用干部人事权，司法权和行政审批权违纪违法案件突出。四是窝案串案明显增多。五是领导干部与配偶子女串通进行腐败活动相当突出。六是作案手段隐藏性加强。七是一些领域中制度和体制还不完善。从以上种种现象来看，当前反腐倡廉的斗争还非常艰巨，其斗争具有长期性和复杂性，这场斗争的成功与否直接关系到我们党的生死存亡，也直接关系到我党党风廉政建设的决心与勇气。因此，为了真正打好我们党的党风廉政建设这一生死战役，必须正确分析和判断反腐倡廉的形势，认真审视反腐倡廉的形势。所以，当前必须要做到的是：建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系;要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针;要加强对权力运行的制约和监督，确保权力的正确行使;加强反腐倡廉教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线;进一步加强党风廉政建设，认真治理和纠正损害群众利益的不正之风;以改革统揽预防腐败的各项工作，从源头上防治腐败;正确处理好惩治和预防腐败的关系;充分发挥反腐倡廉领导体制和工作机制的作用，形成惩治和预防腐败的整体合力。二、在党风廉政建设中一定要抓好领导干部的作风建设。加强领导干部作风建设是全面贯彻和落实科学发展观的必然要求。这是因为领导干部作风问题不解决好，科学发展观就很难落到实处，那种因循守旧不思进取的作法，那种违背规律，盲目蛮干的作法，以及那种只看眼前，不顾长远的做法和那种只热衷于做表面文章、喜欢搞花架子的做法都是与科学发展观的要求，科学发展的目标格格不入的。只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设，不断教育和引导各级领导干部按照科学发展观的要求切实转变作风，自学纠正违背科学发展观的观念和做法，扎实解决好制约科学发展突出矛盾和问题，才能推动经济社会又好又快发展，不断开创科学发展的新局面。与此同时，领导干部